说到艺术，就离不开艺术教育，那么艺术教育到底是什么？
一直以来，很多家长甚至老师对艺术的认识是片面的，重视绘画基础，而不重视思维能力的基础。但是艺术最有价值的部分是通过作品向人们展示了一种有价值的思维方式。
1、小飞的故事
8岁半的小飞，从3岁就开始学习画画了。 起初，学画画完全是妈妈的主意，用妈妈的话说“不想让儿子长大变成‘大猪蹄子’，连给女朋友买支口红都分不清颜色”。另外，妈妈还觉得，孩子会画画，长大以后，心烦时可以安静地画上一幅作品，减减压，让画画成为调节情绪的一个出口。到后来，画画成为了小飞自己的坚持。 刚开始学画，小飞妈妈总有些抱怨，觉得他用色很暗，一点都不像其他小朋友画得色彩明快。但很快，妈妈发现小飞画画的时候会特别专注，因为一走神儿涂色就出边了。
坚持到5岁的时候，一天，小飞5岁突然对妈妈说，“妈妈，以后我自己选衣服！”妈妈答应了，之后这个小男生一直都是自己选衣服。
小飞逐渐长大了，仍然坚持每周去画画，每次画画的时间也从每节课1小时，逐渐延长到了每节课三个半小时。小飞还告诉妈妈，不许取消他的画画课。 三个半小时的课，对小孩子的体力和注意力来说，还是有些挑战的。小飞在课堂上，画累了就左右手开工，跪在地上画、坐在板凳上画、站着画，总之就是爱画，累了就自己想办法调节。 经过几年的坚持，小飞的画也从气球画到了风景，最近开始热衷大风景场面，画得越来越有模有样了。小飞的妈妈说孩子只要喜欢画，就会让他坚持下去，没有当画家的目标，只为当年的初心。
除了画画得越来越好，多年的坚持艺术学习，也让小飞有了很多其他意外的收获，例如小飞在做除了画画以外的其他事情时也会很专注，并且也因为教会了班里小朋友画飞机、大炮，在班里人缘特别好。
另外，小飞的想象力和动手能力也很不错，拿姥姥的药盒做坦克，拿姥爷的痒痒挠、家里的门挡块做汽车模拟驾驶舱……
有很多像小飞一样的孩子，从小都喜欢画画，画着画着，他们就长大了。
有的孩子，把画画当作自己主业以外的闲暇爱好；有的孩子，把这个兴趣变成了自己的专业，用执着的热爱坚持着艺术的梦想。
纤纤就属于后者。
2、纤纤的故事
为什么要学画画？
纤纤问过很多人，给了她各式各样的答案。 有的人坦白说因为自己文化课差，为了上大学才学画画。 当然也听到了很温馨的答案，有人说“除了画画，我不知道自己还可以做什么。”乍一听，似乎是陷入绝境，别无选择。庆幸的是：“不是别无选择，而是种蓝叫做春日青，有一种黄叫拿坡里黄……”似乎手上的青春，因为画画而变得浪漫多彩。
小时候，不论是老师还是父母，甚至是课本上经常问我们，你们长大后要做什么。有写医生、老师、科学家、明星……纤纤记得很清楚，她每一次都会写上画家。
纤纤从小对画画就有些天赋，没有特别的原因，就是因为喜欢，而且画得不错，她很享受被别人夸赞的感觉。
直到上了高中。有一种不成文的看法：学美术的都是因为成绩不好，给自己找另一条出路，所以才去学的。 纤纤因为文化课成绩不错，想选择艺考之路的时候，遭到父母强烈反对。爸爸说画画不能当饭吃，以后没出息，妈妈说以后最多当个美术老师，出名当画家几乎不可能。
纤纤的父母更怕她集训完后，功课都落下了，考不上好的大学。到时美术再学不好，落得个两头空。经过几次和父母的深谈后，纤纤毅然决然去报了美术班。现在回首，她只能说，幸好当初没有放弃。 纤纤问了很多人，你们学了美术后，学到了什么？ 有人说“我学会了削铅笔、洗盘子、靠着画板睡觉甚至还会修理掉进水里的手机。”
有人学会了思考、忍耐、细心、坚持、变得安静、变得成熟了。这只是一扇窗户，开了这扇窗，让我们看得更多了，学到了许多课本上学不到的东西。
有人说“我学会了情景相融，了解他人的内心，学会了从不同角度去评论一幅很有内涵很有意义的画。”
所有的教育都是在培养某种能力，而美育培养的能力是一个人的感知力和表现力。这对于一个人非常重要，因为人和地球上其它生物最大的不同之一便是，人类更善于观察情感，观察它、梳理它、抒发它、放下它，这个过程本身就很美。
3、从STEM到STEAM，多一个A到底意味着什么？
很多人上学时，经常遇到很痛苦的事情就是期待了一个星期的体育、美术、音乐课被语数外替代。
但现在，艺术教育越来越受到重视。马云就曾在贵州的大数据峰会上讲到：
“如果不让孩子去体验，不让他们学习艺术，我保证，30年后孩子找不到工作。”
STEM→STEAM
这几年，“STEM”教育（科学Science，技术Technology，工程Engineering，数学Mathematics 四个词的首字母缩写）和“STEAM”教育风靡中国。从STEM到STEAM，加入了一个“A”，即Arts，也就是广义上的“人文艺术”，涵盖社会研究social studies、语言 language 、形体 physical 、音乐 musical 、美学 fine arts 和表演 performing等。
后加入的“A”为什么越来越重要？
1、增强记忆力
孩子在画画的时候不需要参考资料，完全凭借自己的想象力就可以画出想要的东西。
2、更具想象力、创造力
学习艺术后，孩子不再满足固有的思维，更加充分地展开想象力。并且开始学会打破世界的思维，尝试创造更多的可能性。
有时候你会发现孩子的画充满想象力，比如伊能静的儿子在12岁时画的《梦境》。
3、拥有更强的专注力和耐力
在一遍一遍对绘画进行修改后，耐力以及专注力都会慢慢地培养起来。
学习艺术后，开始变得容易集中注意力处理更复杂的信息，更有耐心去观察问题，解决问题。
4、拥有强大的动手能力
艺术都是相通的。一旦有了造型的功底，什么雕塑，剪纸、陶艺、手工艺品……都不在话下。只要简单的看个步骤，就都可以快速学会，并进行动手制作了。
学习艺术的目的是培养孩子的修养、审美、品行、素质。让孩子慢慢学会欣赏生活的美好，生命的可贵，感知世界的多彩，从而丰富他们生命，成就他们的人生！
4、未来学习艺术的发展方向是什么？
很多家长觉得，让孩子学学艺术，培养一些技能、陶冶一下情操挺好，但是一旦孩子选择艺术作为大学专业或者未来职业发展方向，就有着很多担心和顾虑。他们和纤纤的爸爸妈妈一样，对艺术专业有着很深的误解，将艺术等同于画画，不清楚艺术专业毕业后，除了做老师或者当画家还有其他什么出路？
其实，艺术学习现在覆盖的领域越来越广，方向也越来越细分，仅拿清华美院举例，本科就有十九个班级，拥有环艺、视传、产品、信息、工艺、陶瓷、绘画、雕塑等十几个系别，研究生的专业则更加细化。
不止是专业的多样化，美术生的就业也有很多选择：服装设计、工业设计（汽车、开机）、建筑设计、平面设计、园艺设计、插画包装……很多职业都需要有坚实的绘画基础，而且哪一个单独拎出来都是高薪前景职业啊！
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