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中国有句俗语，“种瓜得瓜，种豆得豆”，说的是选择的重要性。选择了种瓜，得到的绝不会是豆子。其实，小至个人，大至国家，不同的选择，造就了不同的际遇与结果。那么，是什么促使人们做出不同的选择呢？其中一个重要的依据就是价值观。
什么是价值观呢？它是一种面对事情判断对错、面对选择进行取舍的标准。价值观也可以说是一种深藏于内心的准绳，也是在面临抉择时的一项依据。价值观会指引一个人去从事某些行为，例如：“诚信”的价值观，会让人坦承面对困境及对别人说明事情的真相，提升别人对其的信任度；“纪律”的价值观，会让人依规定行事，产生执行力；“关怀”的价值观，会让人关心别人，了解别人的困境，有同情心。不同的价值观会产生不同的行为模式。
胡适先生曾说：“生命本身并没有什么实际意义，你赋予它什么意义，它就有什么意义。”社会生活的多面性，决定人的生活多样性，从而进一步决定孩子人生价值取向的多元性。一个男孩子，如果有正确的价值观，在生活和学习的道路上，会顺风顺水，而如果价值观不当，那无异于南辕北辙，走得越远，错得越多。
曾经在网络上看到过这样一则令人痛心的新闻：
17岁的安徽小伙子小郑在网上接触到一个卖肾中介，卖肾中介用2万元做诱饵，带他到湖南郴州某医院进行了肾摘除手术。一个月过去了，小郑的身体每况愈下，现在他是追悔莫及。当谈到为什么要卖肾时，小郑的回答出乎所有人的意料：“当时我想要买一个iPad，但是没钱。在上网时，有卖肾中介发信息来，说卖一个肾可以给我2万元。”
这样的悲剧为什么会发生，不能不引人深思。古语云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。这幕悲剧中牺牲的不仅是自己的健康，受伤害更深的恐怕就是他的父母了，含辛茹苦地送孩子上学，结果发现孩子竟然为了一个iPad卖掉了自己的肾脏，错误的拜金观念成为这件事发生的根本原因。“君子爱财，取之有道”，如果父母从小向孩子传输正确的价值观：人应该通过奋斗得到自己所想要的东西，那么这个男孩子可能就不会为了今天的物质享受，而毁掉未来的健康了。
再从社会角度来分析。如今，大多数学生都是靠父母的生活费来生活的，每个人家庭背景不同，学生也就有贫富分化。一部分有钱的学生开车上学、用名牌手机，而另一部分学生却要靠打工挣学费，再加上同学之间相互攀比，追求名牌服饰、数码产品等，这也难怪会有学生贪恋物质享受而误入歧途。这给校园拜金风敲响了警钟，也提醒学校的老师该怎样去帮助孩子树立正确的价值观。
这些活生生的例子让我们懂得，一个没有正确价值观的人，就好像在茫茫的大海上失去了指南针，最终会迷失在大海中。股神之子彼得·巴菲特说：价值观才是稳定的货币。价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标，另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小的评价标准。
在早期教育中，帮孩子树立正确的价值观是非常重要的。那么，如何帮助男孩子树立正确的价值观呢？
建议一：教育男孩子树立价值观要从小做起，从小事做起很多家长认为孩子还小，不会接触到价值这方面内容，于是想当然地以为价值观也是以后的事。其实，价值观的形成是一个漫长的过程，它需要人们经历一件件小事，在小事情中逐渐形成自己稳定的价值观。所以，做家长的，要注意教育男孩子从小做起，从小事就开始做起，只有这样，才能在成长过程中不至于偏离方向，成为对社会有益的人。
乔治·华盛顿是美国第一任总统，他小时候是个既聪明又淘气的孩子。
一天，他父亲送给他一把小斧子，这把小斧子崭新漂亮、小巧锋利。他跑到花园里用它削小草、斩树枝，玩得很开心。过了一会儿，他想：父亲的大斧子能砍倒大树，我的小斧子能不能砍倒小树呢？他看到花园边有一棵小樱桃树，在微风的吹拂下一摆一摆地向他招手，小乔治兴奋地跑过去，抡起小斧子向小樱桃树砍去，一下，二下……小樱桃树倒在了地上。
不久，他父亲回来一看，心爱的小樱桃树被砍倒了，花园被弄得乱七八糟，他问小乔治：“是你弄倒了我的小樱桃树吗？”
小乔治这时才明白自己闯了祸，心想：今天准要挨父亲揍了。可他是一个诚实的孩子，就对父亲说：“爸爸，是我砍倒了小樱桃树，我想试一试小斧头能不能砍倒这棵树。”
父亲听了小乔治的话，不仅没有打他，还兴奋地把他抱起来，高兴地说：“我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵小樱桃树，也不愿你说一句谎话，爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能用斧头砍树了！”小乔治望着父亲，懂事地点了点头。
培养孩子的优良品质，在孩子最初的成长阶段是至关重要的。华盛顿日后取得的成就，与其父亲正确的教育是分不开的。
建议二：通过看电视、读报纸等方式加以树立电视、报纸中有很多现实中的例子，在日常生活中，做家长的可以时时处处通过一些事例来适时地教育孩子。家长可以与孩子一起看看电视、读读报纸，既能了解国家大事，调节紧张的学习情绪，又能其乐融融。和孩子一起讨论报刊、电视报道的典型事例，能帮助孩子加深体悟，树立正确的人生价值取向。现在的孩子几乎都是独生子女，如不加以正确引导，极易养成自私、自利的坏毛病。
建议三：教育男孩子正确对待权力、金钱、地位，懂得什么是最宝贵的品质先让男孩从心态上摈弃“钱是万能的”或“权是万能的”等错误认识。一些家庭富裕的家长往往给孩子很多钱，这使得孩子从小就成为财富的奴隶，也会让孩子觉得钱能摆平一切，因此放荡不羁、为所欲为，没有平等意识和法律意识，甚至于最终身陷囹圄。古人说，“慈母多败儿，娇子如杀子”。过度地满足孩子，不让孩子受任何委屈，这是中国家庭教育的一个弊病，它往往会使孩子变得越来越任性、冲动，不能克制、忍耐，容易攀比，易受诱惑，对孩子的健康成长带来很坏的影响。
“我哪有什么财富呢？作为一个大学生，买不起车，买不起房，学费都交得紧紧张张，日子过得紧巴巴的，你看人家……”经常有人发出这样的感慨，说这话的人，其实是对财富理解片面了。财富并不只是权力、金钱，它们只是财富中比较引人注目的部分而已。我们应该从小教育孩子，权力、金钱、地位都是暂时的，诚实、守诺、宽容等这些品质，才是恒久吸引人的最可宝贵的东西。
建议四：为男孩树立精神楷模父母对孩子的影响不只是相貌的遗传，还有精神面貌的沉淀。家庭环境的耳濡目染，可以让孩子从小懂得一个人不只是为自己活着。这样，他就不会以自我为中心，不会只活在自己的世界里，会关注社会规则，关注他人的感受。很多父母十分重视“榜样教子法”。我国老一辈革命教育家吴玉章回忆家庭教育时说道：“在我懂事的时候，父亲教育我要做一个顶天立地的人。祖母常说‘小时偷针，大时偷金，不义之财宁可饿死也不接受’，并经常教育我做事要有始有终。一有空，长辈就讲岳飞、文天祥的故事给我听。少年时期，家庭教育是‘富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈’。这些教育对我后来参加革命活动，培养我的民族气节和革命气节，对我生活习惯和作风的培养，都有积极的作用。”
作为父母，要想让男孩十分出色，就应该给孩子树立一个优秀的榜样，让他通过别人的经历吸取优点，学习长处，不断进步。榜样所起的作用要比给孩子讲空洞无味的大道理强得多。除了名人奋斗故事，父母还可以介绍身边的人的故事给男孩，让他能够有机会亲身感受他人的品质和精神，从中汲取奋斗的养分。对于男孩而言，伟大的人物才是真正值得他们学习的榜样，是他们学习生活中的优秀典范。他们应在自己的学习和生活中，将自己与心目中的榜样对比，希望自己将来也能成为这样的人。父母可以针对男孩的崇拜心理，让男孩自己选择一个优秀人物做榜样，让他通过榜样的作用来不断提高自己。
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