文|旮旯里的神仙洞
无论是过去很长一段时间，还是当下对于孩子们的教育，父母们都倾其所有并且寄予厚望，但事实上的付出和强烈的愿望并没有全部得到对等的回报，而且在一路的教育付出中，父母们也遇到了太多无从下手的难题，令其伤透了脑筋。比如为什么现在的孩子越来越难管，越来越操心，比如明明是为了孩子好，但孩子视父母为仇人，还比如父母已经非常小心翼翼为什么还是换不来孩子的一个笑脸，真的很寒心等等。很多亲子之间的冲突矛盾越来越密集，越来越复杂，也越来越不可调和，孩子教育的难度也越来越高，几乎所有的家庭在孩子成长的那十几年间都经历过斗智斗勇的较量。
教育界通常会给父母灌鸡汤称每个孩子都是上天赐予成人的一份礼物，不过很多父母后来发现这是最大的坑，直到经历过痛苦的修行之后才发现原来孩子是检验自己修行成果的一块试金石。亲子教育中表面上的各种冲突矛盾其实反映出的是作为父母这个既普通又特殊的角色的方方面面，比如父母的信仰、态度、价值观、认知水平、思想高度、道德修为等等。也许在没有孩子之前每个父母都没有机会能够重新认识自己，当有了孩子之后，某一天会突然惊叫“这哪是什么上天赐予的礼物呀，分明就是自己的照妖镜”，把成人自身身上所有的缺点、不足都照得一清二楚，让成人们一下子慌了神，时不时会质疑一下“这是我吗？我有那么自私吗？我有那么霸道吗？我有那么冲动吗？我有那么蛮横吗？”
于是父母陪着孩子一路成长，经历的那些不愉快、冲突其实大多数是自身人性中早已埋藏了很久但无法被看见的部分——那些会影响幸福生活的弱点。如果不是有了孩子，可能也就会浑浑噩噩、自以为是地混下去了，但面对孩子，一切被自己忽视的那些弱点都真切地反映在眼前这个小家伙身上，父母不得不逼迫自己重新审视自身，重新认清自己，因为只有先把自己搞明白，发生在孩子身上的一切难题才能迎刃而解。
那么具体指父母自身的哪些问题呢？比如不知从何时起，父母习惯性地站在孩子的对立面去想问题，比如又不知从何时起，习惯性地把孩子看成了自己的私产，一件物品，而且是一件附属品。成人终将很难做到能够彻底把孩子看作一个独立的个体对待，终将发现那些所谓的“一切为了孩子好”的种种行为其实都是在满足自己内心深处曾经的缺失，终将有一天失去了那个曾经无条件深爱着爸爸妈妈的天真的孩子。
只是对于很多成人来说，当有一天突然醒悟时都为时已晚。如果能够在孩子生命早期尽早让自己明白一些生命和教育的本质，也许会和孩子能够早点享受幸福的人生而少了只有自己清楚的那么多遗憾。那么新时代的教育环境中，父母该从哪些方面来反思自身的弱点和传统儿童观下那些错误的思想和行为对于孩子的教育产生的影响呢？
一、各种原因致使父母职责的缺失以及教育行为的失当导致的孩子生存环境恶劣及身心扭曲随着社会、科技、文化的极速发展，人类面临的压力和竞争也是空前的，在努力建构物质生活保障的同时也需要同步考虑精神世界的需求该如何被满足。于是这种双重甚至是多重的发展任务便加剧了现代人类的生存焦虑。
反映到每个家庭中就是父母首先必须要考虑的是如何能多赚点钱以保障孩子的物质生活。在这样美好的愿望之下必然会伴随成人群体的不得已，比如偏远山村、经济欠发达地区的父母不得不远离家庭进城务工，经济发达地区的父母又不得不牺牲掉大量与家人团聚的时光而日夜奔忙在工作岗位上，于是不论经济状况如何的家庭都普遍存在事实上的亲子分离。
孩子们无法享受到每日和父母尽情互动的快乐，无法接收到来自父母真诚专注的关心与呵护，甚至没有机会学习到父母的生活互动模式、情感表达方式以及接受父母必要的家庭教育行为实施。有些孩子甚至必要的生存安全条件都很难保障。
比如面对生活中的意外、危险，在没有成人的陪伴下很容易中招，交通事故、溺水、坠楼、网瘾、吸毒、自杀等。一方面孩子们由于年龄的关系本来就缺乏一定的生活经验，更没有防范意识；另一方面在早期父母也没有有意识地去训练孩子们的自理能力，于是在无法保证人身安全的生存环境下，伤害是必然的。
而在那些表面上有监护责任人陪伴的家庭中，由于监护人的成长经历、知识教育背景、文化水平有限，也根本没办法做到科学养育，只能是凭着祖辈流传下来的教育经验和日常生活中接收到的碎片化的育儿知识来主观地对孩子进行教育。
但在这个以先进、科学、尊重个体成长发展规律为主的新教育时代，以经验为主的教育又必将给孩子造成各种伤害而不自知。这也是为什么当下教育问题异常凸显的重要原因。时代变了，各项事务都在更新迭代中，如果父母的思维不能及时更新那么最终需要承受代价的是孩子和家庭。
比如关于打骂孩子的问题，低层次的父母遵循了“棍棒底下出孝子”“人不打不成器”的老教育思想，很多没被这些思想教化过的成人也会凭借着人的情绪本能而在情急之下打骂孩子。但新教育理念中关于打骂危害的理论传播可以说在当下新媒体时代到处都可以看到，只是试问下能做到的父母有几层？
很多违法犯罪的调查数据中都有显示：经常被暴力对待的孩子一生中犯罪的几率会大幅提升，在近些年来，暴力犯罪低龄化的事件频频发生，但这些都不足以引起父母们的高度重视，因为大家有个共同的心理：没有发生在自己身上那都不是事。所以如何让父母在兼顾养家的同时也能做到高质量陪伴孩子，在普通的生活水平达到之后也能有能力对孩子实施科学的教育行为一直是摆在所有父母面前需要深刻反思的问题。
二、社会现实对于成人的压力无形中转嫁到孩子身上导致的孩子教育超前化、成人化由于成人的父母群体整日见识着这个世界最真实的样子，同时也在残酷的现实世界中挣扎打拼，对于切身体会到的东西便有了比孩子们更深的体会，可以说都是切肤之痛和血淋淋的经验教训，于是便不由自主地想让孩子们长大后不再经历自己曾经遭遇的一切，而唯一的方法就是保证孩子不能输在起跑线上，并且需要一直保持高水准的速度一路向前。于是神州大地遍地都能看到各色各样的社会教育培训机构，没有你找不到的，只有你想不到的，可以说覆盖了全年龄段也覆盖了教育涉及的所有项目，再加上现在交通、信息如此发达，即使本地没有，也能抢夺外地的优质教育资源。
在成人主导的社会中，似乎一切都只是围着成人的想法和意愿进行的，长时间在这种一言堂的生存环境中，成人自己也不能绝对保证一切都是正确的，一切都是符合客观规律发展要求的。即使我们身边每天充斥着那么多没有表情，和成人一样焦虑不安的孩子们整日奔波于家和课外辅导机构或学校之间，即使看到很多孩子只能孤独得在城市中游荡，即使能看到街边某个情绪失控的少年，也无法激起成人对于自身的反思，大多是瞟一眼，唏嘘一下，一切又都过去了。
我只能感觉越来越多的孩子思想早熟、语言成熟、穿着更成熟，连生病也多了很多成人才会生的病，孩子已不再是孩子，因为童真和快乐的魂消失不见了，但成人还是成人。最糟糕的是很多以商业为目的的机构公司更是瞅准了包装未成年人的市场，做着财富积累的勾当，更可悲的是父母为了钱而出卖了孩子的童年。不知是否有一天孩子长大了懂事了会不会声嘶力竭地反过来指责父母的虚荣自私呢！其实任何超出或违背个体科学的成长发展规律的做法行径都会导致这个结果。
三、父母的占有欲及强烈的替代成就感导致孩子的自主权被严重剥夺在很多父母的思维观念中，把孩子作为自己的私产或附属品是正常的，因为自己以及向上推多少代人都是这样认为的，至于说是否正确从来没想过。但在以科学教育观当道的今天又要求必须要扭转此观念，确实是非常困难的。
在很多咨询案例中发现，虽然父母们经过自己不断的学习先进的教育理论，已经在很多观念上重塑了认知，但在具体的教育行为执行中便又被打回了原形，反反复复无法跳脱。虽然一方面原因是来源于家族文化遗传，但如果现代的父母想要跳脱还是会受制于自身的需要从来没有被满足。
占有欲和控制欲都是因为个体自身儿时严重缺乏安全感以及被逼迫形成的强势性格导致的，换句话说在儿时成长的经历中个体没有得到父母足够的、无条件的爱，被过度忽视冷落导致的，同时还需要独立面对并解决很多超乎实际年龄的问题，在这种成长环境中长大的孩子就是那种拼命的强势、喜欢控制一切又患得患失的成人。这个不能全怪成人，因为他们也特别痛苦，但糟糕的是没有想到这种成长经历未来会严重影响到下一代的健康成长。而现在很多作为父母的成人有相当一部分就是这样成长起来的。
占有欲控制欲强的父母又必然会对孩子的一切横加干涉、事无巨细。小到穿什么衣服理什么样式的发型，大到报什么专业选择哪所学校，几乎孩子们没有一点自由发挥的空间。很多孩子随着青春期的到来也越发感觉到自己被某种无形的力量束缚着，而且随着年级和学业的提升，越来越紧，快要窒息了。
于是导致两种极端的结果，要么暴风雨式的反抗，亲子关系渐行渐远，要么默默忍受，终有一天自己崩了或者别人崩了。从很多孩子私密空间内记录的文字来看，虽然他们对于父母爱自己是肯定的，但表达最多的却是这种爱太沉重，压得自己透不过气来，自己越来越不快乐，越来越孤独迷茫，直到有一天那根弦绷不住了，悲伤的事情也发生了。
结语综上所述，现代家庭教育中出现的很多问题症结所在都要从传统儿童观去追根溯源，当我们希望传承优秀传统文化的同时，也能够清晰理性地辨识出其中的不合理、不科学，去其糟粕。虽然说从固执己见到开明包容，再到重新审视，最后进行自我反思和自我批判真的是漫长而艰难的路，但如果我们清晰地知道如果当下父母们不这样做，就会导致家庭教育的失败，孩子未来的痛苦，那么父母们会如何选择呢？是仍然固执己见，还是会尝试改变？很多时候我们都在建立家庭教育是核心的理念，就是希望有更多的父母能够真正意识到自己对于孩子的教育作用才是关键，而不要把宝都押在别人身上，这是最中肯也是最坦诚的告诫！
标签：
