不同于我们那一辈，每家都有3、4个孩子，大人其实也不怎么能看顾得过来，所以在成长过程中，也会更随性自由一些。
而现在，基本上家家都只有一个孩子，所以很多时候都是4个大人围着一个孩子转。或者说6个大人围着一个孩子转。
孩子受到了更多的关注度，那么其实对孩子的成长最没有好处的一点就是，“不被打扰”对孩子好像是一个非常奢侈的事情。
事情一：
孩子正在玩游戏，大人跑过去对孩子说，等会再玩儿，先吃点水果，喝口水。
事情二：
孩子正在画画，于是大人跑过去参与其中，并且指挥说，不是这样画的，这个应该用这个颜色！
事情三：
还在遇到了一个对他来说稍微有点困难的事情，正在思考中，大人看孩子正在思索，于是去“引导”孩子，代替孩子解决问题。
其实这都是生活中的小细节，但是孩子的专注力正是在这些小细节中养成，也是在这些小细节中被毁掉。
大人的贸然参与，其实就是对孩子专注力的打扰。孩子的专注力是很脆弱的，孩子一次又一次的被大人的行为转移了注意力，那么自然是不能专注其中的。
有网友就曾吐槽过，说：陪孩子写作业，我在旁边看书，孩子自己做题，很快就写完了；让爸爸陪，一会儿就听到“坐好了”“别用手指头”“这个应该这样balabala ……”伴随着孩子的叫喊……这是干嘛，费力不讨好嘛。
孩子有些时候专注力差，反倒是大人应该回想一下，是不是自己过多的干涉和打扰了孩子的节奏。
女儿还小的时候，带着孩子过年，吃饭的时候，亲戚看到女儿吃饭这么专注是在怎么做到的？因为很多孩子都需要家长跟在后面喂饭，一顿饭差不过要吃半个小时。
我就说，自己从来不追着喂饭，如果她说饱了，那么就是饱了不吃了，不会去要求她再吃一点，多吃一口。
然后亲戚们就说，“不吃不行的，小孩子懂什么？”、“吃两口她就说不想吃了，她吃饱了，他懂什么饱啊。”、“不吃他会饿的，不喂他他都不吃。”
其实这是大人的这些“操心”的思维，反而让孩子养成了孩子吃个饭三心二意的习惯。
孩子从出生之后，哭了就要大哭大闹，怎么可能会不知道饿呢？只不过家长总担心孩子吃了这么少就不吃了，所以总是哄着孩子。让孩子没有体会饿的感觉，那么自然的对吃饭这件事情也不上心。
如何做到陪伴又不打扰？当孩子自主意识的时候，其实就已经开始渴望可以伸展自己的手脚，尝试自己的力量，这是一个生命成长的必然规律。
所以家长不要给孩子“我觉得这对你好”的爱，而是给孩子更独立的和自由的空间，让孩子可以让自己的想法尽情的遨游，在这个过程中，孩子的专注力才能够得到有效提升。
比如，刚学会孩子想要去拿玩具，那么拿的这个过程就是在专注的过程，而家长好心的帮他拿过来，其实就是在破坏他的专注力。在这个过程中，家长要做的就是在孩子身后保护他，保证他不会摔，以及摔倒时不会受伤就够了。
以及带着孩子玩一些益智游戏，对提升孩子专注力也很有帮助。我在女儿小的时候就会带着她做一些折纸小手工，玩“我发现了”这样的口令小游戏，不仅可以提高孩子的专注力，对提高孩子的语言应用能力和建立语言思维非常有帮助。
当然，更多的时间还是带着孩子玩游戏书中的游戏，毕竟游戏种类更多，更专业和更系统一些。
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