2月2号，这天是阿郎的生日，过了今天，他刚好就满7岁。
可是，这一天，阿郎过得并不愉快。
当天下午，爸爸的同事来家里串门，阿郎有些反感，原因有多方面。
一方面是疫情来袭，阿郎担心这个阿姨的身上潜伏着新型冠状病毒；另一方面，妈妈今天不回家，爸爸这时候带阿姨回来，总让他觉得有些古怪。
不过，这两个都不是最大的原因。最大的原因是：
“小静，我儿子钢琴弹得可好了，我让他给你弹一首《天空之城》。”
“真的吗？我最喜欢的曲子就是久石让的《天空之城》，阿郎，弹给阿姨听听好吗？”
“我不要。”
阿郎重重地摇头，并用红布盖好钢琴盖，以防落灰。
“你这孩子，怎么这样没礼貌！静阿姨想听，你就听话给她弹一首。”
阿郎的父亲皱着眉头，压抑住心中的怒气道。
阿郎的拒绝，让他脸面无光。
“我现在心情不好，不想弹琴。”
“你这孩子咋不听话，静阿姨是你的长辈，我平常是这样教你的吗？”
“我没有礼貌？是你觉得没有面子吧。”
阿郎话罢，就重重地关上房门，把自己锁在卧室里，任凭爸爸怎么在外面喊，都没有开门。
礼貌≠“中国式礼貌”礼貌，是人类为维系社会正常生活要求人们共同遵守的道德规范。
“请”、“谢谢”、“对不起”等词汇都是最基本的礼貌用语。
可是，礼貌不等同于“中国式礼貌”，礼貌是中华民族传统美德的体现，是一个人道德修养和文明的象征。
但有一些常见的“中国式礼貌”却可能对孩子的成长有害，家长们要注意不要这样引导和教育孩子们哦！
6岁的明明，性格越来越内向，胆子也越来越小。
幼儿园的自由活动时，明明不敢跟其他小孩子共同玩耍；课堂互动时，他也不敢回答老师的问题。
这一切的缘由都来自那一天上午的事件。
明明跟着妈妈去超市购物，路上遇到了妈妈的同事王叔叔。
“明明，快叫王叔叔好。”
可是，明明并没有开口叫“叔叔好”，反倒是躲在妈妈的身后，双眼小心翼翼地打量着眼前的陌生人。
【这个叔叔胡子好浓密，像电视上出现的恐怖分子！】
“你这孩子，怕什么。这是我班上的好朋友！快出来，跟叔叔问好。”
妈妈拽着明明的胳膊，想要把明明拉出来，没料想后者死死地抓着她的衣服，连出来都不出来。
最后，妈妈就急红了眼，当场就打了明明一个嘴巴子，逼着明明跟叔叔问好后，才离开。
从这天开始，明明就逐渐变得沉默寡言，不敢跟别人接触。
兜妈相信，明明妈这一巴掌的代价，换来的并不仅是一句“叔叔好”，还抵上了明明的未来。
这5种“中国式礼貌”，害娃不浅1.逼迫孩子打招呼
生活中，每位父母都希望自己的孩子大方得体、礼貌待人。
逢年过节，父母带孩子拜访亲朋好友时，都要求孩子叫“叔叔”、“阿姨”。
打招呼没有错，可是，父母强迫孩子打招呼，就可能会损害孩子幼小的心灵。
孩子年龄小，可能还处在“陌生人焦虑”阶段，父母逼迫孩子打招呼只会让孩子更焦虑，从而让他们更害怕跟陌生人打招呼，甚至留下心理阴影。
对策：如果孩子不想打招呼，父母就要站在孩子的角度，去理解孩子的感受。不要在外人面前说孩子“胆小”、“没出息”、“不礼貌”等，而要在回家后鼓励孩子下次学会打招呼。
另外，就算孩子不想打招呼，父母也可以让孩子在离开时说再见，这也是一种礼貌方式。
每个孩子的性格都不相同，有些孩子天生外向，喜欢说话；有些孩子天生内向，不擅长交流。
对待不喜欢打招呼的孩子，父母要做的是给孩子足够的耐心和鼓励，而不是一味地强迫和否认。
2.大的让小的
孔融在四岁的时候，有一天，他和他的几个哥哥在一起吃梨，哥哥们都拿着大梨吃，孔融却选择拿最小的梨吃。
有人问孔融为什么总是拿小的而让哥哥拿大的，孔融说道：
“我年龄最小，应该吃小的，大的应该留给哥哥吃。”
于是，孔融让梨的故事，就成为二胎家庭家长教育孩子的典范。不过这种典范在大多数实践中却被反过来运用了：
“你是老大，玩具、零食、电视都应该优先让老二选择！”
这种做法真的对吗？并不一定哦。
虽然孩子年龄小，但是他们也有自我意识，懂得追求自己喜欢的东西。
如果家长只让老大谦让老二，就不利于老大物权意识的建立，可能让他丧失安全感。
同时，这种做法也可能让老二变得以自我为中心，唯我独尊。
对策：父母要给孩子平等的生活。
例如，两只苹果，一个大一个小，如果老大主动选择了小苹果，父母可以夸赞老大有谦让的品德；如果老大选择了大苹果，父母要夸赞老大勇于追求自己想要的。
大孩子把好东西都让给小孩子，可能是对的，但这样对老大并不公平，可能会让他变得懦弱不自信，不会保护自己。
3.强迫孩子表演节目
元旦前夕
，大部分小学学校都会在各自班级里举办联欢晚会。而这一天，许多父母都会让自己的孩子登台表演才艺。
唱歌、跳舞、诗朗诵，哪怕是讲故事，家长都不会放过这个展示才艺的好机会。
欣欣读小学二年级，会跳芭蕾舞，这一年的联欢晚会，她的妈妈就私自给欣欣报了跳舞的表演项目。
欣欣知道后，非常生气，坚决不在晚会上登台表演。
这也让欣欣妈非常生气，并不断唠叨。
“你这孩子，不敢上台吗？胆子这么小，跟你爸一样！”
“不跳舞，上辅导班干嘛？以后别去了！”
其实，家长让孩子在公众面前表演节目，说好听些是锻炼孩子的胆量，说难听些就是满足自己的虚荣心，让自己在亲朋好友和其他家长面前有面子。
《火星情报局》有一期提案是“地球人小时候都被迫当过父母的表演工具”，在场多位嘉宾都表示“中过招”。
孩子喜欢表演，没问题。但若是孩子不喜欢表演，家长却强迫孩子这样做，只会伤害孩子的心灵。
他们会感到紧张、焦虑、没有安全感。面对聚会，他们以后可能会出现矛盾的心理，期盼而又恐惧。
对策：孩子喜欢表演，家长可以让孩子展示。
孩子表演欲一般，家长可以适当鼓励，但不要勉强。
孩子不愿意展示，家长不要强迫孩子登台，多跟孩子沟通，探讨不愿登台的理由，给予孩子鼓励和信任，慢慢培养孩子的自信心。
4.礼貌式谦虚
期末考试成绩下达后，小红的妈妈跟小达的妈妈开始围观。
“哎呦，你的孩子真厉害，考了100分！我家这孩子，哎！成绩是稳定，每次都是班级倒数十名，真羡慕你家小红。”
“哪有，哪有！孩子不爱学习，这次运气好。其实，她笨死了。”
这种“中国式礼貌”，也被称为“中国式虚伪”，许多家长心里高兴，嘴上却说着圆滑的话。
若是让孩子听到，只会伤害孩子的自信心与自尊心，让他们对自己产生怀疑。
对策：家长要实事求是，好就是好，不好就是不好！谦虚是礼貌的体现，但过分谦虚就是“中国式礼貌”。
孩子成绩好，父母可以接受别人的赞美，并对自己的孩子进行鼓励与肯定。
这对孩子的成长会起到激励作用。
5.碍于面子，不懂拒绝
有些时候，亲朋好友总喜欢挑逗孩子。
家长碍于面子，不懂得说拒绝，这可能会让孩子有生命危险。
例如，曾经就有一位亲戚，给2岁半的宝宝喂开心果，妈妈一开始不想要宝宝吃，但是碍于面子，也没有坚决制止。
没料想，开心果却卡在宝宝气管里，送医后也没有挽救宝宝的生命。
当然，还有另外一种耍流氓的挑逗方式。
有些叔叔就会逗男孩子，“你有小JJ吗？不听话，割你小JJ。”
就算是孩子，长辈就可以甩流氓了吗？
对策：面子可以不要，该说不就说不！
这5种“中国式礼貌”害娃不浅，家长别以为是礼貌就沾沾自喜，非常得意！
殊不知，这些“中国式礼貌”正在伤害孩子的心灵、影响他们的成长、蚕食孩子的未来！
我是兜妈，是一位母婴作者，也是一个小宝宝的母亲，每天记录和分享有温度、有高度、有深度的育儿经验与趣谈，为您提供科学靠谱的育儿干货！想获取更多母婴知识，就劳烦各位小手关注一下~如果您喜欢我的文章，请点赞或分享给更多的人吧！
孔融 标签：
