好发年龄儿童多动症是7-12岁，这是孩子的身体和智力发育的重要阶段，知识是打基础应强调早期诊断和治疗的关键时刻，否则会影响孩子的健康成长身体上和精神上，混乱将持续一生。 ADHD的诊断标准如下：
1、多动症患者进行注意力涣散，无法通过控制学生注意力主要集中的时间与地点；
2、多动症患者进行动作没有过多，在一个比较陌生的环境也无法提供安静下来；
3，ADHD患者的冲动行为，不能与组内的其他孩子一个良好的交流;
4、多动症患者进行学习生活困难，往往需要付出自己更多的努力也比不上同龄的孩子；
5. 多动症通常在7岁前开始发展为多动症。
6，过程需要6个月以上。
此外，还可通过参考以下几种教学方式：
1.翻转试验：双手并拢，平放在桌面上，然后迅速反复翻转手掌，在原来的位置上原有的位置显得笨拙，不协调，或两肘同时摆动阳性。 多动症患儿阳性率约占85%.
2，脑电图检查：异常者占45-90％。小儿普通脑电图异常可能占多动症患儿脑电图10-15％只有40％的报告是一致的与疾病的临床诊断是不那么脑电图来确定价值。
3、乙酸作为胆碱进行试验： 以l毫克/100毫升的生理浓度盐水混合溶液可以稀释作皮内试验， 出现“ 鸡皮疙瘩”为正常（ 阴性） 反应， 无“鸡皮疙瘩”称阳性细胞反应。阳性反应与中国临床研究诊断的符合率在87％以上。
4，可难以诊断的情况下一致诊断治疗：一般来说，正常儿童可引起嗜睡服务苯巴比妥，服务利他林可引起兴奋，失眠之后;而多动症苯巴比妥后可使症状加重，但活动增多，利他林后很安静，症状好转。
多动症强调综合治疗，与对教育的重视和管理，其次是脑电图治疗，效果最快的药物治疗的人数，通过饮食补充管理。
1、教育和训练是防治本病成败的关键。家长要理解多动症是一种社会病态，对孩子自己不能简单粗暴，经常壳罚打骂反会加重对于孩子一个精神上的创伤。要耐心地工作进行安全教育和训练，稍有发展进步，应予以积极鼓励，提高学生孩子对学习的自信心。
2.药物治疗主要用于学习困难和行为障碍的人。 这种疾病没有治愈方法，目前的药物只能控制症状，以促进教育和培训的成功。 当无明确适应症，禁忌症滥用或过量用药。 目前中枢神经兴奋剂作用良好，常用药物有：
①哌甲酯（利他林，焦点等）：该产品的效果可以制备以增加在突触间隙多巴胺和去甲肾上腺素的有效浓度，从而使脑和平衡抑制，从而降低了多动。剂量设定儿童按体重，并口服升片，每天早上，中午加服半无不良反应，不用药，周日夜间，节假日可停药。如果治疗天无显着效果，最多半天，然后人数增加，直到症状消失控制，观察治疗1个月，如无效停药或换药。需要长期使用，没有治疗效果。
②右旋苯丙胺（苯丙胺）：每片5毫克，服用不同剂量为利他林的一半。对利他林耐药或无效时可以进行试用。为了能够防止出现耐药，也可将两种基本药物通过交替过程中使用。
③咖啡因：也可单独使用或与药物交替使用。 每天早晨和中午一杯咖啡茶（咖啡因200-300毫克）
盐酸哌甲酯失眠的副作用，头晕，皮肤苍白，神经过敏，食欲不振，腹痛，随后过敏反应（如皮疹，荨麻疹，发热，关节痛，剥脱性皮炎等），恶心个体，头晕，头痛，嗜睡，血压和脉搏的变化，心脏心悸，心绞痛，心律失常，丹跳跃，动作不协调，运动障碍和精神疾病。有哌甲酯的报告可以抑制肝酶的活性，从而影响其他药物的代谢。
右旋苯丙胶的副作用研究基本上与利他林相同。
两种不同药物治疗均可通过抑制体重及身高的增长， 但停药后身高与体重仍可至正常发展水平。
3，饮食管理：多吃含水杨酸甲酯成分的食物，忌吃辣椒油，食用色素，不要有成见一张旧报纸熟食。胎儿生命，婴儿要注意充足的营养，尤其是铁补充剂。
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