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随着生活水平的提高，现在的孩子也越来越受家里宠爱，许多家长对孩子的一切事物都大包大揽，什么也不让孩子做。所以很多小孩的自理能力不强，更别说独立能力了。
好多孩子上了小学父母还在帮忙穿衣服、系鞋带，但事实上，幼儿2岁时就开始有自己穿衣服的愿望和能力了，到3岁就可以自己独立穿衣服了。但是像我同事家的孩子9岁的时候还是妈妈在帮忙穿衣服。其实这并不利于孩子独立能力的培养。
那么要想培养孩子的独立能力可以从哪些方面入手呢？可以参照以下5个思路。
不要所有的事情都替孩子拿主意不要觉得孩子小就什么都替孩子决定，这样逐渐会让孩子不想去思考、失去独立思考的能力。但在孩子认知能力不足的时候，可以帮助孩子了解他所作的每一个决定会带来什么样的后果，帮助他分析这些可能性，让孩子自己学会自己权衡利弊，最后的决定由自己来做。长此以往，孩子逐渐形成习惯后决断力就会很强，对未来的学习和工作都会很有帮助。
例如孩子本来计划跟他的好朋友周六一块去踢球，这时另一个同学打电话来邀请他周六去参加自己的生日party。这个时候孩子可能会感觉为难不知道该怎么办，可能下意识地就会寻求父母的意见，希望父母帮孩子做决定。
这样的情况，我们就要最终的决定权交给孩子，但作为父母可以帮助孩子去思考：如果和好朋友去踢球不去参加同学会，过生日的同学会怎么想；去参加同学会，好朋友又会怎么想。帮助孩子分析好每个利弊，让孩子衡量后自己决定去哪一个。
陷入困难时让孩子自己解决问题孩子在遇到问题时，会习惯于先求助于大人，所以要培养孩子学会自己解决问题的能力。如果遇到很着急的情况，父母也尽量不要插手，而是可以选择用引导的方式让孩子自己解决困难，这样可以让孩子在今后遇到问题时第一反应不是惊慌、不知所措，而是先集中精力寻找能解决的办法。
比如，到出门上学的时间了，突然想起来老师交代孩子带去一个长方体的物品去学校，可能很多家长觉得时间紧迫怕迟到就立即指定一个物品给孩子，但这样的情况下也时候一种练习，让孩子自己在有限的时间里动脑去想解决方案，可以用引导的方式来启发孩子：有哪些东西是长方体的呢？纸巾盒是不是可以呢？一本书是不是也可以呢？
孩子间的矛盾让孩子自己协商解决暑期的时候，孩子的表弟来家里玩，兄弟俩因为看什么电视节目争吵起来，这个时候大人最好就不要着急调节，我会先提醒两个孩子生气是解决不了问题的，先冷静下来，建议他们自己找一些解决问题的方式，比方说可以用抛硬币的方式决定看什么节目。很快两人就达成了一致，继续开心地玩了起来。
孩子之间的争吵尽量还是让孩子自己去解决，自行寻找解决方式也是培养独立思考的一种方法，父母负责提醒孩子在协商解决的时候注意情绪问题，在适当的时候引导他们一些可以解决的办法就好了。
告诉孩子要为自己的行为负责不要对孩子的每个要求都有求必应，这样孩子就会习惯于一有问题不自己想办法思考，而会觉得会有家长在后面撑腰，很容易养成不负责任的习惯。
比如孩子因为贪玩而没有及时完成作业时，如果向父母求助，很多父母就会心软帮孩子做了。但是父母应该告诉孩子，所有人都要为自己的行为负责任，父母也不能一直帮助他。然后帮助孩子改正写作业时贪玩的坏习惯，因为贪玩也是一种对时间把控不强的行为，可以让孩子每次记录下分心的时间，然后总结提醒。
面对失败时摆正心态在孩子小的时候就可以帮助孩子建立抗挫能力，面对失败时，鼓励孩子不要气馁，让孩子自己从失败的阴影中走出来，强大自己的内心。
比如孩子本来对这次考试很有信心，结果却考得不如预期理想，可能就会有些自暴自弃。父母可以引导孩子找到失败的原因，告诉孩子人无完人，每个人都会有失败的时候，辅助孩子分析哪些地方没有做好，汲取教训让下一次做得更好。
孩子的独立性要从小培养，独立能力的培养同时也可以让孩子更加独立的思考。更重要的是家长不要敢于放手，才能让孩子学会独立。
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