文|西红柿妈妈
孩子的世界，和大人的世界并不相同，而且孩子的表达能力也是十分有限，所以便会出现很多问题，导致家长不理解孩子的做法，甚至曲解孩子的做法。
所以，在我们家长育儿的过程当中，千万不要想当然地去教育孩子，不要一味把自己的想法强加在孩子身上。一定要掌握科学的育儿知识，了解孩子表现的内在含义，然后加以正确的引导，唯有这样，才能促进孩子的健康成长。
“松开，再不松开妈妈打你了，快松开”。小吴最近面临了一个问题，她发现自己的孩子特别自私，和别的小朋友在玩的时候，从来都不分享自己的玩具，总是强制性的占有。甚至还会无理取闹的去拿别人的东西，这可让小吴十分心烦。
这不，家里来了客人，恰巧也带了一个小朋友过来，文文静静的十分讨人喜欢。这时候，小吴便想把自己孩子的玩具，分享给这个小朋友一起玩。可是刚刚拿起来一个芭比娃娃，自己家的闺女就不愿意了，一把抢走，而且死死地揣在怀里不放手。
看到这一幕，小吴也是十分尴尬，一股怒气直接串了上来。于是便出现了上述一幕，对自己的女儿严厉训斥“如果你再不松手，妈妈可就要打你了。你要学会分享，和其他小朋友一起玩玩具”。可是女儿确实听不见一般，就是死活不撒手。
气急了的小吴，也是一巴掌直接呼了过去，一时间，孩子的哭闹声，家长的指责声，充斥了整个房间。本来客人来玩是一件高兴的事情，可如此这般鸡飞狗跳，搞的氛围也是十分尴尬。事后，小吴还总是向人抱怨：“我家的孩子太自私了，她的玩具，别人反正都别想抢走”。
听到这话，明白人也直接指出来了：“孩子不分享玩具，不见的是一件坏事，反而是孩子高智商的表现。孩子两岁到三岁的时候，这些孩子领土意识比较强烈的时候，也是区分自己和别人的关键时期。这时候，家长们要加以正确引导，想把孩子教会分清你我，再让孩子学会分享，这是一个过程，千万不能强迫。”
“而且如果孩子过早的出现领土意识强，过早的出现自私的行为，反而是一件值得高兴的事情。这证明孩子的大脑发育比较完全，家长们不应该盲目制止”。
当然，除了分享玩具这件事情之外，还有其他事情，在家长眼中看起来十分不理解，甚至是万分怪异，但实际上这些都是正常的表现，甚至还代表着宝宝的高智商。
若孩子在3岁前有这两个“癖好”，代表智商高，家长别盲目阻止娃。
癖好一：总是喜欢自言自语还有一些孩子总是喜欢自言自语，让大人们也是十分惊恐。醒来之后，直接对着墙壁开始说话，好像面前真的有人一样。
家长们不要害怕，也不要认为孩子有问题，这正是孩子对外交流的一种表现形式。在这个过程当中，孩子的大脑得到充分运转，也得到了一个充分的锻炼，有助于孩子智商的提高。
癖好二：总是喜欢乱扔东西还有一些孩子，在平时的生活当中总是喜欢乱扔东西，令人十分的不解，甚至让父母感觉到莫名其妙。每次见到，总是忍不住地训斥孩子，想让把孩子纠正过来。
但是孩子在扔东西的过程当中，认知能力也会提升很多，甚至觉得这个过程十分有趣。从扔东西的过程当中，也会对大脑产生一定的刺激，促进脑部精神细胞的发育，让孩子变得越来越聪明。
你家孩子有这些坏毛病吗？如果有，千万不要盲目的去制止孩子，也不要觉得孩子的做法怪异。这些表现，恰巧是孩子高智商的表现，希望每个家长都能够认识到，掌握科学的育儿知识，了解孩子行为背后的内在含义，让孩子健康成长，快乐成才。
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