多动症是一种疾病，我们的孩子能得救吗？ 你能生活和工作吗？ 这是许多患有这种疾病孩子的父母共同关心的问题。 俗话说“天才在左，疯狂在右”事实上，多动症儿童是正确的治疗和指导，也可以很棒。
近日，“北京”邀请惠加医疗的创始人，北京大学博士后美国遗产卫生系统，ADHD的美国协会（CHADD）精神卫生专业会员国中国协会的专业会员的MD系二级心理咨询师赵宏博陈博士香莲国家二级心理咨询教师，辅导员炎洁老师三位专家，参加与多动症行为治疗现场采访，点击直播时间达到8600万人次，最高的实时趋势图。
（现场观众点击超过86万次）
在很多人的印象中，多动症似乎不是问题，而是孩子的多动症。要判断一个孩子是仅仅处于活动状态还是患有多动症，专业人员需要根据症状的严重程度、发病年龄、持续时间和对生活的影响做出综合判断。对于家长来说，一个初步的判断方法是将自己的孩子与其他同龄孩子进行比较，看这些表现是否有很大的不同。
多动症并非儿童独有
赵医生说: “没有详细的检查，只是因为有人是积极的，并不意味着他们有多动症。” . 但是多动症并不是儿童的“专利” ，成年人也可能患有多动症。 沃德是犹他大学的教授，他研究了21岁到60岁的成年人，这些人在童年时期有多动症的历史。 他发现67% 的受试者仍然有注意力问题，焦躁不安，情绪不稳定，冲动，易怒，这些都与儿童时期的症状相一致。 他们适应环境的能力较差，在工作和家庭中更容易出现问题，如工作注意力不集中，这影响了他们的工作质量，无法坚持执行难以完成的任务，在社会交往中容易发生冲突，难以建立稳定的关系，甚至犯罪率上升。”
当然，adhd是主要的患者或儿童，成人adhd大多是由于幼儿期未能有效治疗而导致的症状持续到成年..
（黄金时间现场直播）
三类症状辨别多动症
陈香莲顾问回答说：“多动症的表现主要有三种类型1，注意力缺陷为主; 2，多动为主; 3，混合因注意力缺陷，多动和冲动的一些社会问题（包括冲突的同行和教师的问题）。 ，多动症儿童可能在上课的注意力，拖动操作，低学业成就，不能与课堂纪律遵守，大的情绪波动，或与同龄人不只是朋友们在学校多动的孩子会在高风险，很可能会重复或退学。还需要确定孩子的多动症是造成环境可以看看孩子的行为只在一种特定的环境中发生，还发生在许多环境中，例如，如果在学校和家里都会有类似的“陈香莲顾问说的问题，然后与ADHD从每场演出看孩子的概率会很大。
多动症会有严重的后果，家长需要认真对待
有些家长认为孩子的行为只是年龄的问题。 但不仅仅是多动症本身有危险。 成长，只有一次，然后不能重复，如果不及早给予孩子帮助，在他们的成长过程中就会充满挫折、失败、拒绝的消极经历，带来一定的心理问题隐患，也可能导致亲子关系紧张，增加冲突。
研究表明，79%的注意力缺陷多动障碍患者至少有一种共病，如学习障碍、情绪障碍、行为障碍、对抗性不服从综合症以及强迫、焦虑等。多动症随着年龄的增长更常见，如果没有适当的治疗，会严重影响儿童的学习和生活。多动症儿童在未来也明显更有可能犯罪。
多动症并不可怕，正确引导才能有所作为
“事实上，我们不必担心多动症。历史上许多著名的人都是多动症患者，如丘吉尔、罗斯福、林肯等，莫扎特也是典型的多动症儿童。学习不耐烦，冲动，容易分心。莫扎特作品的结构很好地表达了多动症儿童的特殊思维方式。菲尔普斯是美国著名的游泳运动员，曾在雅典奥运会和北京奥运会上获得14枚金牌，小时候是一名多动症患者。正是通过母亲引导他对游泳的关注和情感的正确方式，他在这项运动中得到了不断的鼓励和积极的强化，最终帮助他成功。”严杰先生这样说。
行为疗法是治疗多动症的首选
“多动症并不可怕，它是儿童心理领域较为成熟的疾病之一。”赵红波博士说，“多动症是儿童心理领域较为成熟的疾病之一。”根据国际国内专业指南，6岁以下，行为治疗者优先..行为疗法和/或哌醋甲酯的组合应在6岁以上。
多动症儿童的行为治疗，我们需要的科研计划，以证明是有效的，系统的。这些措施包括为儿童组成团体每周一次行为训练;对育儿方法指导;并教老师的课堂管理技能。
像许多儿童的心理和行为问题一样，多动症干预越早，效果越快，预后越好。如果发现儿童与同龄人有显著差异，迫切需要为儿童寻找专业的诊疗机构。
赵宏博博士说，老师和家长在治疗孩子方面非常重要，家长和老师如何恰当地帮助孩子也是行为疗法的重要组成部分。 专业治疗是让孩子为学校和学校生活做好准备的最好方法。
患有多动症的孩子并不可怕，只要父母能选择科学的方法帮助孩子，孩子就能有一个美好的未来。
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