开学一个月，
听说又有不少家长被气疯。
“心脏病都快气出来了”
“这么笨到底是遗传谁”
“比上班累一万倍”……
一提起给娃检查作业，
家长们总有说不完的苦与痛。
都说“不写作业母慈子孝，连搂带抱，
一写作业鸡飞狗跳，呜嗷乱叫”，
每个孩子应该都有过
被爸妈辅导作业的经历，
不少家长也都有陪娃学习的辛酸史。
有的家长很耐心，有的就……
一不小心上了热搜！
3+1等于几？
妈妈咬牙切齿，掰着手指头：
“四个！这不就四个吗？”
只要你大胆说出口！
可结果……
反正……
不是孩子哭，就是妈妈哭——
“我上学都没像你这么难，
你姥姥从来没这么费过劲…
妈妈辅导作业被气哭，
爸爸还要现身调解：
“赶紧哄你妈，别连累我了！”
辅导孩子写作业已成为当代家庭的日常，
那么，如何在高效检查作业的同时减轻家长的负担呢？
No.1
鼓励孩子自查
孩子做完作业，无论质量好坏，就扔给家长检查，这样的习惯很不好，容易让孩子有依赖心理。
家长要果断把作业返回给孩子，鼓励他自己检查，发现错误并改正。
家长检查时，如果全对或者错误比较少，要毫不吝啬的夸奖孩子，如：“今天的作业做得真好，妈妈/爸爸都没有检查出错误，下次继续保持啊！”
No.2
家长检查有方法
鼓励孩子独立思考
家长检查作业时，发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如：“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”让孩子自已找出不正确的地方并改正。
三年级以后，重点检查孩子做题的思路、算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认；检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正。这样才能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。
不当“监工”
很多家长会当着孩子的面检查作业，错一道题就会让孩子改一道，这样检查作业很不正确，“碎片式教学”容易分散孩子的注意力。
家长检查孩子作业，最好远离孩子视线，把作业错的地方做上标记，然后交给孩子让他自己改正。
培养孩子专心写作业的习惯
限时鼓励。先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”
如果在规定时间做完，给予孩子一个小小的奖励。如每按时完成一次作业给孩子贴一颗小星星，当达到5颗小星星的时候，奖励孩子一件小礼物或者一次出游。
如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，家长适时提醒，如：“己经做了15分钟了，加油！小星星在等着你呢！”这时，孩子也许会集中精力继续做下去。
No.3
孩子改错要独立
家长检查完作业之后，让孩子自己改正所有的错误，改完之后，家长再检查。如果还出现错误，家长要系统的讲解，切忌讲一题改正一题，系统的改正有利于培养孩子的注意力和记忆力。
同时，家长在辅导孩子作业的时候，也要积极调整自己的心态，把握好这三点原则：
容忍错误
家长应该以一个成长的心态来面对孩子，不能对孩子要求太苛刻、不允许孩子出现错误，这都不符合实际情况。
在检查孩子作业发现问题的时候，家长应持理解的态度，客观地指出，而不是给孩子贴标签。
相信孩子
家长必须明确检查作业的目的是什么，即通过我们的监督，最终让孩子独立完成作业。
因此，家长和孩子之间的信任是非常的重要，当孩子做完作业让我们来检查的时候，他们是想从我们这里获得鼓励和认可。
所以，我们在检查孩子作业的时候，对于孩子做得比较好的地方，一定要进行认可，而对于做得不太好的地方，应该给予鼓励。这样，孩子才会有信心、有动力继续提升自己。
成就孩子
通过检查作业，家长可以发现一些问题，应对所出现的问题进行分类，如学习态度的问题、理解偏差等等。
家长对出现的问题有正确的认识，才可以帮助孩子解决这些问题的方法。
这样，通过检查作业，不断地发现问题和解决问题，孩子的能力就能得到提高。
对于很多家长来说，
接纳自己的孩子是一个普通人，
比接纳自己是一个普通人更难。
而事实上，
注定99%的孩子终将平凡。
接受平凡，
让孩子学会在平凡中享受快乐，
这是与孩子的和解，
也是与自己的和解。
愿所有家长和孩子
在通往理想的道路上奋力前行的同时，
也懂得欣赏沿途的风景。
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