许多小孩在二岁到四岁之间，会经历一段说话结结巴巴的时期，这种行为常常会困扰一些爱子心切的父母，担心之余不仅问道：究竟这是种短暂的，或者是种永久的行为呢？究竟这种行为要持续多久？
大部分的小孩会随年龄的增长，语言能力的增进，说话会更顺畅。学龄前的小孩，由于正处学习说话的阶段，特别在表达一个新的抽象观念时，结结巴巴的频率会趋高且明显。但是，为人父母的您，或许不愿只持观望的态度：看您的孩子是否只有短暂的语畅问题。而且，愈早治疗通常会比上学后治疗效果佳。如果您以小孩的语言流畅情况为虑，您不妨带您的小孩，去找语言病理师或治疗师，请他或她替小孩做个完整的评估，看看您的小孩的说话结巴行为，是否与同年龄小孩相仿？或者您的小孩的说话结巴行为会有持续的危险性？语言病理师或治疗师会给予您适当的健议。针对小孩之语畅问题，美国听语学会建议父母10项「可为」及8项「不可为」的原则：
可为
当您发现的小孩已察觉自己的语畅问题，或小孩对自己的说话不顺畅，产生紧张或挫折感时，请父母务必请教语言病理师或治疗师。注意聆听小孩说话的内容，而不是刻意注意小孩的表达方式。放慢您的说话速度：借此，您的小孩不仅能以您的说话速度为榜样，而且，您也给予小孩充足的时间，先了解并整理您所传达的讯息。提供小孩一些无竞争，或干扰的情境，与您进行沟通。与小孩沟通时，尽量避免或减少压力：例如减少问问题的次数；因为问问题，通常意昧着马上的答案。给予小孩足够的说话时间，减少时间上的压力。例如：在您问第二个问题前，给予小孩充足的时间回答第一个问题。观察纪录小孩语畅方面的循环性，增加小孩语言流畅的时间及机会。注意并了解语言因素，所造成的语畅问题；例如说话结巴的频率会因，不熟悉或陌生的话题，语句之复杂程度，而增加。注意并了解环境因素，所造成的语畅问题：例如说话结巴的频率会因，与人竞争说话，兴奋程度，时间上之压力，新环境和不熟悉之听者，而增加。重覆或重述小孩的话，以确定父母了解小孩的话。
不可为
父母不要刻意告诉小孩，「放轻松、慢慢说，别急，想好了再说。」父母不要刻意注意小孩说话的行为。父母别将小孩的说话行为，成为众人注意之焦点。当您的小孩说话结巴时，父母勿表现沮丧，或不悦。父母勿称小孩「口吃」。父母勿打断小孩的话。父母勿批评或纠正小孩的说话行为。父母勿替小孩接话。
无可讳言的，小孩学习语言及说话的黄金时期，父母或照料者是相当重要的角色，希以上提供之十项可为及八项不可为的原则，可减少父母对孩子语畅行为的焦虑。
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