小动物是人们的盆友，以便扩展小孩的视线，让小孩能够 和小动物有一个亲近，掌握野生动物园的台前幕后工作中，龙虎山·仙宠游乐园根据科学规范的课题设计，从全新升级方案策划，重磅消息发布“野生动物园深层次研究”的研学旅行活动主题活动，让小朋友们走入教材里沒有的趣味性全球，给小朋友们一个全新升级动物世界里的感受，让小朋友们揣着着五彩缤纷的理想，去品味生活、当然、社会发展产生的幸福。
小童星、大V打卡签到地
“野生动物园深层次研究”之行领着小朋友们走入湿地公园野生动物园，根据科谱课堂教学、小动物餐厅厨房感受、DIY北京鸟巢等多种多样的活动主题开展研学旅行活动感受。主题活动不同于从书中了解的小动物专业知识，让小孩刻骨铭心掌握学习培训到小动物的真正一面，也让小孩的内心更深层去感受大自然性命。
四位小童星小咖，几名度假旅游大v，今日初次打卡签到仙宠游乐园，感受“野生动物园深层次研究”之行研学旅行活动路线商品。
吸引住眼珠的蜘蛛侠，与龙猫亲近，亲子游毛虫对决，车胎跑道试炼，与小兔子亲近。
专业知识来源于实践活动感受，又要运用于实践活动。要发展趋势学员逻辑思维，具体拥有 根本性的功效，此次研学旅行主题活动致力于让孩子们产生对当然的求知欲及探寻动物世界的兴趣爱好。
做到保护环境，重视当然，敬畏生命的目地，真实让小孩见习研有所思，学有一定的获，旅有一定的感，行有一定的成的目地，推动小孩身体健康成才。
仙宠游乐园研学旅行游设计方案
“野生动物园深层次研究”之行，领着小朋友们走入湿地公园野生动物园，根据科谱课堂教学、小动物餐厅厨房感受、DIY北京鸟巢等多种多样的活动主题开展研学旅行活动感受。主题活动不同于从书中了解的小动物专业知识，让小孩刻骨铭心掌握学习培训到小动物的真正一面，也让小孩的内心更深层去感受大自然性命。
“寻觅古越文化艺术的踪迹”，以问题为导向的机构并正确引导学员走入龙虎山古越水街的街头巷尾，体会古越地面的文化内涵，探索文化艺术身后的隐患，提高“我就是古越人”的荣誉感，塑造维护古越文化艺术的担当意识，另外提升本身的调研工作能力与写作能力。
研学旅行主要内容
小动物科谱
野生动物园科谱教练根据互动交流，有奖问答、冲关任务卡等阶段对各场馆小动物开展科谱解读;
骑上小龙，高兴的要起飞
向小孩传送爱护动物与小动物交友的核心理念;让学员带著目地用眼观查，用耳聆听，认真感受。
梅花鹿
小动物小厨师
在野生动物园内学习培训小动物的食材归类、进餐方法、食材配备，动手能力制做食材并喂养小动物，根据各阶段的学习培训观查与感受，让小朋友们搞清楚游玩野生动物园不能乱投乱喂食材的必要性。
喂养羊驼
正确引导小孩观查，让小孩为小动物做食材，给小动物喂养，进间距触碰小动物，启迪小孩运用感官，进到课程内容感受当中。
小动物北京鸟巢DIY
制做北京鸟巢是飞禽繁殖子孙后代的一个独特场地，是飞禽以便生卵，卵化直到雏鸟出飞而挑选或工程建筑的一种暂时性的构造。
让小朋友们将在园里捡树技，落叶野草等原材料，用自身两手替代鸟嘴，来制做一个归属于自身的独一无二的鸟窝。提升小孩的自学能力，鼓励孩子的善心。
研学旅行商品总体目标
总体目标一：扩展视线提高眼界
零距离接触小动物，掌握动物世界，感受自然。
总体目标二：人与环境和睦相互依存
正确引导学员保护环境，保护野生动物，敬畏生命、塑造善心。
总体目标三：塑造学员综合性工作能力
野生动物园台前幕后工作中，提高学员对当然的求知欲，及探寻动物世界的兴趣爱好，塑造学员观查，思索、协作、沟通交流、小结工作能力、发挥特长。
总体目标四：研究古越水街
古越族杆栏式工程建筑/图腾图片文化艺术探究式主题活动记录卡，学员工作组开展合作学习，进行冲关每日任务
总体目标五：塑造小小的科谱青年志愿者(地质学类、文化艺术类)
发展趋势学员乐学善学、勤于思考、自我约束、解决问题、敢于研究等学生核心素养。
仙宠游乐园介绍
占地约72亩，游乐园山峦围绕着，竹林叠嶂，溪水潺潺。已经搬入了羊驼、小羊、矮脚马、萌小兔子、荷兰鼠、小香猪、鸳鸯戏水、龙猫等100多种多样萌宝及200多个飞禽。
已经开发设计萌宝互动交流、儿童游乐园、竹海休闲娱乐、丛林穿越等四大度假旅游地区，是集亲子游游戏娱乐、研学旅行、科普宣传、动物表演、旅游观光休闲娱乐为一体的综合性游乐园。
