许多活跃的儿童往往被父母称为多动症,许多儿童具有“标签效应”。 多动症必须经过测试才能得出结论,在准确测试之前,不要判断孩子是多动症,避免在孩子的心里留下阴影。
1、注意力。注意力缺陷多动症是一个重要亚型。儿童多动症是明显的注意缺陷,注意力不集中很长一段时间,什么都心不在焉,往往有始无终什么。虽然正常淘气的孩子好奇,更多的活动,但他们有兴趣在体验新事物,不仅会做认真,听,看,也讨厌别人用自己的干扰。
2、行为动作。多动冲动是多动症的另一个亚型。虽然顽皮的孩子也活动内容较多,但多动症儿童的行为以及动作发展却没有目的性,行为规范动作设计往往都是带有一种冲动性。顽皮儿童的好动往往需要具有中国一定的原因、有一定的目的性。
3、学习情况。多动症患儿由于明显缺乏专注力,往往会出现学习困难,学习成绩普遍较差。 虽然调皮的孩子动作较多,好动,但注意力没有缺陷,在上课时间一般能专心听讲,所以学习成绩一般较好,没有明显的学习困难。
4、自制力。多动症显著下降自律,他们的行为是难以控制的动作,一点点再也坐不住了,烦躁不安,仍是一头雾水。在陌生的环境中淘气的孩子能约束自己的行为,你可以在安静的等待。
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