文章纯属原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享。
在孩子成长的路上，总会有那么些可爱的举动，让父母觉得心都被萌化了。他们无意识的动作，常常会出现很多有趣的画面。这些画面，往往会成为父母珍贵的回忆。
宝宝吃葡萄容易，数葡萄难有位宝妈在网上分享了自家宝宝在幼儿园的趣事，笑翻了广大网友。
这天，幼儿园饭后给宝宝分水果，每个宝宝有三颗葡萄，需要自己排队在盆里拿，大家都齐齐排起了队，很快就轮到了宝宝。
只见，宝宝在盆里拿出了一颗，举起来左看看右看看，确定没有裂皮的地方，才往自己的小碗里放。在拿第二颗之前，宝宝伸出了自己的左手，竖起食指，比了个一字后，才接着拿第二颗，依旧拿起看看再放下，同时，左手也竖起另一个手指，代表二。宝宝这个小小的计数方式，可爱极了，让一旁的老师忍俊不禁。
当宝宝拿完第三颗后，宝宝懵了，看着自己的左手，瞬间有点不知自己拿到第几颗了。一下子看着碗里的葡萄，一下子看着自己的手指，感觉两边的数有点对不上，又不知哪边对，一脸纠结的在两边来回的比对的，右手还时不时点点碗里的葡萄，时不时掰着自己左手手指。
宝宝在一次比对中，尝试的再伸出一根手指，瞬间豁然开朗，自己手上的数和碗里葡萄的数终于对得上了，宝宝如释负重的松了一口气，像是完成了一件十分艰难的事情一样，小手一甩，端起自己碗离开了，真是吃个葡萄也不容易啊。
宝宝这呆萌的样子，可爱的手势，看得网友们大呼：这也太可爱了吧！整盆葡萄都是你的，宝宝不用数了！
数数，对于家长来说，是一件很简单的事情，但对于宝宝来说，却是一件十分抽象的事情。有时他们能把数字背得朗朗上口，但实际让孩子对着实物数数，他们常常数不上来。他们无法将抽象的数字具体化，需要父母花精力去教导他们学习这一重要的技能。
3岁以后，宝宝会进入计数发育的关键期，所以在3岁的时候，可以初步引导孩子建立数的概念。美国心理学家布鲁纳认为，孩子的思想首先表现为行动。孩子是借助感觉、动作来认知的，父母在帮孩子初步建立数的概念，要运用正确的方法，如果方法不合适，孩子可能记不住。
孩子数数应该这样教1、 多带孩子做动作
妈妈在平时要多带宝宝做一些动作，辅助孩子记住数字。因为行动和思维之间的关系非常密切,也就是说,动作的发展能促进思维的提高,反过来,思维的发展可以促进动作水平的提升。所以，妈妈不妨将数数这件事和动作结合起来，使它变得更加生动与具体，来充分调动宝宝的触、听、视觉。
如，在教宝宝数数时，可以拿出一些苹果或小玩具，分不同的数量堆放，让孩子通过观察，触摸去感受数字的多少以及先后的顺序，等宝宝记住了，妈妈再把东西堆一起，让孩子自己一边取出来，一边数数，慢慢的引导孩子，适当的给孩子提示，多做几次，让孩子有一定的数感。
2、 将数数与生活结合起来
让宝宝在生活中学习，比强迫孩子去数数更能激发孩子的学习兴趣。父母可以找些有关数字的儿歌，或者自己编个顺口溜，经常在宝宝面前唱；再者，在和宝宝上下楼梯时，也可以变走边数，次数多了，宝宝也就会记住了，或许他们不知道这些数是什么意思，但是至少学会了发音，偶尔还会跟着一起数。
3、 在涂剪中学习数数
宝宝在3岁的这个年龄段，很喜欢涂鸦，每天都要涂涂抹抹各种图画，妈妈可以买些数字的涂鸦本给孩子涂，也可以在宝宝画画时，问问宝宝："宝宝，画了几颗树呀？""今天画了几副画了呢？"
教宝宝数数需要有十足的耐心，要给宝宝充足的时间喝鼓励，家长切莫过急，不要强化，也不要复杂，点到为止，让宝宝为以后的正规学习打下良好的基础，同时要明白对于宝宝来说，活动过程往往比结果更重要，数数的的过程中，数的对错并不重要，重要的是孩子的数感。
图片源自网络，若有侵权，请联系删除！
我是奶果妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
更多育儿母婴知识请关注我们，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人！
标签：
