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3岁的浩浩开始上幼儿园了，为了缓解孩子离开父母的焦虑感，浩浩妈妈特意给孩子备上了奶嘴，想以此代替妈妈陪伴浩浩在幼儿园里好好生活。这一招还挺有效，别的小朋友去幼儿园都哭得面红耳赤，相比之下，浩浩就显得淡定多了。但是时间一长，妈妈也发现问题了，浩浩似乎离不开这个“过渡性客体”了。每当放学回家，浩浩的第一件事就是打开书包翻出奶嘴好好地吸上一番，看得妈妈是无可奈何。
不仅如此，妈妈发现浩浩已经奶嘴不离身了。听老师说，在幼儿园里浩浩要把小书包带在身边，时不时地把手伸到书包里摸一摸奶嘴才肯罢休。而在家里，浩浩更是要时时刻刻都攥着他的小奶嘴。妈妈和浩浩说，我们要开始戒掉奶嘴了。没想到浩浩回答：“你不让我吸奶嘴，我就不上幼儿园了。”这让妈妈很是苦恼，没想到安抚孩子情绪的“过渡性客体”却让孩子产生了戒不掉的依赖感。
或许很多家长会好奇了，到底什么是“过渡性客体”呢？英国心理学家温尼科特，把被赋予特殊意义的东西等叫做孩子的“过渡性客体”。对于孩子而言，陪伴者突然的分离会对他们产生极大的焦虑感。而“过渡性客体”能够代替陪伴者，在一定程度上缓解孩子的焦虑。
“过渡性客体”对孩子有什么帮助呢？给孩子提供安全感，缓解焦虑心态
客体作为孩子和家长们之间的特殊信物，本质上是家长们的“替代品”，替代家长起到陪伴孩子的作用，在陌生的环境中给孩子安全感。就像浩浩一样，奶嘴替代了妈妈的陪伴，让他感受到了安全感，所以他在幼儿园里也要时不时地摸摸小奶嘴才感觉到舒适。
家长们应该怎么正确使用“过渡性客体”？“过渡性客体”要有时效性
“过渡性客体”作为缓解孩子焦虑的利器，父母可以在孩子进入陌生环境时为孩子提供，以缓解孩子心理上的抗拒感和不安全感。但是既然被称为“过渡性”，那么这个客体也应该是有时效性的。就像浩浩一般，奶嘴可以抚慰他不安的心，但是随着年龄增长，他也不能够一直带着奶嘴，这不符合科学的身心成长规律。
《弟子规》言：“食适可，勿过则。 ”对待饮食尚且如此，对于“过渡性客体”的使用不应该“过”。所以，家长们在教育中，要学会适可而止，及时地中断“过渡性客体”，不要让孩子对客体产生依赖感，帮助孩子培养健康的心理，更好地融入社会与集体当中。
如何把握“过渡性客体”的时效性慢慢缩短使用时间对于浩浩的父母而言，在戒掉客体的过程中，最佳的办法就是循序渐进，让浩浩慢慢适应没有客体。一开始的时候，可以给浩浩立下规矩，例如吃饭的时候要放下奶嘴，吃完饭才可以碰它。
逐渐地，这样的“间隔时间”可以越来越多，比如，洗澡的时候要离开，看电视的时候要离开，玩玩具的时候要离开……将浩浩对于奶嘴的使用时间一点点缩短，减缓他对于客体的依赖性，慢慢地引导他脱离“过渡性客体”。
教会孩子延迟满足感在帮助孩子戒掉客体的过程中，学会让孩子延迟满足感是十分重要的一步。在心理学上有个经典的实验，实验者给一群4岁的孩子发糖，告诉他们10分钟以后吃掉糖的孩子可以得到2颗糖果的奖励。
但即使有奖励，当实验者走了以后，有些孩子们也立刻就把糖吃掉了，有些孩子则真的等到了10分钟后的第二颗糖。这个实验一直跟踪到了这群孩子长大，结果证明学会等待的孩子具有更大的自律感，他们在生活、事业上较为成功。
所以，家长们在教导孩子戒掉客体时，可以培养孩子的延迟满足力，例如：你吃完这碗饭我就给你吸5分钟奶嘴等，逐渐延迟孩子得到的时间，培养孩子的自律感和克制力，帮助孩子完善良好的人格习惯。
从小培养孩子的独立意识陈寅恪先生言：“独立之精神，自由之思想。”对于教育而言，同样是如此。家长们需要从小培养孩子的独立意识，培养他们强大的内心和健全的人格精神，避免对于人、事、物过于依赖，这样孩子才成长为坚强、自主的人。
在小的时候，家长们应该教育孩子“自己的事情自己做”，1、2岁时即使还没学会用餐具，也可以教会孩子用手和勺子自主进食，完善他的生活自理能力；长大一些，家长们应该引导孩子，制定寒暑假的作业完成计划，让孩子自己规划学习和生活；成年之后，孩子的择校、择业应当让孩子根据兴趣、爱好深思熟虑后自己选择，让他们把握自己的人生……
孩子坚强、独立的性格离不开家长们从小的教育和引导，具有独立意识的孩子在面对“过渡性客体”问题上，也会较其他孩子依赖性更低，更容易度过。
教会孩子失去“离开”和“放下”是一个严肃的话题，对于孩子而言，戒掉“过渡性客体”意味着失去庇护与保障，让他们感到不安。但在人生长河中，孩子们需要面对“失去”不仅仅是客体这一样。
当孩子长大后，他们需要走向社会，失去家庭的庇护；当孩子成年以后，他们需要失去一部分的自有，承担起自己家庭及生活的重任；当孩子不再年轻，他们需要失去父母，独自面对人生的归途……
这是一个严肃的话题，也是每一孩子每一个人的必经之路。家长们在帮助孩子戒掉客体时，也应教会孩子“失去”的意义，让他们的真正感受到人生的真谛。
育儿小课堂：
“过渡性客体”作为缓解孩子到陌生环境的利器，虽然是个好方法，但是家长们也需要注意它的时效性，避免孩子产生过重的依赖感。在育儿过程中，家长们要学会正确引导孩子的心理，帮助他们培养独立意识，养成坚强的品质，只有这样，孩子才能够真正地成长。
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