大家好，萍萍又跟大家见面，今天咱们一起聊聊孩子的反抗期到了，做父母的该怎么半呢？接下来我们看案例，分析！
[案例]
小瑜一直都是很听话的小孩，相对于姐姐而言，几乎是个安静的孩子。妈妈说要他做什么，他就会乖乖地配合。但随着年龄越来越大，语言能力越来越强开始，小瑜也渐渐不愿意配合妈妈的指令了，不论问他什么，他一律都是回答“不要”。洗澡，不要；吃饭，不要；吃面，不要……反正就是一股脑儿地唱反调，就像跳针一样反复地说“不要……不要……”。面对这种情况，不只是妈妈快要发脾气了，就连最疼小瑜的外婆也快受不了了，小瑜究竞为什么开始变成这样了，到底发生了什么事？
孩子为什么会这样
这并非是孩子学坏了，也不是爸妈的教育出了问题，而是孩子开始长大变聪明了，从凡事依赖别人的婴儿转变为有独立人格的小小孩的过渡阶段。从儿童认知发展的观点来看，2~3岁的幼儿无法了解自己的欲望与妈妈的欲望之间的差别，因此会出现唱反调的情形。通过故意选择和妈妈相反的决定，从中确定自己是独立的个体，称为“第一反抗期”，在这个时期，爸妈要运用一些小技巧，才能陪孩子度过这个属于小小孩的叛逆期。
妈妈变心了吗
几个月前，宝宝还是一个娇嫩的婴儿，无论想要什么，妈妈都会尽可能地满足地。饿了，妈妈会喂他吃奶；尿了，妈妈会为他换纸尿裤；累了.妈妈会哄他睡觉。在宝宝的世界里，他的欲望和妈妈的欲望总是如此一致，像恋人般的契合。然而，当孩子到2岁左右，随着其动作发展与探索环境的增多，他突然发现妈妈开始变了，变得不配合他的想法，开始要他不可以做这个，不可以做那个，这时他才开始察觉到自己的欲望与妈妈的欲望似乎有所差异，所以就开始进行他伟大的小实验：“妈妈和我想的一样吗？
这时候的小小孩，不是小霸王，而是小科学家，他正在进行一项严肃的科学实验，了解妈妈的欲望与自己的欲望是否一致，在这个过程中总是充满惊喜与痛苦。当他有欲望时会强烈表达，并观察妈妈是否同意，通过反复不断的实验来了解自己与妈妈之间的差异。但有时他也会感到失望，为自己的意愿总是受到忽略而感到挫折不已；通过多次的实验，他会逐渐了解在不同情境下自己与妈妈决定上的差异，进而发展出良好的自我概念，这正是孩子走向独立人格特质的关键。
不要搞乱孩子的实验
小小孩对于世界充满好奇，对于所有的新事物都想要尝试，但还不能分辨哪些是有危险的。当他学会玩形状盒、拼图、投硬币等游戏时就会努力地移动小手尝试将不同的形状放进正确的位置里，这时，他可能对于同样是将物品放入小洞中的插座产生兴趣，当你一再告诫：“不可以玩插座，不然要打你哦！”他就会故意一边叫“妈妈，你看”，一边握着插头来吸引你的注意，你一旦说“不可以”时，他就会故意将插头拔下来，而且会挑战数次，直到他确定每次结果都一致才会感到满意而停止他的实验。这时，须确认所有大人的处理态度都一致，不然孩子只好不停地实验下去，最后不只是大人生气，连小孩子也被搞得有了坏情绪。
没有反抗期好不好
反抗期是孩子发展自我概念的过程，即了解自己和妈妈有不同想法、喜好、决定的时期，是每个孩子都必须经历的阶段。绝大多数的孩子都会在2岁左右开始展现出来，只是大部分是想说的多，但能说清楚的却很少，所以大人也很难听懂宝贝到底想要什么，但也因为想表达自己的意见，便会诱发孩子更努力地表达，而使其语言能力日趋成熟。相反地，如果大人凡事都顺着孩子、不坚持，孩子当然也不会出现反抗的情况，但易使孩子日后变得倔强、执拗，导致日后同辈交往时的人际困扰，毕竟同学不是爸妈，不会顺着孩子，不是吗？
专家爸爸这样教
当孩子开始说“不要”时，是孩子正式进入自我概念发展的象征，所以我们应该感到高兴——孩子变聪明了，而且开始有自己的想法。只是中间刚好出现了一个副作用，孩子开始不会百分之百地配合我们的指示，并开始出现唱反调的情况。这段时期大约在2-3岁，爸妈要秉持温和而坚定的教养态度，陪孩子一起度过。
第一阶段愿意配合为优先目标
这个时期的孩子常常会将“不要”挂在嘴边，就像口头禅一样，所以听听就好了；请不要和孩子闹脾气或是坚持不让孩子说“不要”，像两头牛一样僵持在那里。很多时候，你会发现孩子嘴巴上说“不要”，但实际上还是会配合去做；这时候请停止你的责备，只要孩子愿意配合做就可以了。因为我们的目标是让孩子听话、愿意配合，而不是不能表达意见，不是吗？当孩子知道这样会得到赞美后，他就会渐渐地减少说“不要”的频率了。
第二阶段减少孩子说“不要”的频率
改变我们说话的习惯，请不要问孩子：“要不要吃苹果？”“那吃梨子好吗？”孩子一定会说：“不要。”因为拒绝次数越多，妈妈给的选择就越多，不是吗？最后，再有耐心的妈妈也会被惹到有了坏情绪。正确的做法是，给予孩子二择一的选择，例如说：“你要吃苹果，还是梨？”尽量将想让孩子选择的放在后面，因为孩子往往会选择后者。这样不仅可以降低孩子说“不要”的频率，同时也尊重了孩子选择的权利。教养孩子，很多时候只需要换句话说，效果会远比你耐心解释或是生气威胁好很多。
第三阶段温和而坚定地坚持
爸妈要做的就是要有一致性的坚持，才能缩短幼儿的叛逆期。千万不要演变为一个坚持，另一个妥协，否则会导致孩子不断地尝试其他的新招术来测试父母的底线，让父母头痛不已。坚定而温和地坚持，将决定权拉回到大人身上，可以减少孩子耍赖皮的频率。当孩子耍赖皮时，你需要做的是给予简短的指令，而不是不厌其烦地讲道理。因为孩子虽然已经会说话了，但常常还是半猜半懂，过长的说明反而可能会让孩子抓错重点而更加哭闹。
尽情不要用打骂或威助的方式，因为很多时候我们只是说说，但根本会不得那样做，结果反而让孩子把你说的话当作耳边风，变得更加不听话。给予孩子温和而肯定的指令，并且坚决执行，才是缩原反抗期的关键。
有儿小锦囊
孩子躺在地板上哭闹时………
这几乎是两岁半的“小赖皮”都会做的事情，特别是当他想要案样物品，但是爸妈却不愿意给他的时候。因此，不用太担心孩子的情绪是否有问题，或是故意不给爸妈面子。请直接抱孩子离开，不要和孩子坚持，更不要大声骂孩子，以免衍生出其他问题。实际上问题不是孩子乖不乖，而是我们大人感到丢脸，所以如果需要和孩子说明，也请等到看不到他想要的物品之后，而不是在充满诱惑的环境里说理，不然孩子一定一句话也听不进去。
基本上，处理这个问题应该是以预防为主。例如，在要进入商店之前，就先和孩子说好规则与约定，如果他没有遵守约定就立刻离开，以预防孩子发生躺在地板上耍赖的情况。如果没有事先和孩子约定好，那就先向孩子妥协一次吧！因为那是我们自己没先讲清楚，而不是孩子的错。
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