多动症孩子不仅在学习上有诸多障碍，其品行障碍，也影响多动症孩子在人际关系方面的处理能力。
曾报道出一个新闻：“成都某小学生遭同班43名同学家长联名劝退”，原因是其多动症导致的品行问题、脾气暴躁等造就了这名孩子善打人的习惯。且不说远的，发生在小编身边的就有这么一个活例子。
先来看看一位武汉妈妈的抱怨：
我的儿子从小班到现在大班快毕业了，班里有几个特别调皮的孩子，怀疑是多动症，隔三岔五欺负别人，我儿子也逃不了魔爪。一下手被同学咬了，一下脸被抓破了(脸被抓了好几回)，一下又被别同学推地上，最近又被同学吐口水身上，我为了这不晓得生了几多回气。不是说人小气，没度量，现在都是一个伢，换作你们的伢总是被同学欺负估计没有哪个妈妈心里好受。
我跟老师说了无数回，坐座位劲量跟女生坐，睡觉旁边安排老实一点的同学，为了伢平时不在幼儿园被欺负，老师能够照顾得好一点，逢年过节没少送礼。
但是这种事还是经常发生，我也是伤透了脑筋，我屋里伢在班上个头属一属二，光是个子都能压倒别人，但是他善良，而且我发现他把同学的友情看得蛮重，我通常会反对他跟哪几个小朋友玩，但这伢就是不听，每次跟同学打架都是轻捶换重捶，被打了也不作声，每次都是回来我发现之后问他他才说。我也不知道该怎么办，别人家的小孩管不了。
孩子老被欺负，家长该如何处理？
教育的专家、老师为我们提了几条小建议:
首先，我们必须明白，那个多动症患儿是“别人家的孩子”，我们无权管教，甚至患儿家长都可能不知道孩子的行为障碍，每个孩子都是家长心中近乎完美的小天使。我们需要做的是与患儿家长好好的沟通，让他们意识到儿童多动症的危害，比如可以推荐他们完成一项注意力测试问卷《美国范德比尔特注意力诊断报告家长测评表》。
其次，家长不应该教导孩子“不要跟那个XXX玩了！”或者一些悉数小孩子缺点的话。这样容易造成孩子遇到困难只会逃避的性格，这类小孩长大后很难适应环境。我们理应让孩子全权自己掌控事情的发展趋势，用他们“小孩子的方法”来处理这件事情。这样从小培养孩子的独立思考能力与处理事情、待人接物能力，即使以后遇上什么大问题，也能游刃有余。
第三，教孩子“打回去”的做法可以，但可操作性差。“他打你，你就打回去啊！”，此举是95%的家长面对孩子被打的一种教育方式，但经常被欺负的孩子这么做的可能性很小，因为他不敢侵犯对方，或被打得严重愤怒后只会还击对方一两下。打回去的同时大声呼叫震慑住对方，也会引起周围人关注。
如果冲突得很厉害，我不反对教孩子把对方推回去。如果打的话有难度，实在没有办法的前提下，孩子需要保护自己，可以离开。
最后，家长要帮孩子把情绪发泄出来，否则长期这样下去一些潜在的信息会对孩子产生影响，某天再有比较重大的事件与此相关的话，孩子要爆发就是一次性的大爆发，破坏力会很大。
教育专家老师提醒各位家长朋友，孩子的事情，应由孩子自己处理，家长稍微提点一下就可以了，教育孩子成为一个善良、诚实、身心健康、德智体美劳全面发展，是我们当家长的义不容辞的分内事！
少点抱怨，多点实际行动与鼓励！此外，若发现孩子有多动症方面的缺陷，请一定及时联系我们，早治疗对孩子的身心成长都有很大的帮助！
多动症治疗机构：
温馨提示：多动症对孩子的学习和生活都有极大影响，轻者学习困难，重者走上犯罪道路。所以及时帮助孩子，可以有效杜绝此类危害。 标签：
