今天一早送完孩子回来，心里异常忐忑。今天是教师节，他今天上午一共有四门功课，所以提前准备了四份手工小礼物。在选礼物的时候一直比较纠结，到底要选什么样的礼物最合适？既不能贵重，还必须代表心意，我相信很多孩子家长都曾为这个问题纠结过。挑来挑去，我最后选了一款不是很贵，但是需要孩子亲自动手、花时间和耐心去完成的这样一份手工作品——钻石+纽扣画。
礼物虽然不是很贵，但是确实比较耗神、费时，要贴几百个小扣子，而且还要近百个小水钻。水钻还好，有背胶，直接粘上去就可以。但是对于纽扣来说，就比较费劲了，主要是一个一个需要涂上胶水，再一个一个排列粘上去。
孩子看到这样一个任务，信心满满。我问他，你为啥贴得这么认真，他告诉我，这是送给老师的，当然得仔细了。我一直知道他的善良，从小这块脑路就很发达。以前知道他小姨要来家里，他摸起拖把来就拖地，那时候才3岁，根本拿不动。他拿拖把，就像蚂蚁扛筷子，根本就不是一个重量级的。后来就改为扫帚，像模像样地呼拉呼拉。
因为快递是昨天下午送到的，所以非常赶。我和孩子一起完成了一部分，就陪他讲故事睡觉去了。晚上我和老公再偷偷起来，帮孩子把剩下的部分完成。
对父母来说，这份偷偷摸摸地时光，比呼呼大睡更加让人幸福。你一边，我一边，一边贴画一边交流，感觉贴地不仅仅是画，还有对孩子最美好的期许和希望。这个梦想此刻跟自己联手，借着钻石在熠熠闪光。
孩子虽然善良，但是他有一个小问题，那就是有点内向。按他自己的话来说，就是害羞。每次做事很积极，但是要当着人的面去送礼物，就犯难了。
所以今天一出门，我就跟他说，这是给老师亲手制作的礼物，妈妈希望你能亲手交给老师。他一开始就有顾虑，我有点害羞，我会不好意思。我跟他讲，小朋友都会送礼物给老师啊，老师教你们那么辛苦，所以才要感谢老师呀。可是他给我说，还是有点害羞。一路上我们都在探讨这个问题。好不容易说通了，他又开始打退堂鼓，我不知道怎么送？哪个礼物需要送给哪个老师。我就停下来跟他讲，上面画女老师的就送女老师，只有花、没有人物的图案送给男老师就行了。
还给他正式布置了小任务，设置了奖惩：“一共四个小礼物，你能送出去2-3个就已经很棒了，如果全部送出去就非常棒了，回家妈妈就给你盖2个大拇指印章。”这次连小印章都没提起他的兴致来。
到了校门口，他又问我，要是人家都不送（礼物），怎么办？他那小小的心脏原来一路上都没闲着，一直在嘀咕，一直在斗争。我顺手给他指了指校门口方向，那里有个文具店，门口被一堆孩子围得水泄不通，每人都抱着三五束小花。他这才放了心，很不情愿地走进学校。
回来的路上，我就开始给他补足工作，把他怎么做礼物，我的顾虑和担心都告诉了班主任老师。一会就收到老师的回复，看来在老师的配合下，送出去一个。接着数学老师、体育老师都送出去了。
他中午回来，很神气地问我：“妈妈，你知道我送出去几个吗？三个，三个啊”。“那真是很棒，那最后一个呢？是老师调课了吗？”我问。“不是呀，到最后一个老师，许多小朋友都没礼物了，我也就没送。”哎，还是走不出他的小斗争。
这只是第一步，我安慰自己别太心急，慢慢来，毕竟刚一年级，不到十天而已。
孩子，妈妈把这样的一个过程记下来，只是想记录你的成长和烦恼。现在网络很发达，什么都求短平快，有人说现在只用说说了。那样尽管简单，可是说说却承载不了妈妈的深情与爱意。就像《猜猜我有多爱你》描述的那样，妈妈对你的爱从这里到学校，再从学校到家里，从家里到太阳，再从太阳到家里，世上哪有这样的尺子可衡量？最深的爱在母亲心里。
如果世间能找到最长的尺子，去量爱与思念的长度，那保准一定在母亲那里。从妈妈的眼角眉梢里展露，在无尽的张望里流淌，而且永不停息……
标签：
