在生活中有一个很常见的现象，那就是家里的小孩子经常想要和比自己大的孩子一起玩。
一位妈妈就说，她女儿两岁多，在平时就经常要找比自己大的孩子玩，但大的孩子却不愿意和她玩，有时还会推她。当孩子被拒绝了之后，有时会在那很尴尬的站着，有时会哭起来。
这时自己就会和孩子说，他们都比你大，是大孩子，你还小，走，我们去找小朋友玩。
但孩子非但不听，还会跟在大孩子身后，非要和人家一起玩。
这种现象可能不仅是看到自己的孩子这样，就连自己小时候可能也有过这种经历，经常被人家嫌弃，却还锲而不舍的跟在人家身后，像个跟屁虫一样。
这是儿童群体中非常有趣的一个现象。
混龄教育有什么好处？有研究发现，这种不同年龄的孩子经常在一起接触在一起玩的教育方式，有着人为可能塑造不出来的积极影响，而这种活动也逐渐的被纳入为正规的教育方式，即混龄教育。
一、可以为孩子提供更多的观察、模仿和学习的机会
孩子的成长，是通过观察、模仿和学习不断发展进步的。
儿童向儿童学习比向成人学习更加自然、有效、容易，还不感觉到压抑。一般2岁的儿童对3岁儿童做的事情时很有兴趣的，他们之间相差的能力不大。
在这种角色中，大的儿童就成为了小的儿童眼中的英雄和老师，小的儿童会很羡慕和崇拜大的儿童，小的儿童会从大的儿童那里学习到并且开始效仿着自己做。
同时，在这个过程中，小的儿童不仅可以巩固自己学到的知识，还会意识到自己做的东西会被更小的儿童观察模仿和学习，会督促自己做出正确积极的行为。
二、可以有效的促进儿童认知能力的发展
当孩子在与不同年龄和不同认知水平的同伴交往玩耍过程中，会加大认知冲突的几率，在处理认知冲突时，孩子会体会到不同的想法和做法，螺旋的上升和学习，得到了良性循环，认知能力得到提升。
而且大的孩子在教给小的孩子知识时，自己也会对知识有更深的理解，更加清晰，这一点就像是同学之间的讲题，越讲越深刻，越清晰，越明白。
而且当大的孩子与小的孩子一起玩耍时，这时的气氛时活跃的轻松的，无竞争性的，也促进了儿童的创新能力的发展。
但有一个误区要注意，混龄教育并不是简单的把年龄不相同的孩子强硬的放在一起玩耍和学习。混龄教育应做到可以与儿童进行良性交往、可以根据孩子的不同发展水平进行个别指导，使异龄儿童可以更好的互动，共同促进，让孩子都可以在原有水平上获得发展。
那么为什么小孩子喜欢和大孩子玩，但孩子不喜欢和小孩子一起玩，还觉得很烦呢？这种情况是正常的，异龄儿童之间还是多少存在差异的。
1、小的孩子需要被照顾
小孩子愿意和大孩子一起玩，原因之一就是希望自己被照顾，有安全感，能够从大的玩伴那里寻找到帮助。
相反，年龄大的孩子自然不会去年龄小的孩子那里寻求帮助和安全感，还要去照顾她，这时大的孩子就会很烦，身后整天跟着一个小玩伴，不仅觉得自己的自由空间被侵犯，还要去照顾她，自己都没有时间可以尽兴的玩了，自然不开心。
2、异龄儿童存在沟通障碍
虽然可能异龄玩伴之间相差不是很多，但在年龄、认知、发展水平、经验等各个方面，还是有差距的。大孩子已经玩过的，可能小孩子会觉得很新鲜，小孩子喜欢玩，但大的孩子已经觉得很没意思了。
3、人们的潜意识：大的要让着小的
即使是两个孩子，那么在大人的潜意识中，一旦两个孩子有一个孩子较大，那么这个孩子就要让着小的那个，否则就会被批评，这是来自于大人或者说是环境、第三方对大的孩子的自由的控制，以及压力。
即使换做是成年人，也不一定敢说自己可以完全的顺从或者拿得住小孩子，还有更过分的是，有的家长还强硬的要求大的孩子要帮忙照顾小孩子，这样在无形之中，大的孩子就被小孩子反控制住，这时任何一个人都会选择逃避，也自然不愿意和小孩子玩。
另外，在孩子的游戏中，是不允许破坏规则的，但小孩子因身心发展等各方面达不到大孩子的水平，往往会破坏游戏规则，这时大孩子就需要多付出更多的努力来维持游戏规则，这样就会造成，在不缺乏同伴的情况下，大的孩子就会选择放弃和小孩子一起玩。
那么家长应该怎么帮助孩子解决这个问题呢？┱┲尊重孩子意愿，在旁做好保护
首先家长应该知道，小孩子和大孩子一起玩，是会学到很多的，而且通常大孩子对小孩子也都是很好的，知道保护小孩子也会带着她一起玩，虽然有的孩子会表现不爱和小孩子一起玩，但也不会动粗，可能只有在很特殊的情况下，才会发生推人打人的情况。
家长不要看到孩子被欺负，担心孩子吃亏等，就告诉孩子不跟大孩子一起玩，这其实也是限制了孩子正常的交往需求，并不利于孩子的交往能力的发展。
当孩子被大孩子拒绝后，家长不要先生气，要先试着安抚孩子，然后寻求孩子意见，问：刚才XXX说不想跟你玩了，你还想跟他们玩吗？
︻︼ 如果孩子说不想，家长可以把孩子带走，但不要在孩子面前埋怨大孩子的不好，要告诉孩子，大哥哥或者大姐姐是觉得你玩不了他们的游戏才不想跟你一起玩，不是因为你不好。
︻︼ 如果孩子说想，父母可以领着孩子一起去询问大孩子：小弟弟/小妹妹想和你们一起玩，可以吗？如果大孩子同意了，那么就放手让孩子加入游戏中，在一旁保护孩子就好。
︻︼ 如果大孩子再一次拒绝，父母可以带着孩子在一旁，对孩子说，那咱们就先看着她们玩吧，也挺好的，等到孩子想要离开时再离开。
此外，家长也可以教孩在一起与大孩子相处的小技巧A、礼貌的打招呼
比如在遇到大哥哥大姐姐时，可以说哥哥姐姐我可以跟你们一起玩吗？而且在玩游戏时，要懂得轮流玩、等待与商量交流等，愿意分享，这样就可以降低孩子被拒绝的几率了。其实孩子们之间玩游戏是很单纯的，只要能玩就可以一起玩。
B、可以恰当的指导大孩子如何带小孩子玩
无论大小都是孩子，有时不能照顾好小孩子也是可以理解的。
家长可以旁观，但在孩子们之间发生矛盾时，不要护着自己的孩子，也不要以大孩子应该让着小孩子，批评大孩子，或者说小孩子吃亏等等，应以亲和、和平的话语帮助孩子解决他们之间的矛盾，这样矛盾被解决后孩子们还可以在一起玩。
C、要注意培养孩子的自我保护意识
当孩子在与大孩子一起玩时，父母要培养孩子的自我保护意识，比如在藏猫猫、转弯跑、踢球等等活动中，应让孩子知道呼救、躲闪等。
D、可以多创造孩子们一起玩的机会
比如家庭做客、亲子活动等等，孩子在与不同的小伙伴接触后，也会自动的掌握一套娴熟的属于自己的社交本领。
孩子们之间的交往，也需要常人的恰当引导，需要有适合的机会锻炼，任何事都不能操之过急。
当孩子慢慢的积累了经验，那么孩子的社交能力也会更加出色，但在这过程中，父母不要总是担心自家孩子吃亏，或者存在一些潜意识里错误的观念。
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