在我们的学习和生活中，经常能看到一些智商高的孩子，看东西总是过目不忘，甚至一些深奥的题目也能轻松的学会，这些孩子都是天才中的天才。
儿童心理学家、曾任教于巴黎七大的心理学家Gabriel Wahl说过：“从统计学上讲，一名出色的学生往往是有天赋的，但是也存在一些智力超常的孩子学习成绩并不出色，正如那些因为刻苦学习取得好成绩的学生不一定有着高智商”。
实际上这些智商高的孩子，在小时候就有不一样的特征，哈佛教授发现了“天才”具备的3个特征，看看你家娃是否有这样的特征！
一、非常敏感
敏感的孩子往往更聪明，这类孩子不管是在做事或者是学习方面，总能做到发现常人不能发现的东西，美国教授曾对智商高的人进行测试，观察了3715名门萨俱乐部的成员（门萨俱乐部是一个天才俱乐部），发现这些一天才中有20%的人患有焦虑症。
高智商和与他人不同的思维模式，让这些人具备了一个特质，那就是“非常敏感”，如果你家孩子平时十分敏感，或许是有天才的特质。
二、共情能力
天才们往往都有很强的共情能力，这类孩子在小时候就能理解父母和他人的想法，能学会站在别人的角度上换位思考。这类孩子的思维模式和一般人不同，往往比同龄孩子更加成熟，值得人信任。
正因为孩子有这样的想法，他们在一群孩子中显得格格不入，但发生事情的时候，这类孩子往往能第一个站出来，并且给其他人安慰，做出正确的决断，这就是天才儿童的特征之一。
三、所问非所答
家长可能发现孩子在很多时候都是所问非所答，其实这些孩子并不是听不懂家长的话，而是你的话太简单了，他们听懂了但却想到了更多的问题，所以每次你问话，孩子回答出来的答案都不一样的，就比如妈妈问：“天上有几个云朵？”孩子却反问：“云朵为什么是白色的？”
当你发现孩子有这种行为时，不要太过于担心，这不是孩子没听到你的话，而是孩子想到了更多的东西，这是孩子聪明的一种表现。
牛顿就是这样一个天才，大家都知道牛顿被一个苹果砸到头，才得出了“万有引力定律”，如果换做是普通人，被苹果砸到头肯定会第一时间想到“真倒霉，然后拿着苹果走了”，而牛顿则是想到了“为什么苹果会从树上掉下来”，所以孩子所问非所答，并不是没听懂你说话，而是聪明的表现。
爱迪生也一样，爱迪生上小学的时候，老师告诉他1+1=2时，他却不依不饶的问老师：1+1为什么等于2，对此老师还大发雷霆，觉得爱迪生在课堂上捣乱，其实爱迪生是好奇心强罢了。
在我个人看来天才和普通人之间的区别，主要就在思维方式的不同，如果父母发现自家孩子有什么异常的举动，先不要去怀疑孩子，你要做的第一件事是让孩子去发挥，你会发现孩子以后可能是一个小天才。
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