自闭症儿童两岁之前有什么症状？该怎样判断？

u003Cpu003E谢邀，北大医疗脑健康儿童发展中心为您普及一下1～2岁孤独症儿童（又称“自闭症”）的早期识别。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这个阶段的幼儿运动能力有了新的发展是学走路进展迅速的时期。幼儿的活动空间扩大了，认知能力和语言都有了很大变化，与周围人和环境的社会互动能力、沟通想象能力、情感交流能力等明显提高。孤独症的行为可能逐渐显现出来，临床中许多病例都是在这一阶段被家长和专业人士发现。家长一旦发现幼儿某些发育指标落后于同龄幼儿或发育不均衡，同时有一些奇特的行为特征，即应引起高度重视。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E· 大运动通常落后于同龄幼儿。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E· 一旦学会走路就喜欢不停地、无目的地跑。有的幼儿跑步时身体往前冲，丝毫不注意前方的危险。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E· 走路时踮着脚尖，带着一种古怪的弹跳步态。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E· 12个月以后还对语言指令没有反应，没有咿呀学语，没有动作手势语言，不能进行目光跟随，对动作模仿不感兴趣。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E· 熟人呼唤他(她)的名字时，就好像没听见一样(一定要排除听力障碍)u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E· 16个月以上仍不说任何单词，对语言反应少，不理睬别人说的话。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E· 2岁时仍没有自发的双词短语出现。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E· 回避别人的目光，缺乏与人对视的非言语交流。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E· 18个月以上仍不能用手指物或用眼睛追随他人手指的指向，没有出现参照和给予行为。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E· 缺乏象征性游戏，缺乏想象力、创造力。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E· 对周围环境和小朋友的活动不感兴趣。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E· 行为刻板，走路只认一条固定的路线，喜欢的玩具也很单一。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E如有以上症状，务必重视起来，到当地医院进行专业的检查。一旦确诊要早干预早治疗。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E谢谢你的邀请，在前3年，我们老乡有三家在一个医院生了孩子，当然小时候也看不出怎么样，有一天这两家的孩子天天哭闹，很招人生气，后来这家的妈妈就讲，是的，总听见你们在讲孩子哭闹，我家孩子，从来没哭过，吃饱了就睡，而且你们也看见过。后来小孩慢慢地长大了，有一天，他妈妈把他抱在我家来玩，我当时就用手招呼，而他一直眼睛望着天上，然后我就和他妈讲，孩子是不是有点问题，她讲，没事，在家还在看电视，后来我就和她讲，你看，你自己招呼，都没反应，我讲你一定要带他去看医生。到医院一看，医生讲你这孩子是老瘫。比自闭证还要很，自闭证只是不接受外面的人，而老脑瘫，就是老脑子不管事。而且很难治愈！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E自闭证，当妈妈漫漫地和他沟通，一步一步漫漫来，那就是时间问题，将后来一定会好起来。谢谢u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003Eu003Cpu003E通常来说自闭症儿童诊断需要在三岁之后，因为孩子三岁之前语言还未发育完善，各方面能力也不完善，但是很多家长都会在早期发现孩子有一些自闭症的症状。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孤独症的核心症状：社交障碍、兴趣狭窄和刻板动作、感知觉异常u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E（1）u003Cstrongu003E社交障碍u003Cu002Fstrongu003E：缺少眼神交流，不愿意与他人进行言语交流等；u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E（2）u003Cstrongu003E兴趣狭窄和刻板动作u003Cu002Fstrongu003E：一次又一次的重复同一件事情，一直做同一个一个动作，玩同一个玩具，看一件事情看很久，看来来往往的车，看车子转动的轮子等等；u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E（3）u003Cstrongu003E感知觉异常u003Cu002Fstrongu003E：孤独症儿童一些器官会显得过度敏感而另外一些器官会显得过度迟钝。部分ASD儿童会有u003Cstrongu003E痛觉迟钝u003Cu002Fstrongu003E；本体感觉方面也显得特别。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E而一般孤独症会有的伴生症状有：u003Cu002Fpu003Eu003Culu003Eu003Cliu003Eu003Cstrongu003E认知障碍u003Cu002Fstrongu003E：国内外研究表明，对孤独症儿童进行智力测验，发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%为轻度智力缺陷（智商为50～69），25%智力在正常（智商大于70），这个u003Cstrongu003E早期可能表现得并不明显u003Cu002Fstrongu003E；u003Cu002Fliu003Eu003Cliu003Eu003Cstrongu003E言语障碍u003Cu002Fstrongu003E：多数孤独症儿童有语言功能问题，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失。u003Cstrongu003E自闭症的言语障碍通常会和语言发育迟缓有混淆u003Cu002Fstrongu003E；u003Cu002Fliu003Eu003Cliu003Eu003Cstrongu003E情绪问题u003Cu002Fstrongu003E：一些孤独症儿童会控制不了自己的情绪，产生情绪问题甚至攻击行为。 这些都是孤独症会有的症状，u003Cstrongu003E但要确诊还是要去专业医院进行诊断，一旦确诊要早干预早治疗。 u003Cu002Fstrongu003E 关注“优加学院”，了解更多专业自闭症知识。u003Cu002Fliu003Eu003Cu002Fulu003Eu003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E你好，现如今自闭症儿童在病症出现的时候，由于家长没有这方面的经验，往往错过最佳治疗的时间。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E3个月月龄的孩子:对很大声音没有反应；不注视人脸，不追视移动人或物品；逗引时不发音或不会笑。6个月龄:发音少，不会笑出声；8个月龄:听到声音无应答；不会区分生人和熟人。12个月龄:不会挥手表示“再见”或拍手表示欢迎；呼唤名字无反应。18个月龄:不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”；不会按要求指物；与人无目光对视。2岁:无有意义的语言； u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E应该从以下几个方面判断一 量表筛查（1） 交流和象征性行为发展量表，该量表用于评估婴幼儿的社会交往和象征性行为的发展水平，分为沟通、语言和象征性三个因子，包括ITC、CQ、和BS。前两个为父母问卷，后一个为专业人员评定量表。(2)婴幼儿孤独症量表，包括9个询问父母、有父母回答的项目和5个专业人员观察评定的项目，用于18到24个月婴幼儿孤独症的筛查，特异性高、敏感性低（3）改良婴幼儿孤独症量表，包括23个项目，有父母根据儿童的情况予以填写，用于16到48个月婴幼儿的孤独症筛查，具有良好的灵敏度和特异度。以上三种量表，根据具体情况选用。二诊断(1)采集详细而客观的病史。（2）全面的精神检查。（3）社会适应能力的评定(4)辅助检查(5)症状标准，严重标准，病程标准，排除标准u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E现在孩子得自闭症的很多。这原因估计和咱们的高科技离不开呀。那在孩子一周半到三周的时候出现了哪些症状是自闭症呢？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E1、一周半孩子开始学说话的时候，你家宝贝会不会表现的不会言语，只会咿咿呀呀。对父母手中的玩具无动于衷，目光呆滞（这时家长要多和他交流，多引导他说话。简单的爸爸妈妈，及时就医）u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E2、两周的孩子，依然还是不会说，不会表达，甚至听不懂大人说话。有时还把自己独立一边，玩玩具，玩手机，只会看电视。只会傻笑。还时不时的发脾气，目光呆滞！（这时，家长们就得注意了，把精力放孩子身上吧，你的孩子需要你的引导，渴望你的爱，渴望你的和她一起玩耍，渴望你和他一起聊天讲故事，及时就医和医生一起治疗孩子）u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E每个孩子都是上天赋予给我们的礼物，既然来到这个世界，我们就要善待我们的孩子。要多花时间去陪她，不要让手机和电视成为他们的伙伴。u003Cu002Fpu003Eu003Cbru003Eu003Cimg src=###u003Cpu003EASD小朋友一般的诊断都需要在三岁之后了，因为孩子三岁之前，孩子的语言还未发育完善，各方面的症状表现都不是非常的突出，但是很多细心的家长都会在三岁之前发现孩子类似自闭症的相关症状。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cspanu003EASD的核心症状是社交和行为。u003Cu002Fspanu003E如果孩子存在着社交方面的障碍，就要引起注意了。比如对父母家人的离开或者到来没有反应对家人缺少相应的依赖性和情感沟通；对同龄小伙伴缺少互动和分享的热情，喜欢独自的玩耍和活动，总的来说，就是缺少双向沟通和互动的热情。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cspanu003E有很多的孩子还会出现行为方面的障碍和刻板的行为，u003Cu002Fspanu003E对于物体的迷恋远大于对人的迷恋，长时间的反复的重复同一样玩具或者活动；每天的习惯都保持一样，走同一条路，吃同一种食物。u003Cimg src=###u003Cpu003E回答仅供参考。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E自闭症又名孤独症，孤独性障碍。自闭症对孩子来说是一种伤害，对家庭也是一种打击。自闭症儿童在沟通的过程中，信息发送者的情绪、倾向、个人感受、表达能力、判断力都会影响信息的完整传递。u003Cbr u002Fu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E【答案仅供参考】u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E在孩子一岁之前，孩子的症状表现也不是特别明显，这时候只要注意孩子对听觉、听觉、触觉等各方面表现出来的兴趣和爱好，并且会和人双向沟通，也能学会用情绪、表情等来表达自己的需求和爱好。等到过了一岁，很多的普通孩子就会出现很多的情绪示意，少数的孩子可以正确的使用相关的词语。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E自闭症孩子在一岁之前，对于试听等方面缺乏持续的注意力，缺乏和别人的互动意识和参与意识，这也是大多数孩子的社交障碍。等过了一岁，自闭症谱系障碍的孩子则缺乏足够的短语交流，只有个别的词汇，很多的孩子没有语言交流，这一阶段，要注意孩子的语言障碍。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E谢谢邀请，u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E首先区别自闭和语言发育缓慢区别开，u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一到两岁，这个阶段是没办法明确区分的，只能重视，去引导，去帮助孩子发展，u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E自闭症需要达到的三个标准：语言，沟通和重复刻板的行为。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这三点在18个月之前都很难判断，即使是正常小孩这三块都没有发育出来。所以5个月太早没办法讲。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E5个月大婴儿的注意力，几秒钟是很正常的事。即使是两岁的小孩儿注意力我们只要求在4-5分钟之内就很不错了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我建议：第一不要太紧张，第二给到孩子回应，只要孩子表达就有回应，第三尝试多一点语言，少点动作。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E希望我的回答对你有所帮助！u003Cu002Fpu003E

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