(1)新生儿期:较易哭闹、兴奋、难哄睡眠、夜间哭闹、易醒、跳跃等。
(2)婴儿期:出生后儿童多动症的约30%似乎异常活跃,不安分,会跑掉,很容易下降,容易发脾气,烦躁,持久不听话,少睡,家长都抱怨很难提高儿童。
(3)幼儿期:约半数以上多动症患儿可以在此发展阶段主要表现自己与其他小孩进行不同,表现的特别淘气好动,乱跑,一刻不停,易受伤害,不听家长工作的话,难管教,注意力不集中,不能提供安静片刻做好就是一件什么事情。由于多动不宁,家长教育很难安排好进食和睡眠管理活动。
(4)学龄前:可以表现在幼儿园调皮好动,特别有精神,总是控制不住自己,不能按老师的要求去做,不接受管理,不专心,不认真,这样惹孩子,是老师眼中的麻烦孩子。
(5)入学年龄:典型的症状,注意力不集中,多动和冲动的表现。多动症会影响学习,提高控制所需的小学生,你需要能够坐,要注意在课堂上,完成作业的时间,在学校与同学友好,其中儿童多动症是困难的,但也是教师与教学是困难的。往往成为一名教师的对象抱怨。
(6)青春期:进入一个初中后,孩子的一些社会行为分析问题,如多动,冲动会有所好转,好像自己变得“听话”了,其实症状只是发生了对于一些发展变化,注意力不集中仍然可以突出,不能为了适应我国中学的学习工作任务,学习研究大多跟不上,情绪也更加不稳定,同学之间关系差,容易导致出现厌学,自卑,更易出现以及各种不同情绪障碍,焦虑、抑郁、强迫及双相障碍。
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