爱因斯坦智商数高达200，杰出物理学家霍金的智商数为160，而世界全才达芬奇智商数高达230，但其实这些天才的大脑智力只开发了9%－10%，可见人的潜力是无穷的！家长都希望自家的孩子能够拥有高智商，那么高智商的儿童之间有没有共同点呢？首先我们看看影响智商的因素！
智商高低有几个因素影响？1、是否母乳喂养。英国剑桥大学营养学专家曾做过一项研究，寻找30多名7-8岁的儿童，对其在婴儿期的食谱进行了详细比对，结果发现吃母乳比不吃母乳的孩子智商要高10分！因为母乳中含有促进大脑细胞发育的营养，因此对智力发育很有益处。
2、环境因素。环境对孩子智力发育有极大影响，温馨安定的环境促进智力的完全发育，反之则延误或导致智商退化。
3、基因影响一部分的智商。并不是爸爸妈妈智力高，孩子就一定是个天才，因为有专家表示，遗传对智力的影响只有50%左右，因此孩子的智力发育存在很大的不确定性。我们可以发现，那些考上清华北大等世界名校的孩子，父母大多一生平凡，所以并不能以父母的智商水平论断孩子的智商数。
美国心理学家特曼的研究，高智商儿童的共同点在于创造力美国心理学家特曼为了弄清智力与天才的关系，找了1000多名高智商孩子，从11岁一直跟踪到了中老年，并做了大量的智商测试与研究。
结果发现，这些高智商孩子并未如想象中那样光彩夺目，智商也并不是决定成功的因素。而那些智力超人的孩子，有一个共同点，就是具有超强的创造力。
如何培养孩子的创造力？一、创造力基于创造性思维
创造力是进行一系列复杂的心理活动，需要极强的创造性思维做支撑，心理学专家吉尔福特认为，创造性思维的过程有两部分，一是发散性思维，二是集中性思维。从思维的发散，能激发丰富想象力，能打破常规地进行整合思考，而集中性思维，则能将所创造的知识统筹兼顾，选出最精粹的部分。因此，培养创造性思维很重要。
二、培养孩子的创造性思维
学会想象，扩大思维活跃。见识多，想象力才有素材，有时间多带孩子接触大自然，看看大海闻闻花香，储存下丰富多彩的记忆。当然科普知识的积累非常重要，知识是创造力的基础。
比如当孩子看到蝴蝶感到好奇，你可以让他想一下它是怎么飞翔的，它又住在哪里。通过想象，推测，然后通过观察蝴蝶或者查相关的科普知识的查阅，得到最终的答案，这是孩子形成创造性思维的模式。
平时教导孩子自己思考。遇到问题，不要依赖别人，自己去动脑子想办法，这个过程思维就在发散，解决问题就是创造自己的方法。鼓励孩子参加一些比赛、写作、朗读活动，从活动中更能激发创造性思维，让孩子养成善于思考的习惯。
三、提高孩子创造力的具体方法
1、培养独立意识。从小让孩子养成自己的事情自己做的良好习惯，拿勺子自己吃饭，袜子自己洗，卧室勤打扫，只有生活和思想上独立，孩子才能依靠自己，自己动脑子做事情。
2、拥有丰富的知识。知识是解决愚钝的关键途径，当孩子参加比赛或遇到困难，如果脑子里有相应的知识，那么他就能冷静稳重地去处理解决，而不是坐以待毙，这就是解决问题的创造力。
3、让孩子学画画。画画不仅是艺术表现形式，更是极具创造力的体现。让孩子拿着画笔，提前告诉他先思考画什么，根据想象去作画。孩子作画不要求标准，根据自己的喜好去画，不断增加孩子的想象空间。艺术本就是创造力，让孩子画画也能更容易去激发创造力的产生。
4、利用玩具培养孩子的创造力。教育家陈鹤琴先生表示“儿童本性就拥有创造欲望，需要我们去引导，进而形成创造力。”孩子天性就爱玩，给他准备创造性的玩具，比如那些需要动手操作的玩具，孩子能在探索中积极思考，拆卸与组装的过程就是创作的过程，也对孩子更有吸引力。
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