为了促进通州区幼儿教师对于数学核心经验的理解，提升数学活动的组织与实施能力。9月20日，张家湾中心园举办了通州区数学项目基地园观摩活动，并有幸邀请到研修中心学前部肖效利老师和金恩润泽数学培训体系研究员冯雨婷老师以及全区姐妹园58位教师莅临指导。
首先，研修部肖老师为大家讲解数学组观摩的价值与意义。
随后，由园所数学组种子教师为大家展示了小中大班三节公开活动课。
大班蔡梓涵老师执教的《跳房子》，由游戏引发的思考，最后生成新经验，回归游戏。
中班刘思雨老师执教的《美丽项链》，鼓励幼儿制作规律项链，当作礼物安抚小班弟弟妹妹。
小班曹紫薇老师执教的《魔法舞台》，引导幼儿玩玩乐乐中感知规律。
随后，基于操作“慧玩数学”游戏材料的多种思考，教师本着深入研究的想法，梳理指导经验，分享精彩游戏瞬间，进行小中大班的案例分享活动。
王路老师以《顺应幼儿兴趣，拓展多项思维》为题，以停车场游戏为切入点，聚焦同一种材料，紧扣幼儿的兴趣需要，挖掘游戏中的延伸点，提高幼儿多种能力。
杨娇老师以《基于兴趣，拓展游戏》为题，分析幼儿游戏现状，采取多种策略，以达到支持幼儿发展的目的。
魏林老师以《透过“镜子游戏”看幼儿的发展》为题，将幼儿从探索玩法到合作提升的阶段进行梳理总结。
下午，围绕三节教学活动课，基地园的姐妹们在冯雨婷老师的带领下，对优势和不足提出了自己的建议。
冯雨婷老师表示：数学教育目前的改革方向已经从上课为主的教学方式改变到游戏为主，教学价值的判断也从知识传授转变为思维培养。很开心今天三位教师能够重视幼儿游戏，希望继续研磨，全方位展示不同活动的亮点。
园所在研修中心学前部的带领下，通过数学项目组的活动，提高了教师数学核心经验的把握能力和课堂教学的组织能力。今后将继续依托项目研究，呈现更多优质案例和资源，为幼儿全方面发展，奠定理论与实践的双基础。
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