幼儿时期是学习语言的黄金时段,每个家长都希望有一个活泼开朗乐观,善于表达的宝宝,为幼儿创造良好的语言环境,激发幼儿的语言表达欲望,对促进语言发展有着重要意义。如何促进幼儿语言发展?
创设良好的语言学习环境,激发语言学习兴趣在孩子咿呀学语之时,家长应该有意识的加强与孩子的沟通,虽然这时候孩子还听不懂你讲什么,但在长时间的语言环境刺激下,有助于后期提升宝宝的语言节奏感,同时也有助于培养孩子养成良好的倾听的习惯。
在幼儿阶段,要创造环境让孩子充分表达自己的意愿。如果孩子的表达不好,发音不准确,不要着急去纠正他的读音,往往可能是因为在日常生活中,对语言的刺激不够充分。家长们可以有意识的充分利用生活中的场景,多跟孩子创造相关话题进行沟通。
每天可固定10-15分钟的时间,跟孩子进行话题讲话。比如做饭的时候跟孩子聊聊各种食材、做法、味道等,也可以引导孩子参与到其中,说说自己认识的食材。经过长期的练习,不仅孩子的语言表达能力有所提升,孩子的记忆力、理解力和词汇量也会显著的增加。
发现幼儿的学习兴趣,引发幼儿自主表达在日常生活中,要多从幼儿的生活细节出发,寻找他们感兴趣的话题来进行对话,激发他们的表达欲望。幼儿往往更愿意用自己熟悉的场景和词汇进行表达。比如“今天做了什么?”这类的话题,那家长么可以从这个角度去引导他们在轻松欢快的心情中进行表达。
家长多提问为什么?重视角色活动。心理学研究表明,2、3岁的宝宝已经开始具备关心周围的人和事的能力,但是受心理的影响,表达能力、自信心和勇气欠缺,所以不一定愿意说话。
在这个阶段的语言学习中,需要让宝宝学会思考和观察事物。所以家长们平时的生活中可以多进行引导讨论。比如提问绘本中公主穿的什么衣服呀?为什么出门不能乱跑啊?等与生活息息相关的话题,不仅锻炼的宝宝的语言表达能力,也有助于提升宝宝的对事物的分析能力和理解能力。
说学逗唱,多种方法并用。语言的学习方法可以多样,家长们要充分利用认知卡、儿歌、快板、相声、动画片、绕口令等多种视听资料和游戏活动,充分刺激宝宝的语言系统,找到宝宝的兴趣点。
有些宝宝平时可能不爱讲话,但喜欢听歌曲、讲故事等活动,那家长可以通过这个兴趣点通过表演的形式进行语言表达,来增大宝宝的词汇量,训练宝宝的发音技巧等。
丰富幼儿生活,创造讲话条件。宝宝对外界的世界了解的越多,那他内心想要表达的东西就越丰富,越能够激发宝宝说话的诉求。
如果宝宝的生活每天只是呆在家里,那很快宝宝就会对周围的环境熟悉,没有新的讲话条件,家长们不妨多带宝宝到公园走走,或者超市、游乐场等人多的地方走走。眼睛看的东西多了,生活经验丰富了,自然语言经验随之丰富。
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