孩子进行成绩差？过度调皮？挑事打架？注意力不集中？您的孩子自己是不是正被多动症缠身呢？多动症的智力发展正常或基本功能正常，但学习、行为及情绪管理方面有缺陷，在家庭及学校均难与人之间相处，让家长们很头疼。不过只要早发现早干预，是可以通过治疗的。那么企业如何正确判断一个孩子选择是否是多动症呢？小编做了具体如下问题分析，希望对各位老师家长能有所提高帮助！
儿童多动症的七种症状
1，兴趣爱好少：多动症儿童往往难以形成自己的利益，甚至是喜欢游戏，儿童电视节目，它不能专心的孩子。
2、自控管理能力差：无论在什么不同场合，都是一个忙碌不停，胡乱吵闹，比如，在教室里我们不能通过静坐，常在自己座位上扭动，或站起，严重时离开这个座位走动， 或擅自决定离开学校教室。话多，喧闹，插嘴，惹事生非等。
3.注意力难以集中：尤其时间长，容易被外界因素分散注意力。 如上课时，经常与同桌或环顾四周，心不在焉，或看似安静，实际上，“心”，“滑”，听。
4，过度活动：不安分的孩子在家的时刻，特别是脾气倔强，不羁。多动症儿童平时走路呼吸，跑步的爱，不能等待，轮流活动时，常常漫无目的地游荡，到处乱跑，手脚不停，没有理会警告。
5、缺乏文化自信心：在学校多动症孩子我们不能专心听讲，学习数学成绩差，多缺乏学生自信心，觉得他们自己不聪明，什么问题都做不好，不讨人喜欢，经常与同学之间发生发展矛盾，让老师也觉得很头痛。老师只能进行经常给家长可以打电话投诉。
6.风险意识差：儿童多动症工作任性，往往不顾后果，胆大心细，没有意识到存在危险。
7，冲动：儿童多动症不是冲动，做事不考虑后果。因此，无论在哪里，孩子们经常插话或者破别人的谈话;经常打扰或干涉他人的活动;再爱的人，然后在课堂上老师。
医师进行提醒：全球有90％的儿童学习注意力机制缺陷会延伸至成年。虽有不同部分问题儿童会出现系统发育型改善，但多动症仍不容我们小觑！早发现、早治疗是关键！
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