7岁的天天小学一年级，因为没有整理书桌的习惯，桌子上堆满了课外书、玩具、零食等物，每次写作业的时候，随便巴拉开一块地方，天天妈看着都难受。
最重要的是，天天经常找不到自己的文具或者书籍，每次都要因为找东西而搞的心情不好，还要寻求妈妈的帮助。
天天妈在微信群里和宝妈们吐槽的时候，有位妈妈出来安慰说：
“这有啥的，一般天才的桌子都是乱糟糟的，你看看人家乔布斯、爱迪生。”这样的回答令人哭笑不得。
桌子乱真的就代表孩子智商高吗？一位心理专家是这样分析的，他说总把桌子收拾的干干净净的人，条理性比较强，而那些不爱收拾的，属于不按框架行事的，思维更加的跳跃。
但这仅仅代表个人性格的特质，与智商并没有直接的联系，只能说我们发现这些创造力比较高的天才，恰好桌子比较乱，而不是桌子乱才造就了他们的天才。
一项调查显示：
那些课桌收拾齐整的孩子，往往都是那些成绩优异乐观开朗的孩子。
为什么？因为整理使得他们学会了规划、学会了耐心。
孩子学会整理的好处哈佛大学的学者也曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低。
另有专家指出，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。
1.整理可以节约孩子的时间
东西越少越整洁，就越容易高效使用宝贵的时间。
设想一下，如果办公桌上堆满了文件和资料，乱七八糟的，要找到一个要用的文件，需要翻腾半天，越乱花去的时间越多。
据调查每个人平均每天要有半个小时的时间来找东西。如此看来，真没有“比找东西”更费时费力的事情了。
如果将桌面的将文件分门别类整理好，一切都井然有序，随用随取，虽然整理的时候需要话费时间，但是磨刀不误砍柴工。
如此一来，就能大幅缩短花在“找东西”上的时间了。
整理可以让孩子学会合理利用时间、节约时间，把节省下的时间用来阅读、培养兴趣爱好。
2.整理可以提升孩子注意力
我们的生活空间本该是我们的心灵港湾，为我们补充能量。
干净整洁、没有太多杂物的空间，能让心情变得更平和，帮助孩子集中注意力。
通常孩子生活在凌乱的环境中，很容易影响到到情绪，杂乱的环境无形中就会让孩子感到压抑、不明朗，因此思想也会变得很混乱，不利于集中孩子的注意集中。
3.整理培养孩子思维能力
孩子如果把房间收拾的干净、整洁、井井有条，也侧面锻炼了孩子梳理，规划事情的能力。
他们清楚的知道自己想要的书在哪里，要玩的玩具在哪里，有条理，有思路。这样的孩子，日后处理学习，或者是工作，都会更加有自己的想法，分的清楚轻重缓急，这样一来效率也更高。
如何培养孩子的整理能力？1.使用“后果体验法”让孩子学会整理
后果体验法顾名思义就是通过让孩子“自食其果”的方式纠正一些习惯。
例如你看到孩子桌子比较乱的时候，你就和孩子说要在几点之前收拾干净，如果不收拾，那么时间一到，桌子上的东西就默认是孩子不要的了，那妈妈就拿走了。
起初孩子还以为妈妈是说着玩的，就没有理会，等到妈妈真的把他桌上的东西拿走后，他才意识到为时已晚。
不管他怎么求情，妈妈都不肯还给他，妈妈跟他说只有他坚持每天都保证桌面和房间整洁，那么将会在3天后归还，下次没收后妈妈就直接处理了，不会还给你了。
如此一来，孩子真的听进去了，把房间打理的井井有条。
再者，想让孩子自己整理，最重要的是要让孩子在整理时可以感受到整理的好处，这才是成为他们内在的动力，也才会增加整理的持续力。
2.让孩子学会“断舍离”
《断舍离》作者山下英子在她的专访中指出：表面看，断舍离是一种家居整理、收纳术，从深层来看，是一种活在当下的人生整理观。
在整理的过程通常会清理出很多物品，例如自己平时不常用的，买了还没拆的，用坏了的，以及生活垃圾。
生活垃圾就可以直接扔垃圾桶了，那么至于那些使用率低的物品你们会怎么教孩子处理呢？
前几年我会给孩子买一堆玩具，但后来我发现玩具买的越多，孩子在每个玩具上花的时间就越短，专注力越来越低。
一旦他不玩以后，这些玩具就只能堆积在角落吃灰。趁着整理的这个过程我们还能找出自己的消费习惯，看看有哪些物品是平时可以减少购买的。
那些使用率低，自己不喜欢的物品我们可以将它捐给其他地区的孩子，又能做慈善，又能教会孩子断舍离。
像孙俪等明星妈妈，都会把家里清理出来的闲置物品进行低价出售，你们也可以采用这样的方式。
通过断舍离，我也希望孩子能够了解到自己是哪些物品最有兴趣，哪些是自己需要的。
丁妈结语：整理的习惯是需要我们后天培养的，环境对人的影响是潜移默化的，在杂乱无章的环境里我们容易变得懒散，所以为了让孩子们生活更加的简洁积极，培养他们整理的能力很重要，同时也为了帮助他们了解自己的喜好。
你们平时有在“断舍离”吗？
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