现在说话晚、语言发育迟缓的孩子非常多，“别人家的孩子”说话都很好，而自己家的孩子却只会叫爸爸、妈妈，而且医院对一些说话晚的孩子都判定为自闭症或疑似自闭症，这就更让家长着急和愁人了。
这是在一个吧里看到的。下面是一些家长的评论，也多是有类似困扰的家长。
平时接触的类似孩子比较多，我简单总结一下说话晚的原因，挑几个重要的说说。
（1）电子产品泛滥，有些家长为了让孩子“听话”和“老实点”，经常会随手把电子产品一丢，让孩子“省点心”，却不知道，这样做，不但会影响孩子视力的发展，更为严重的是孩子牺牲了大好玩耍的时机，三岁前的玩耍，都是孩子自己完成原始反射的“特定的历史任务”，玩耍时间少，反射就不会得到很好地整合，所以会导致各种迟缓。
（2）饮食不合理，包括含有多种添加剂的包装食品，味精的大量使用，未经过滤的水，进食不耐受的食物，转基因、残留化学物质的果蔬和粮食等。这些吃进去的食物，有的会导致肠道问题（肠漏或乳糜泄），有的则直接攻击神经系统，导致发育方面的问题，有的孩子会因此导致自闭症。
（3）家长的过度呵护、包办替代太多，导致孩子自由玩耍时间过少，产生的问题如上面第一条所述。
说话晚的原因很简单，多是原始反射不整合说话晚也好，自闭症也好，抑郁、多动、抽动也好，都与神经系统密不可分，这里，原始反射是一个怎么也绕不过去的话题。与孩子身体、认知和情绪相关的反射有二十几个，每个反射都有它的特定的“历史任务”，如非对称性紧张性颈反射（ATNR）是孩子在妈妈体内就开始发展，反射模式是孩子的头向一侧转动时，同侧手和脚会伸展，而对侧则屈曲，所以有人管它叫“拉弓反射”。它的有两个基本的任务，一是帮助孩子出生（头转动时四肢会屈或伸，可让一侧肩先出来），二是帮助孩子翻身，当然，它还在运动、动作和姿势等方面发挥重要作用。如果ATNR没有很好地整合，孩子（或大人）四肢的动作就会受头部转动的影响，如经常用伞尖扎到别人、大人在厨房做菜时经常打翻物品等。
说话晚有四种类型，大脑中有四个区域分别负责听、说、读和写，其中“说”是由布洛卡区负责，这个区域也叫“运动性语言中枢”。听到名字应该知道，孩子的“说”是与“运动”有关的，嗯，这个名字起得太好了。
运动过少，反射就不会很好地整合，那语言就会受到影响。影响语言发展的原始有：张口反射、手拉反射、足跖反射，当然，还有可能牵涉到恐麻反射、拥抱反射等。
完成原始反射后，孩子自然就开口说话了，推荐个好方法
这个方法就是玩耍。玩耍就是运动，有以下几种：
（1）上下的运动，如从滑梯上滑下来，从高处跳下来，从低处跳上去，蹦床等。
（2）左右的、前后的运动，如荡秋千、在吊床上玩、“拉大锯”、前滚翻等。
（3）离心的运动，典型代表是旋转木马，家长带着孩子做离心的运动。
以上运动可以帮助孩子发展前庭觉、触觉等。注意，如果孩子的恐麻反射不整合，孩子可能不愿意做此类运动。
（4）爬（贴腹爬、四点爬、双膝爬）、跑、跳、踢、拉、推、翻等。可以发展孩子的触觉、本体觉和前庭觉。
（5）借助工具、玩具自由的玩耍，如呦呦球儿、弹簧球、皮球、……
（6）玩自然的东西，水、泥、沙子、……
（7）多接触大自然，在大自然中玩，别忘了：大自然是最好的教室。
（8）韵律运动，即模仿婴儿的自发的、原始的、有节奏的、韵律性的动作，很精准地帮助完成指定的原始反射，促进小脑和神经底盘的发展，不过这套方法是需要家长系统学习。
原始反射的完成，靠的就是运动和一些特定的动作。如果孩子玩耍时间过少、种类不够丰富，反射整合起来就很难。反射整合了，孩子就“立刻说话”，有些家长惊呼“不敢相信”，其实并没有什么神奇的，原始反射完成后，孩子身体的就由中枢系统来控制，像把灯泡和电源连接上，灯立刻就亮了。整合原始反射，不但能解决孩子语言发展问题，还可以解决认知、运动和动作、情绪和学习上的问题，如多动、抽动、注意力不集中、自闭症、抑郁、暴躁、阅读障碍、书写障碍等，能让孩子的身体更健康、更顺畅地运转。
当然，玩耍所需要的时间比较长，不像韵律运动，能精准地完成指定反射，根据我的经验，完成一个反射需要2-3万次的动作，每天10分钟，大约1个月左右就可以。
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