我有两个女儿，她们相差6岁，大女儿开学六年级，小女儿明年上小学，也就是说，当老大高考结束，老二又要上初中，我和孩子妈妈，要经历整整12年紧张的学习陪伴生涯，想想就酸爽。
回首过去这些年，老大的培育过程，踩了很多坑，那些坑踩的莫名其妙，甚至之后很多年，才发现那是坑，这都源于我的无知。
化妆师姐姐和真人芭比娃娃妹妹
而我还有机会，在老二的教育中，还能得到了弥补。
前些天有个朋友和我探讨孩子教育，她是一顿牢骚抱怨，把孩子损的一无是处。我说：你要是这么说，我给你一个最好的建议，放弃吧，要个二胎！
当然，这是句玩笑。
作为一个两次完整的，经历了孩子学龄前全过程的父亲，希望能够给孩子还小的你，三个经验建议（血泪的教训），相信我，对你非常有用，继续看下去。
孩子从出生到2岁前，你关注他是否能吃好喝好，最头痛的是感冒、发烧，最揪心的是往头皮上扎针……
从两岁开始他冒话了，有了独立的思维，经常语出惊人，他这些高光表现，都会让全家欣喜若狂，激动地发朋友圈炫耀……
三岁上了幼儿园，你既惊喜，又焦虑，痛苦的渡过母子分离焦虑，整天惦记着这小家伙，在幼儿园吃的咋样，睡没睡午觉，有没有挨欺负……
四岁他开始调皮，一天天上蹿下跳的，五岁他开始惹祸，让他往东就偏往西，前一分钟和你腻歪的死去活来，后一分钟就让你火冒三丈……
基本孩子都是这样：
一年和顺期，一年叛逆期，一年和顺气，一年叛逆期。你家孩子可能还小，你可能说，没事，我还能hold住。
真的hold住吗？恐怕只是“吼得住”吧。
好了，现在开始说重点。
到底作对哪三件事，你将会省心十几年，接下来说的这些，90%的父母都不知道，别问我是怎么知道的，全是眼泪……
接管孩子的教育权父母是孩子的第一任老师，家长是唯一的权威（幼儿园老师还是以服务心态为主，生怕伺候不好你，孩子转园被园长骂，基本起不到啥权威作用），所以，家长是孩子启蒙阶段，最重要的思想影响者。
年轻人工作忙，难免要老人帮拉扯一把，两代人从生活背景上，从阅历上，都有很大的不同，孩子特别小的时候还好，老人也就是养孩子健康，不哭不闹就行，但长大一点，就会出现很多分歧。
老人会溺爱，会背着你偷摸给孩子买糖，会见不得孩子哭，会推翻将你刚建立起来的规则，会明里暗里的阻止你的批评。
哎呀宝贝没事噢，到奶奶这来……
就这样的一正一反的两股劲，生生的将孩子管夹生了。所以，无论你有多忙，一定要将教育主导权握在自己手中，也只有这样，在孩子上小学前，你方能建立起科学的规则。
站着说话不腰疼，不让老人帮带，你帮管哦？
别着急，继续听。
老人可以帮衬一把，但我说的是，谁来主导，这考验的是你的智慧。
接管孩子的教育，并不是从一味的将孩子扔给老人，然后把老人变成“保姆”，这样做，是在走两个极端。
教你一招，记好了。
学会“溜须”老人，关注老人的生活状态，花时间沟通家长里短，在孩子面多塑造老人的优秀故事，一旦这样，老人内心愉悦，也就能接纳你的任何意见，渐渐的自动地退出孩子的管理，谁还不想更省心呢？
当全家的关系融洽了，家庭氛围就会好起来，一旦好起来，孩子就会自由、平和，不必看不同人脸色，也不必左右逢源，好的习惯自然形成。
这个道理，是我经历了好几年才悟到的，起初爷爷奶奶辛苦的带孩子，但吃力不讨好，家庭氛围一度非常紧张，而近些年好转了非常多，家庭也开始和谐。
别说了，我先哭一会。
父母的情绪管理如何才能判定你的教育是否成功，就是在教育过程中，你能不带任何情绪。
请牢记，任何沟通，70%是情绪，30%是内容，情绪不对，内容就会被扭曲。所以，教育孩子时，没有良好的情绪，说得再多都是在发泄。
我不腰疼了，说的挺容易，谁能保障总是好情绪？
把这句话记在小本本上。
控制好情绪最佳的方式，就是降低对孩子的期待，甚至是不期待。
你对孩子一股脑的牢骚抱怨，不就是孩子没按你的要求做嘛！
你觉得他不如别人家孩子，不就是拿外人的优点和自己孩子的缺点“比较”嘛！
你觉得孩子的某个缺点，不就是太像你，而你对自己都不满意嘛！
别怪我竟说大实话。
降低对孩子的期待，理解他在这个年龄，能力有所不及；把重点放在，观察他做的好的方面，别说没有优点，拿着放大镜去找，然后猛烈的夸。
当孩子感受到赞扬，就会更加期待变成那个样子，他就会越来越好，你的坏情绪自然就在消退。
在学龄前，还来得及，你要是真能锻炼出这种情绪控制的能力，慢慢形成习惯，等孩子上小学以后，你还能够宽容以待，恭喜你，救心丸、去痛片都扔了吧！
摸清每个年龄段规律孩子在每个年龄段的特点规律都不同，需要培养的品质方向也不同，摸清孩子每个年龄段的特点规律，你就找到了他心底的那张地图，你才会更有针对性的培养。
我只举一个例子，就能启发到你：
我大女儿在五岁左右的时候，每次和她玩跳棋、扑克这类游戏，只要她一输，那嘴撅的能挂酱油瓶，你要是一说她，马上哭天抹泪。
这时候我们就很烦，超级烦：
那还得总是你赢，把把你赢啊，就你这个性格，你说你跟谁能处长，你以后到社会上，你以为谁都让着你啊……
这样说完，你说会有效果吗？啥用不管，下次还这样。
没事，我还可以弥补，我还有一次重来的机会。
到我小女儿这个年纪时，我提前学习到：
孩子五周岁左右，就会有“想赢怕输”这个特点，于是我针对性的做了锻炼。
我在和小女儿玩游戏的时候，我会特意的先输给她几次，然后就会上下跳脚的：气死我了，我就不信了，我还能输给你，再来一把……
每次这样说完，小女儿都会很开心，笑的不行。等有几次她输了，刚开始非常生气，跑进屋里，但转瞬又跑出来，学着我的样子：我就不信了，再来一把！
打铁趁热，我立即大肆夸奖，一边摆棋子，一边嘟嘟囔囔的：哎，我女儿真行嘿，赢得起输得起，而且还不服输，很多大孩子都做不到……
就是这样，当我清晰了她这个年龄段有这个规律特点，我就不会去说教，去抱怨，而是刻意的去训练，给她示范出标准，她一旦“上钩”，马上就夸奖，这就是在树立她，成为那个样子。
你想要对方成为什么样子，那就先把对方树立成什么样子。
这句话可不光适用孩子教育，对老公、对老婆，对老人，对朋友，对员工，都是如此。
还记得我都和你说了哪三点吗？
掌控孩子的教育权，你来主导，但同时哄好老人，家庭一片和谐气氛，想想都开心。
控制好自己的情绪，怎么做我可告诉你了，忘了爬楼上去再看一遍。
清晰了解孩子年龄段的规律特点，做到知己知彼，百战不殆！
就是这样，我可以，你也一样可以！
如果我说的这些对你有用，期待你关注、点赞、转发，要是还有啥要和我探讨的，在下边留言，只要留言我必回复。
我是大鹏，两个女孩的父亲，一直在致力家庭、事业双丰收的连续创业者。
标签：
