5岁前这4点“使劲管”的孩子,不仅比同龄人独立,情商也很高

作者: 日期:2020/9/26 人气:0

“管孩子”这件事各有各的理念。讲究快乐教育的家庭,会认为毁掉一个孩子的最好方法就是“使劲管”他!但反方向说,三岁看大,七岁看老,小时候父母不好好管教,长大后犯了错承担责任的是孩子自己,作为监护人又是不尽责的!这也成为教育中一直争执不下的话题,敏敏个人认为,孩子是要管的,而且要“使劲儿”管!

为什么孩子要“使劲儿”管?

曾经有一个英国的的精神病学家,在1980年对1000名三岁的孩子进行研究,将孩子的孩子性格分类,到了2003年发现,成年后这些人与当时的孩子被分类的性格,并没有多大差别。由此可见“3岁看大”,不是空穴来风。蒙氏教育中,也提到6岁是孩子性格塑造的重要阶段

但由于孩子的大脑还未发育成熟,无法理智考虑问题,如果任由孩子性格发展,很可能孩子成为易怒,人际交往差,情商低的人。要知道人的大脑不仅有左脑右脑,还有爬行动物脑也叫基础脑,在脑干和小脑位置。哺乳动物脑与情感、直觉、有关,是孕育情绪的温床。位置在中层,包括下丘脑,海马体和杏仁核。高级理性脑,这个地方是脑皮质,这个位置负责逻辑思维,代表理智

很遗憾孩子先发育的是情绪脑理智脑要到25、26岁才能完全发育。所以这个阶段,孩子是被情绪所控,家长想通过讲道理,让孩子自己做出理智的决定,似乎是天方夜谭。这个时候,父母需要做的就是利用自己监护人的权利“使劲管”孩子,尤其在这4点!

5岁前这4点“使劲管”的孩子,不仅比同龄人独立,情商也很高

一、乱发脾气

一个乱发脾气的孩子,可以确定2点,一是孩子认为发脾气有用,用发脾气来要挟父母。二是以自我为中心,从不考虑他人感受,于是乱发脾气。当面对孩子的踢打,尖叫,扔东西的发脾气现场,父母首先要冷静,父母情绪愤怒会让孩子变本加厉。做到不妥协,就平静的看着孩子的情绪爆发,但不要让孩子打到自己。利用惩罚区,或者惩罚椅,定时给孩子惩罚。到了晚上的时候可以通过讲故事的方式,让孩子明白自己错在哪,让孩子知道发脾气没用!

二、从不做家务

不做家务不要觉得是件小事,哈佛大学曾经做过一项调查,孩子做家务和不做家务,成年后的就业比率是15:1,犯罪比例是1:10。在做家务的过程中,孩子懂得了劳动和收获之间的关系,这样成人后才不会出现好吃懒做,走上犯罪的道路。在做家务的过程中,孩子培养了动手能力,独立能力,还有责任感。所以当面对从不做家务的孩子,马上要管起来!从自己收玩具开始,之后自己的袜子自己洗,自己穿衣服,洗脸吃饭。等到孩子3-4岁后家长可以把家里的一些家务,分担给孩子。

三、没有时间观念

时间观念不能养成,孩子上学之后,就会出现迟到,不愿意起床,写作业拖拖拉拉。最终步入社会,自然也不受人待见,给人一副没有责任感的样子,老板不敢把重任托给这样的人,久而久之自尊感越来越低。所以父母对于孩子的时间观念要“使劲管”。规律的作息从2岁开始,几点起床几点睡觉。早早地让孩子认识时间,加入时间的概念,比如我们玩几分钟,看谁几分钟。当孩子上幼儿园以后,制定时间安排表,如果做到了要奖励,做不到要惩罚。

四、总是找借口

当发现孩子面对一件事,习惯找借口,长久下去,就会出现畏难心理,在挫折面前很容易一蹶不振。一些行为也会让孩子形成找借口的习惯,比如老人经常用的一招,当孩子摔地上了,老人会滑稽的对地面做“打”的姿势,这样的观念一旦形成,孩子遇到问题就会在外界找原因。父母平时要从小事培养孩子的责任感,同时注重给孩子讲塑造良好性格的故事,通过故事告诉孩子什么是好品质,什么是责任。当发现孩子找借口,不要直接指责,用幽默的方式化解,让孩子意识到自己的行为是不对的。

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