上世纪90年代初，研究表明，社会经济地位较低的家庭，孩子的语言能力较弱，这可能与他们听父母说话比较少有关。但是科学家同时指出这项研究可能存在一些问题，因为研究人员会进入参与者的家中进行记录，这可能会影响语言的使用。
从那以后，研究尽量减少研究人员对家庭语言使用的烦扰。近期，在《发展心理学》上发表的一项针对100多个伦敦家庭的研究发现，父母说话的数量与孩子的认知能力有关，但确切的原因仍不清楚。
研究人员为107位2至4岁的儿童配备了可穿戴设备，可记录他们和家人在三天内说的所有话。然后，软件会自动处理平均每天15个小时的录音，以计算出家庭中成年人的说话数量。孩子们还进行一系列的认知测验。
研究人员发现，成年人每天平均讲17,800个单词，但个体差异比较大。即使在家庭内部，成年人在不同日期讲的单词数量也有所不同。研究人员说：“我们发现，早期的生活经历，尤其是语言方面的经历，是随时间变化和演变的动态过程，而不是静态的现状。”
不过，总体而言，成人单词计数与孩子的认知能力有关：使用更多单词的父母的孩子在认知测试中往往表现更好。研究小组还研究了父母和孩子的词汇丰富性，发现当成年人的词汇更加多样化时，孩子的词汇也更加多样。
因为这是一项相关性分析，所以具体的因果关系并不清楚，可能是说话更多增强儿童的智力。或者，是因为孩子更聪明时，父母的话被动增加，也有可能是共同的遗传效应影响父母的词汇量和孩子的认知能力。
不过，这种相关性可以给我们一些启示，爸爸妈妈平常可以试试多和孩子交谈，多陪伴他们。
你的父母陪伴你的时间多吗？你陪伴孩子的时间呢？欢迎下方留言，期待你的分享。
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