【亲子教育，第二天】
为什么孩子总是会重复问一个问题，
或者让家长重复的讲故事，
好似百听不厌？
大家都知道蒙氏教育，他的发起者是蒙特梭利，联合国教科文组织评价他是教育和世界和平的未到达象征，并且在1949、1950、1951年三次提名诺贝尔和平奖。
他发现，对于一个孩子来讲，重复练习是一件非常重要的事情。
比如一个孩子在玩圆柱体，她会不厌其烦，一遍又一遍，甚至会重复几十遍！
家长们是否有发现，当孩子看一个动画片的时候，他们也会一遍一遍的看，而且即使看了很多遍，他们看到相同情节的时候，该紧张还是紧张，该兴奋还是兴奋。
我们大人需要做的就是，不要打断孩子的重复。
我们家长会讲故事，同样我们也知道听故事有利于孩子的成长，有利于引导孩子的价值观。
但是，家长的故事内存毕竟有限，同时我们不一定能够讲的绘声绘色，而且讲的很专业，当然，我们的耐心也是有限的，讲一遍可以，两变可以，讲五遍你试一试？对吧。
但是家长可以利用智伴机器人，给孩子重复放孩子喜欢的故事，让孩子不断的继续吸纳。最后把故事听透，听熟，最后达到会讲的水平。
这个过程中，如果孩子喜欢听重复的故事，家长一定不要打断孩子，因为每一次他们听到的内容重点是不一样的。
反之，我们可以让孩子在听完他感兴趣的故事之后把故事讲给我们听，这样，孩子会很开心的讲。
同时当我们能够认真听的时候，他们讲的是特别来劲的，我们都知道，怎么能够把知识存储的更好，就是能够讲出来，对么？
所以，这个小小的动作，给孩子点时间，就会给孩子树立信心，能够让他们喜欢表达，然后，自己如果哪里没有讲到，或者忘记了，他们会自己再去找机器人点播，再次学习。
你会发现，原来，培养孩子本是一件可以非常轻松的事情。
所以：
家长们要记住喽，
一定要满足孩子重复练习的需要。
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