“年四岁时，与诸兄共食梨，融辄引小者。’大人问其故，答曰：‘我小儿，法当取小者。’由是宗族奇之。”
上面这段话是描述孔融让梨的典故，不难理解孔融四岁时和哥哥们一块吃梨，把大的例子让给了哥哥，大人们感觉小孩子这样很懂事！是这样吗？
孔融的故事先不谈，我想到朋友家孩子的一个故事：
孔融让梨
朋友家里有3个孩子，2个女儿，一个儿子（最小），为了给孩子增加营养，每天早上都会给每个孩子煮鸡蛋，煮熟之后，鸡蛋可能因为各种原因，会有的蛋液流出来，从而3个鸡蛋总有最破的最不好的一个，然后让三个孩子去厨房拿时，最小的孩子总是拿最破的一个，好的总是留着，朋友感觉很奇怪，包括每次吃零食，就算是先给最小的孩子，他也不吃很多，留着给姐姐们吃，朋友总觉得自己小儿子特别懂事，自己从没教过他这样做，孩子都知道礼让！直到有一次，他问小儿子为什么，儿子说:"这样的话，爸爸妈妈就会表扬我，而且会把好吃的先给我!"
听完后，瞬间震惊，是啊！不难想到，孩子这样做的话，爸爸妈妈就会表扬他，他得到的宠爱就更多一点！
有时我们也会注意到，一个家庭里面出来的几个孩子，性格迥异很大，现在我们可以不难想到，每个人包括小孩子可能也会根据自己的生存环境做出各种各样的选择，同样也是由父母在潜移默化的生活中影响到孩子的！
由此：物竞天择，适者生存！每个人都在不断的为自己的生存空间挣扎，努力
所以，当我们回过头来看孔融让梨和朋友的孩子就如初一辙！我们可以再拓展一下，人们常说以小看大，我们看看孔融的未来！
孔融本人文采飞扬，当时被称为“建安七子”之一，孔融忠于汉室，后来得到了曹操的赏识，正是因为他的“神童”身份孔融说的话每一句都是事实，事事想到曹操心窝子里，最后直接导致了他与曹操的君臣关系破裂，被曹操杀害！
孔融的结局很悲惨，可以联想下，小时后就懂利用人性，长大把是非曲直看的太清楚，又因自己刚正不阿的性格，最终导致遗憾终生！当然，这只是孔融的人生！
所以说，这样的孩子是好是坏又岂能一票定论！
其实，最主要的还是家庭对孩子的影响，父母是孩子的第一位老师，同样条件的孩子聪明与不聪明可能大部分取决于自己父母的教育与影响！！！
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