多动症主要包括三种类型：多动冲动型、注意力缺陷型和混合型。
这三种类型中，多动冲动型患儿以多动为最典型的症状；
混合型则是最常见的类型，混合型患儿表现为多动和注意力不集中同时存在；
而最容易被忽视的是注意力缺陷型，尤其是那些不“多动”的注意力缺陷型女孩，她们平时看上去挺安静，但是这仅仅是假象，由于多动症这种疾病的存在，她们多表现为注意力持久性存在问题，上课常走神、发呆，做作业时也不能集中精神，常常拖拖拉拉，甚至要父母陪伴才能完成作业。
学习成绩比较容易出现波动，父母盯得紧一点成绩就上去了，一旦放松成绩就下去了。做事缺乏计划性，不能弹性处理人际关系，慢慢变得内向、孤僻。
所以，千万不要想当然的认为多动症就仅仅指的是多动的症状，其实有相当一部分多动症患儿并不表现为多动症状，反而比较安静。
多动症并不是一种心理障碍：它在孩子大约6岁时，某一个早上降临，之前孩子是毫发无损的，没有任何症候(用英国人的术语说，就是无症候)。
5岁以下孩子的多动症已经为一些父母所熟知，他们因为幼小孩子那些可能变得严重的症候而去咨询医生，有时孩子甚至才2 岁。
多动症也是年龄不到5岁的孩子最常见的心理病理学障碍，比焦虑症和抑郁症要高发得多，常见得多。
但是请注意了！在5岁之前，很难做出诊断！
动、爬、走、跑。。。。。。对于一个正在发现世界，探索他周遭环境的年幼的孩子来说，还有什么比这些行为再正常不过的事情吗？！行为过度在幼小的孩子身上完全可以被认为是正常的事情。
因此，在诊断年龄不足5岁的孩子的多动症或者说在诊断“初期多动症”时，需要非常谨慎、细心。事实上，在这个年龄阶段，随着孩子的身体不断发育，多动症的症候表现也会充满了变数。
在问诊期间，父母常常指出自己孩子比托儿所、幼儿园遇到其他同龄的孩子要“好动”得多，姊妹在他的这个年龄阶段根本没这么爱动。
多动症治疗机构：
温馨提示：多动症对孩子的学习和生活都有极大影响，轻者学习困难，重者走上犯罪道路。所以及时帮助孩子，可以有效杜绝此类危害。 标签：
