在面对孩子犯错时，我们家长往往会为孩子进行纠错，期望孩子能够自己主动的去改正错误。
可是孩子一般是不会听从我们的建议进行纠错的，他们照样我行我素，弄得家长们非常生气。于是，家长们就会采取一个他们感觉更加切实有效的方法——打骂来解决。
不过，打骂真的能够解决问题吗？依我看来，这并不一定。
最近，住在我家隔壁的宝妈方女士就能证明这一点。
方女士的女儿小芳，今年刚满十岁，开学上五年级。小芳平常在学习上面一直很好，属于学校的优等生，方女士一直以她的女儿为骄傲。方女士经常来我家串门的时候，就跟我说她孩子这次又取得了怎样的高分，每次让我听了之后也心生羡慕。
不过，上学期的期中考试小芳的成绩考的并不理想，原本是优等生的小芳，那次居然意外滑落到了差生的行列之中，这让我的邻居方女士非常的生气。那天我坐在家里面隔着房门，甚至都能听到方女士在楼道里对于孩子的打骂声和孩子的痛哭声。
事后，我问了一下方女士：“这样对孩子进行打骂，真的能够起作用吗？”
方女士却说：“我觉得挺有效的，孩子不打不成器，这次如果不好好教训一下，之后她还会犯这样的错误。
我听了之后，也不好解释什么，便随口回了一句：“好吧。”就扯开了话题。
很快，又到了期末考试，这次我没有在家里再听到打骂孩子的声音，却听到了屋外传来的敲门声。
一打开门却看到了一脸愁容的方女士，我邀请她进屋后，她还没有完全坐下，就向我抱怨道：“打骂果然对于孩子没有什么效果，这次孩子依然考成这样，我想向你询问一下到底应该怎么解决？”
我跟她说：“其实也很容易，别用“北风”式的方法，用“南风”式的方法来教育孩子就行了。”
南风效应在孩子身上的影响我对这位宝妈所说的，“北风”式的方法和“南风”式的方法其实都属于“南风效应”的范畴，而南风效应就是著名的心理学效应，它又名“温暖”效应。
南风效应来源于法国著名作家拉•封丹所写的一则寓言，这个寓言是这样讲述的：北风和南风遇到了一起，它们想比比看，看谁能够把过路行人身上的外衣褪去。
北风先来了一阵寒风凛冽、冰冷彻骨的大风，结果并没有使得行人脱掉外衣，反而将身上的大衣包裹的更加严实了。
这个时候，南风则缓缓吹去，使得周围开始变得风和日丽起来，行人感觉到了一丝热意，继而就将自己的纽扣解开，并且脱掉了外衣。
最终，还是南风取得了这场比赛的胜利。
南风之所以最终取得了胜利，是由于它满足和顺应了人们的内在需要，而北风只是给人们造成了麻烦。
因此，通过这则寓言我们可以看出：这种由于启发出现自我反省，来满足自身需要而产生的心理反应，就被称为“南风效应”。
从南风效应我们也能够发现，这种效应在教育孩子方面也是非常容易区分的，家长们通过“打骂”、“恐吓”之类的方式教育孩子就属于“北风”式的教育方法；家长们多多采用一些“温情化的教育”，给予孩子一些鼓励和赞许就属于“南风”式的教育方法。
“南风”，“北风”式的教育方法相比较而言，还是南风式的教育方法更容易让孩子接受，毕竟温暖更胜于严寒，更加易于达到事半功倍的效果。
为什么“南风效应”会使得孩子更容易改正错误呢？因为我们平常在使用“北风”式的教育方法，例如：打骂孩子的过程中，就会造成孩子与我们之间关系的疏远。时间一久，孩子就不愿意听从我们的安排，他们内心之中并不是很服气，有时候还会导致孩子出现叛逆心理，从而使得孩子的问题更加的难以解决，更别说是让孩子进行改正了。
教育学家尹建莉也在《好妈妈胜过好老师》一书写道：暴力教育能让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，不会让他们变得自觉和上进——暴力教育只会得到一些暂时和表面的效果，但它是以儿童整体的堕落和消沉为代价的。
而“南风”式的教育方法却不一样，它能够取得这些效果。
1. 让孩子感受到父母是为了自己而好
很多父母情绪一上来，不分青红皂白的就对着孩子一阵打骂。孩子自然会感到非常委屈，他们这个时候就不能理解父母这样做的用意，以为只是为了发泄情绪而这样做罢了。
而“南风效应”却不同，在“南风”式的教育方法下，家长就会对孩子犯错误感到理解，孩子也能够清楚地明白家长的一片苦心，是为了自己好。
在这种情况下，孩子又怎么不会去改正自己的错误，去变得懂事起来呢？
2. 让孩子体会到了关爱
如果采取“北风”式的教育方法的话，孩子对于父母的做法只会越来越厌恶，甚至有些孩子还会出现怨恨父母的情况，这就会使得亲子之间的关系出现裂痕。
而如果采取“南风”式的教育方法就会让孩子感受到家长所给予的爱。在感受到这份爱之后，他们也就会放下之前对于父母的那种敌对、仇视的情绪，就会乐意的去改正错误，变得越来越听话。
3. 会感受到尊重
我们在孩子犯错之后，会出现火气一上来直接不问缘由就对孩子拳打脚踢，这样孩子就不会感受到我们对他的尊重，他们会认为父母从来没有尊重过自己。久而久之，孩子也就渐渐的在我们面前自卑起来了，也不愿意和我们再多说过多的言语了。
而通过“南风”式的教育方法就会让孩子感受到父母对他们尊重的感觉，他们也就更乐意于去打开自己的心灵天窗。相对的，当孩子感受到了被尊重的幸福时，他们也就会尊重我们，愿意主动的去找我们沟通。
该如何利用好“南风效应”来管教孩子1. 尊重孩子
每个孩子都是一个独立的个体，这就需要我们尊重孩子，尊重孩子可以使得孩子感受到父母对于自己的认可，从而也就会变得更加的充满自信。在犯错时，也会更加乐意的去主动改正错误，不给家长平添烦恼。
2. 选择原谅孩子
我们应当在孩子犯错时，不管孩子犯了多大的错误都应该先去原谅孩子，只有这样，孩子才会有去改正错误的想法和决心。当孩子出现错误时，我们要做的事情不是去责怪孩子而是去给予孩子以合理的引导，从而帮助孩子去认识到自己的错误，再去改正。
3. 避免使用“北风”式的教育方式
“北风”式的教育方式往往会给孩子的心灵造成很大的伤害，并不利于孩子的成长。
俄国著名教育学家别林斯基就说过：“孩子的心灵最容易受到各种印象的影响，甚至最轻微印象的影响……常常受到强烈的惩罚而变得粗暴的人，会残忍起来，冷酷起来，不知羞耻，于是连任何惩罚对于他都很快变得无效了。”
长此以往，孩子还会出现叛逆的情况。所以，“北风”式的教育方式并不可取。
所以，我们要合理的利用好“南风效应”才能够更好的帮助孩子改正所犯的错误。
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