注意力在孩子的学习过程中是如此之重要，当家长的该如何配合？我们多动症治疗机构又是怎样做的呢？
我们多动症治疗机构通过实验观察法发现，那些看上去相当专注的孩子都做到了这两点，一是思考，二是回忆。这怎么讲？所谓思考就是在学习时将各个感官传递到大脑的信息汇聚起来进行分析再得到结果的过程，是不是有点抽象呢？没关系，我们来举个例子：语文课上老师讲解诗句“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，每个孩子脑海里或多或少都有那样的画面，再比如你想让孩子了解中国地图，是不是会说：宝贝呀，我们的大中国在地图上很像一只自豪的雄鸡？这时孩子就会在脑海里浮现鸡的形象，这就是思考，就会达到集中注意力的效果，有兴趣的家长们可以观察观察你们的孩子，只要孩子在认真干一件事，那可爱的眉毛皱起了，就很专注啦！所以，要提高注意力得让孩子慢慢学会并习惯思考。
回忆分短时的即瞬时间的回忆，和间隔时间很长的回忆。孩子的学习一般是短时回忆，要锻炼注意力回忆的工作是必不可少的，多动症治疗机构在培训孩子时建议他们在抄书上的文字或单词时，只看一眼的情况下尽可能多的而且准确的完成，就像我们在不那么方便的情况下记一个电话号码，你要从看到的页面上把它复制到脑袋里在粘贴到联系人里，诸位可以想象一下这过程，你会在这样的环节被其它的事物吸引吗？当然，锻炼注意力的方式还有很多，由多动症治疗机构专家们为孩子倾力打造的，文字所限，难以赘述。
总之，要锻炼注意力也不是难事，只要找对方法。
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