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孩子随着时间慢慢长大，孩子脑发育越来越成熟了，孩子对于一些事情有了意识和学习能力了。所以父母就对孩子的教育给提上日程了，希望能够在孩子正确的时间里面，对孩子进行一个正确的教育，使得孩子能够早点开智。
现在父母都是很重视孩子的启蒙，都认为这启蒙对于孩子来说很重要的。其中这数学启蒙对于孩子来使是比较重要的，父母对于孩子的启蒙大都是从孩子的数学启蒙开始的。父母觉得这数学启蒙是孩子开智的开始，对于孩子的发展是有很大重要作用的。
数学启蒙对孩子的作用1. 让孩子能够正确认识和描述世界
数学启蒙可以培养孩子对数学的敏感性，能够让孩子通过这数学解决生活中的数学问题，让孩子能够对生活中的一些具体事物有一个正确的理解。帮助孩子能够认识事物之间的关系，有着抽象的意识，这对于孩子认识世界是很有帮助。这样的孩子在以后长大，就会对世界有了一个初步的认识，这是能够对于孩子建立自己的世界观是很有利的。
2. 锻炼孩子的思维能力
数学是最能够锻炼孩子的思维能力的，而随着孩子的慢慢长大，这思维能力对于孩子是很重要的，这思维能力是决定着以后的能力的。在孩子小的时候就对孩子进行一个数学的启蒙，那么的思维能力就会得到一个锻炼，孩子就会开始思考，从这简单的数学问题思考起，孩子的思维能力也就慢慢锻炼起来。
3. 培养孩子的逻辑能力
这数学最大的特点之一就是具有逻辑性，是很有条理性的，孩子从小就接受了数学启蒙，那么孩子对于逻辑就有了更深一步的接触和认识，从这启蒙中培养了孩子的逻辑能力。孩子有了这逻辑能力，那么对于事物就有一个正确的认识，对于事情有着正确的是非判断观念。这样孩子以后对于事情的判断能力就会增强，有着强的逻辑能力。
4. 为孩子学习学习打好基础
现在数学成为了孩子最难学的科目，有很多孩子都是不喜欢这数学的，因为这数学很难，是需要比较强一点的逻辑思维能力，要是没有的话，是很难将这门学科学好的。现在很多孩子都是偏科，这科成绩不理想，如果对孩子从小就进行数学启蒙的话，那么孩子对于这数学就有一个线接触，就能够培养起逻辑思维，学起数学来就不会那么难了。
数学启蒙对孩子的重要性，每个父母都是知道，这孩子的启蒙是孩子人生的开始，这将是影响着孩子的一生的，要是孩子的启蒙没有做好的话，孩子以后的人生将会走得比较辛苦，比较艰辛。
著名学前教育专家，何秋光老师就曾说过："数学差的孩子，逻辑性、推理能力或空间能力都相对较弱，行万事皆难。"所以父母在从小的时候就对孩子进行一个数学启蒙，但是父母在对孩子进行数学启蒙的时候却是有着很多误区。
父母数学启蒙的误区1. 总是让孩子数1,2,3…
父母认为让孩子数数字就是一个数学启蒙，觉得孩子对于数字熟悉了，那么孩子就会对数学有了更进一步的认识。所以就经常让孩子从1数到100，在让孩子进行一个加减运算，这样就算是给孩子做了数学启蒙了。这样是不行的，这个根本就完全不算是给孩子进行一个数学启蒙，这个只能够说大概擦个边，几个脚趾踏入数学启蒙而已。这样只会让孩子对数学感到烦躁，因为数来数去就这么几个数，而且总是做加减，有时甚至是会让孩子因为数学世界就这么窄，局限了孩子的认知。
2. 误认为提前学习小学数学知识就是启蒙
有些父母认为这提前学习小学的数学知识就是对孩子的一个数学启蒙，所以就在平时的话，找了小学的数学课本给孩子，然后教孩子如何做题，教孩子小学数学的知识以及计算公式和方式。父母将课本中的知识硬塞给孩子，对孩子有着很高的要求，要求孩子在一定的时间内消化这小学数学。父母的这种做法是不对的，他们将这数学启蒙的概念给误解了，认为这提前教孩子数学知识就是启蒙。父母的行为只会让孩子对数学厌恶。
3. 认为孩子数学天赋不好
有些父母对孩子进行一个数学启蒙，但是孩子并不愿意进行一个数学启蒙，对着数学启蒙很是抗拒，那么父母就会认为这孩子对于数学是没有天赋的，孩子不是学数学这块料的。其实父母这样的想法是错的，这孩子的数学天赋并不是通过一次的数学启蒙就能够决定的，而且也并不是说数学天赋就决定着孩子的数学启蒙。父母是对这数学启蒙有着很是错误的理解，甚至有可能是对这数学启蒙不认识。
对于孩子数学启蒙，父母千万不要踏入这误区，不然的话，这对于孩子的数学启蒙是有着很大影响的，这将是会关系到孩子以后很多方面的发展，父母要慎重。还有就是父母不要在逼孩子数数字了，这种方法对于孩子的数学启蒙并不管用的，这种方法是会浪费时间，甚至是没有一点效果的。父母要采取其他有效的方法，以下就有几种有效的方法。
对孩子进行数学启蒙的有效方法1. 进行一些益智玩具
在平时中，父母要给孩子选择对玩具，父母可以买一些益智玩具，然后教会孩子怎么完之后，然后让孩子在玩的过程中去接触数学，先让孩子在玩的过程中，培养起对数学的兴趣。因为孩子对于玩具都是一种喜欢以及征服性，对于一件新的玩具，孩子要将它玩会了，孩子才会结束玩耍。所以在这个过程中，孩子在玩会益智玩具的过程中，孩子就对数学有了一个初步的探索，在无意识中就会培养起数学的思维能力了。
2. 通过生活方式启蒙
跟我们最深接触的就是我们的生活了，父母对于孩子的数学启蒙不要总是局限于课本之类的，父母可以通过生活中的点点滴滴慢慢地对孩子的数学进行一个启蒙，要将生活与数学联系起来，让孩子能够从生活中看到数学，跟孩子进行一个互动。父母可以让孩子在这生活中发现数学，为孩子指认那些是与数学有关的。
3. 让孩子搭积木
父母可以买一些有形状有数字的积木，然后是需要有规律才可以搭起来的积木块让孩子搭。孩子在搭积木的过程，对于数学中的一些形状有了一个认识，同时也是能够认识到一些数字。而且这积木是需要找规律才可以搭起来的，孩子在搭积木的过程中，就能够去探索这数学规律，对于数学规律就会有一个认识，这样能够让孩子学到了数学规律，而且也是能够锻炼孩子对于形状的认识，培养了孩子对于数学的兴趣。
孩子的数学启蒙是孩子比较重要的一方面，父母是不能够忽视和轻视的。对于孩子的数学启蒙要有一个正确的认识，不要误解这数学启蒙，然后给孩子进行一个错误的数学启蒙，导致孩子数学启蒙不到位，孩子对于数学有了厌恶感。
父母在对孩子进行一个数学启蒙教育的时候，不要再用传统的方式，不要总是逼孩子数1,2,3……了，这个方法是没有什么用处的，这对于孩子的数学启蒙是没有起到效果的。父母要找正确的方式，可以用上面建议的三个方法，三个方法都是亲自测试过的，很有效果，父母可以放心对孩子进行一个数学启蒙。
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