淘淘妈妈，你家淘淘上课注意力总是不集中，一会玩橡皮，一会拿纸团丢同学，老师上课总插嘴，来回张望，容易分心。
是的老师，淘淘在家做作业时也心不在焉、特别拖拉、打游戏可以，一提到写作业就一万个不愿意，半小时能写完的作业，他需要一到两个小时才能做完，还老是做错，天天作业做到老晚，我们提醒、督促、批评、苦口婆心说、打骂都没有用啊。
您还是带孩子到医院看看，看看孩子是不是有多动症吧？
医生，医生……
什么是多动症？
常见吗？
顽皮就是多动症吗？
为什么我儿子得这个病？
对孩子会有什么影响吗？
能治疗吗？
01，什么是多动症？
注意力缺陷多动障碍（ADHD），俗称“多动症”，是儿童期最常见的发育行为问题之一。是指儿童出现与年龄不相称的注意力不集中、不分场合的活动过多和情绪冲动，发病通常在12岁以前，症状持续时间至少6个月以上。
02、多动症常见么？
据统计，儿童多动症的发病率约为5％-7％，中国2018年最新数据发病率是6.26％，就是一个班40个学生当中可能就有1-3名多动症儿童，且男：女比例是4-9:1。
因此，多动症是比较分析常见的，且男孩进行更多见。然而，也有相当多的儿童没有意识到孩子的多动症的父母，注意力不集中是一种疾病，让这些孩子没有得到及时的诊断和治疗。
03、儿童好动与多动症的区别？
儿童的活动量通常是比较多的，好动是儿童的天性。但是我们单纯好动的儿童在需要进行安静的情况下企业能够静下来。 例如，在课堂上，正常的孩子可以坐下来仔细听。他们可以听管教的父母，安静的游戏，和学习。
而多动症儿童问题通常不分场合地动个不停，上课时随意选择离开座位、爬上爬下，不能进行集中时间精力听讲，打扰同学、易分心，不能听从家长或老师的指令，冲动，爱捣乱，完成一个作业管理困难或难以有效执行以及其他教学任务，对儿童的学习、亲子之间关系、人际交往关系、自尊心等会产生具有明显的不良社会影响。
04，为什么孩子们多动症？
多动症的病因和发病风险机制研究尚不完全可以清楚。目前认为是有神经生物学基础的（不是孩子不听话），多动症的孩子前额叶和颞叶皮质的脑发育可能延迟，神经递质失调，导致大脑不能有效地控制行为活动、注意力和情绪。
还可能与生物，心理和社会等因素有关，如遗传因素，孕期产妇酗酒或吸烟，早产，低出生体重，铅暴露，加工过多的肉类，零食，动物脂肪和盐，家庭关系不和，养育方式等。
05，对多动症的孩子有什么影响？
我们中国之所以要重视多动症，是因为多动症会对自己孩子的学习、亲子之间关系、就业、家庭、社会经济生活等多方面发展产生一种广泛而不利的影响。
多动症往往导致学习困难，学习成绩差，自尊心受挫，影响升学和就业。
多动症的孩子很难进行教育和管理，父母之间可能我们需要企业付出更多的时间和精力，而且他们可能仍无改善，造成影响亲子关系紧张。
成人教育可能年限短，学历低，不能从事理想职业，社会经济水平低。由于业绩不佳，很容易被解雇或更换工作更加频繁。学历和工作的问题会进一步发展影响大学生择偶、婚姻和家庭经济关系。ADHD患者也可导致酒精中毒，反社会行为，药物滥用，甚至犯罪行为。
06、多动症怎么治疗？
部分学生家长可以认为多动症的孩子学习仅仅是调皮、贪玩，不认为多动症需要进行治疗。这个想法是非常错误的。
如果不及时治疗，如前面提到的，ADHD儿童，现在可以生产出各种在未来的负面影响。因此，及时、正规地治疗多动症学生非常具有重要。ADHD药物综合治疗和行为治疗相结合的药物治疗是基础，联合行为疗法的基础上。
07、就诊前需要准备什么？
医生能够与孩子接触的时间毕竟是很短的，孩子的配合程度和表达能力往往也十分有限——因此，由家长提供的诊断线索、父母及教师评价、儿童过往病史表现就成为极其重要的诊断依据，也是医生评估的主要参考内容。
因此家长带孩子就诊前需准备
Ø 孩子出现的问题和时间；
Ø 简单介绍儿童的发育和健康情况；
Ø 简单叙述家庭环境背景；
Ø 家长就诊时携带材料：儿童医保卡/就诊卡，父母及儿童身份证件，儿童过往针对多动症的病历册及检查结果，婴儿发育手册，儿童具有典型性的日常作业、试卷等（非必须，可携带供参考），教师评价（也可由父母转述）。
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