知道用户回答天才挖掘机AI飞行员,学习快乐高效!目前,ADHD的治疗主要集中在以下几个方面:
1.药物治疗处方利他林(利他林)和阿德莱德拉尔(药物Adderall)是常用的作战ADHD的药物,而且都是兴奋剂。
药物治疗后,70%-80%的ADHD儿童变得更容易控制,合作、注意和服从等社会行为可能在短期内得到改善(Hutchinson,2009)。
有人可能会问,为什么注意力不集中症患者会使用兴奋剂之类的药物,而不是镇静剂?
这是因为大多数ADHD患者对自己的行为控制不足,因为小脑不执行其功能,而且活动较低。研究表明,小脑发育不良也有类似多动症的症状。
图正常脑和脑的比较由注意力缺陷障碍,ADHD患者表观注意普通控制区域和相比,颜色较浅,活性较低。
兴奋性药物可以刺激大脑这一部分的活动,从而更好地控制自己的行为。
然而,药物可能是有毒的,任何药物都可能引起副作用(如心率加快、血压升高、抑郁、恶心等) ,而一些药物,如托莫西汀,也可能增加儿童的自杀倾向。
因此,近年来,许多学者提出了药物治疗以外的选择。
2.行为治疗神经生物学家大卫·安德森说,ADHD药物的治疗应是最后的手段。
他做了一个有趣的类比。为了给发动机加油,你打开油箱,把它倒满了发动机。
治疗多动症的药物是这样的。 虽然有些药物直接作用于正确的疾病,但它们也会损害大脑的其他区域。
纽约大学客座教授格雷戈里·法比亚诺提倡使用行为疗法来应对多动症。
法比亚诺在2009年教授和他的同事们进行了多组实验组,比较不同个体和多个国家的影响,接受治疗后,表现出行为疗法可以在不同程度上确实起到一定的作用。
行为治疗主要是从隔离、塑造、强化、自我调节、行为示范等方面衍生出来的干预方法,需要专业人员操作。
非专业人士,如家长和教师,可以通过奖励和口头表扬来改善孩子的行为。
3.综合干预法澳大利亚的一项大型研究已经证实,或许多最有效和最持久的治疗在管对准。
就是用少量的精神药物 + 心理咨询师的指导 + 家长和教师对孩子的行为进行管理。
综合治疗能有效地使儿童的行为更加顺从,工作更加专注的同时,最大限度地减少对ta的伤害。
以上
天才发动机团队
发表于2019年5月10日上午11:43:10东部时间这个答案得到了 learnercn,学习障碍,多动症,和阿斯伯格综合症五人的支持,他们目前分为非药物治疗和药物治疗多动症。
。非药物疗法包括父母教育、认知行为疗法和一些生物反馈疗法。
2.药物治疗多动症儿童一般中度和重度,目的是通过调节神经递质,提高大脑工作的功能。
编辑于2018年11月19日19:43:35为您推荐智虎优质付费内容。一位人士也认为,“多动症”的答案不仅包括遗传、生理、心理等因素,还包括家庭、社会、文化等因素的影响。如果用“多动症”来治疗多动症,就没有实际意义,只是“压胡”而已,“芦苇浮,瓢起”的现象。
注意缺陷障碍注意力缺陷多动障碍这是专业名词。 多动症是一种与神经发生有关的精神疾病,也是一种与神经发生有关的疾病。 拥有属性是“容易分心、注意力难以集中”、“活动过度”或“难以控制自己的行为” ,与患者的成熟年龄不符。 症状通常发生在12岁左右,持续6个月以上,至少有两种情况。
去年9月,香港大学李嘉诚医学院牵头,与杜克大学医学院、伦敦大学医学院以及来自全球13个国家和地区的学者合作开展的一项研究显示,全球5%的学童患有多动症,而香港儿童和青少年的这一比例为6.4%。此外,美国心理学会(apa)出版的一份通讯显示,4-17岁的青少年中有7.8%在2003年被诊断患有多动症,2007年高达9.5%,2011年高达11%。爱荷华大学的研究人员发现,在2015-16年的调查中,美国4岁至17岁的儿童和青少年中有10.2%的人被诊断患有多动症,而在1997年和1998年,这一比例为6.1%。复旦大学的童连博士和他的同事系统地回顾了关于1980-2016年期间ADHD患病率的67项研究,涵盖了642,266名中国儿童和青少年..结果表明,我国多动症总体患病率为6.3%,其中男性患病率高于女性,学龄儿童和青少年高于学龄前儿童,农村高于城市。
ñ多动症治疗的争议与尴尬ñ目前,治疗儿童多动症的一些方法都集中在药物和行为或心理干预,尤其是药物治疗是比较常见的。据研究团队的香港大学,“柳叶刀精神病学”(柳叶刀精神病学)公布的显示,在过去15年中全球使用与多动症患者服药采取生长的结果。香港的数据显示,到2001年ADHD药物使用儿童每2500名儿童有使用药物,到2015年一人,每一个人使用毒品69名儿童,同比增长36倍。在世界13个国家和地区的研究于2010年在ADHD药物使用在儿童(3岁至18岁)的量为0.27%-6.69%,亚洲和澳大利亚0.95%,在北美4.48%,北欧1.95 %在西欧0.70%,以及使用量逐年增长后,也为成年人岁或以上方面19年的治疗也在逐年增加。
在这些药物中,哌替啶是使用最广泛的一种。长期的药物治疗,特别是兴奋剂,往往有严重的副作用。长期服用会导致头痛、恶心、厌食等问题,甚至会延缓生长发育。哈佛大学著名心理学家杰罗姆·卡根(Jerome Kagan)在2012年的一次采访中猛烈抨击了多动症药物滥用。卡根认为,对多动症的诊断大多是虚构和捏造的,主要是为了制药行业和精神科医生的利益,但实际情况并不那么严重。
除了药物治疗,大多数 ahdh 儿童接受心理和行为干预治疗。 这种治疗方法依赖于对多动症儿童奖惩的复杂原则,需要不断改变奖惩以保持新异性的刺激,这对父母或老师来说是一个巨大的挑战。 此外,对于许多儿童和家庭来说,行为或心理干预被认为过于繁琐和难以维持,而且随着药物和行为或心理治疗的停止,儿童多动症的症状往往会复发,治疗可能难以维持。
同时,这些干预措施在很大程度上忽略了ADHD是一种发育障碍的事实,ADHD儿童从学龄前到成年,其身体和心理状况不断变化,很难考虑到个体差异,无论是药物还是行为或心理干预,因此效果的局限性是不可避免的。
n,其中对多动症问题ň文献留守儿童已经有很多的研究,主要集中在与该疾病相关的认知神经科学领域。和大量的咨询案例表明,与其说是“多动症”是一种神经生理疾病,倒不如说“多动症”是社会和家庭问题的全面系统的表达。
N小张,11岁,现就读于师范小学五年级。小张在学习中很容易被外界的刺激和干扰分心。当他做事的时候,他也会被落在后面。他在课堂上经常处于焦躁不安的状态。他有许多手脚的小动作。他坐不稳,坐在座位上左顾右盼。他做作业时总是心不在焉,喜欢主动打扰其他学生。下课后,小张活泼开朗,经常攀爬高墙,不计风险;做事不分后果,往往事出有因,还满口脏话,行为粗鲁,经常调皮地对同学,为此,经常与同学发生争执或争执,造成不良后果。目前,张笑的学业成绩已经严重下降,他的父母非常着急。他们带他去了许多所谓的“多动症”治疗机构,效果不佳。
从表面上看,小张确实符合ADHD的诊断标准,是一个典型的“ADHD”儿童。然而,通过深入了解小张的家庭,你会发现事情并不像预期的那么简单。
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