教师该不该让家长批改学生的家庭作业？

u003Cpu003E这个问题应当具体问题具体分析，具体对待。我们既不能一棒子打死，也不能马上做决定，而是先考虑一下问题的实质。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E 感谢邀请，我来回答下这个问题。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E 首先，我觉得这是个很好的问题。它关系到家校协调，家校配合共同教育孩子的问题。前面的回答我都看了，有的觉得批改作业全部是老师的责任，是啊，是该老师批，但老师批不完时怎么办？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E 我是一位寄宿制中学英语老师，同时也是一位小学五年级学生的家长。孩子的英语老师同时教了5个班的英语课，每个班一周三节课，一个班70多人。作业老师是改不完的，一周学习一个单元，单元测试一次，5个班的卷子老师也改不完。所以随堂检测的答案老师发到家长群里家长给孩子改。单元试卷每个班老师发动了几个自愿帮老师改卷的家长，我家孩子的妈申请了个名额，老师先把孩子的试卷改了，我们再看着孩子的卷子改别的孩子的试卷。这样老师能及时地评讲学生作业中和试卷中的错误。孩子的语文老师有时利用小组长批改。数学老师基本是自己全批全改。不管哪种方式批改老师们都是尽心尽力。效果也不错。中学阶段也一样，英语老师每天早读，两节正课，下午一节辅导课。备课一节课，做题一节课（要学生做的题老师得先做一遍），要全部改完作业需要4~6个小时，时间不够。有时全批，有时批改一部分，有时组长批改，有时对完答案后再批。然后再集体评讲错题。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E 有句话说的没错，家长是孩子的第一任老师。家长的言传身教直接影响着孩子。根据我的经验和观察，再优秀的孩子也有懒惰的时候，小学是，初中是，高中是，大学也是。大学生是不是有上着上着就不上了。所以家长不能把孩子交给老师就不管了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E 家长一定要每天关注孩子的学习。作业写完了没 不能只在口头上问下，要直接拿过来看。每天错题纠正了没，家长要看。课文背会了没，要让孩子给你背。我提到的这几个环节是孩子学习的关键。有的家长会问，我不会英语怎么办？我有一个实例，我的一个学生当别的同学一个单元从头背到尾，他一个句子都背不下来。我给家长讲让孩子每天给她背，当天学的当天背诵，一句一句背，家长不会英语，我说不要紧，孩子会，背错了孩子自己会纠正。家长听了我的话照着做了，结果孩子的成绩慢慢上来了，现在背诵课文的速度数他快，家长告诉我说孩子在家天天背。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E 我这几天才看了中国科学院院士，西湖大学校长，美国科学院院士施一公先生的报告。他说他在中学阶段也贪玩，在家长和学校的逼迫下才努力学习，最终被推荐上了清华。在攻读博士期间，实验室做实验的时候才慢慢地爱上了科学。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E 亲爱的家长朋友，要不要给孩子检查作业您说了算。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E①怂样子，孩子是你给老师生的？我看你才是孩子成长路上的绊脚石！就想吃喝爬耍玩手机？抽烟喝酒有时间，浏览手机有时间，傻逼美容有时间，泡澡美食电影有时间。你的种，傻逼货，你都不想管吗？！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E管不了孩子，别生他，养条狗好吗？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E②孩子早年，你屁习惯都不想培养？你什么都不想参与包括学习？你一点都不想了解？你的种还是你他妈给老师生的？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E③新时代，只会更高要求别人对自己孩子负责，自己站在一边看别人如何对自己孩子！真他妈傻逼。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E④我就想问一句，是个公的和母的到了年龄都能生孩子吗？难道当父母这个职业没有一点技术要求，和育人理念与技能标准吗？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E⑤我认为应该实行生孩子准入制度，不合格的一律不许生孩子，让生个孩子让老人管，让老师负责的喷子们都自由去吧，这样也能从源头上保障国民素质。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E⑥啥货都能当家长？不培训就上岗，培养孩子还分工明确？你管我不管？你要明白，死逼家长才是法定监护人，是永不辞职的班主任！你得从小到大对孩子各种习惯和成长综合全面负责！因为他是你的种。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E你最合适养条狗，只要给你带来快乐就行，不需要培育！真他妈傻逼。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E⑦部分父母的养育水平和素质的确不如以前，最应该反思的是如何当父母，热爱不是溺爱，宽容不是纵容，培育不是宠养，规范不止有爱，反思才能健康，从小在家里把孩子人形培养出来！父母得有个父母样子。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E我的孩子今年小学二年级，自己又是一名小学老师。坦率地说，批改作业本应就是老师的职责所在。偶尔可以让家长（主要是低年级）参与几次，但不能太过，太频繁，不能把责任转嫁给家长！而这一现象往往因地域、区域的差异，对比非常明显。所以，家长、老师都有苦难言。我就事论事，说说我看法。u003Cu002Fpu003Eu003Ch1u003Eu003Cstrongu003Eu003Cu002Fstrongu003E1.学区不同，家长批改作业呈两极分化。u003Cu002Fh1u003Eu003Cpu003E虽然自己是一名小学语文老师，但考虑到小升初派位的因素，我的孩子按户口选择在当地较好的学区入学。自己工作的学区属于旧城区，区域教育质量相对不是很理想。u003Cspanu003E自从孩子上了学，最深刻的感受就是所谓的好学区，其质量提升除了环境、设施等难以改变的硬件条件以外，师资和生源还真不是造成差距的最大因素。而家长的配合、对教育的参与度、关注度才是主要根源。u003Cu002Fspanu003E我所在旧城区的家长多为外来务工人员，生源可想而知。但这里的老师真的非常敬业、负责。判不完的卷子，作文大多拿回家全批全改。而我孩子所在校，包括其他社会比较看好的学区，都存在一样普遍现象：老师提的要求家长一呼百应。检查作业、签字是每天最基本的“功课”。尤其临近期末复习。一天好几张卷子，要求全部由家长判完，纠正，改错！学校考完试，出现错题，也要求家长自己再找同类型的试题辅导孩子加强练习！这种转嫁责任的做法，我个人非常反感也不认同。但是，即便这样，如果有家长没有按要求完成，群里点名批评的往往是家长，而不是学生。严重错位！可是，家长没有提反对意见的，始终是在“唯命是从”。u003Cbr u002Fu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Ch1u003E2.让家长参与批改作业，出发点是好的，但要适度而为。u003Cu002Fh1u003Eu003Cpu003E比如说小学一二年级口算，是数学学科能力的基础。如果每天有题卡，量也不太大。偶尔让家长批改几次，而且不受家长学历、能力的限制。也不是不可以。关键是老师也希望家长参与，能直观看到自己孩子的掌握程度，对学情了解有好处。再如，听写生字词，我觉得家长在签字的同时，检查一遍，当即指出并改错，这对孩子基础的巩固也有好处，而且与签字同步，举手之劳。让孩子养成认真对待作业的习惯也是发挥促进作用。这些形式的参与，我不反对，也理解。但像上述部分地区、学校u003Cspanu003E将批改作业的责任完全直接转嫁给家长。我认为这是一种渎职！u003Cu002Fspanu003Eu003Cbr u002Fu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Ch1u003Eu003Cspanu003E3.批改作业是反馈教学的重要途径，老师应当好好把握。u003Cu002Fspanu003Eu003Cu002Fh1u003Eu003Cpu003E老师只有通过批改作业，测试反馈，才能发现自己教学的重难点学生是否掌握，进而改进、调整下一步的教学。作业都不判，对每个孩子的学情都不了解，怎么因材施教？拿什么提高教学质量？教师教学工作的几大环节，备课、批改作业是必不可少的。少了这些重要环节，就不是教学了。那和专家举办个讲座，讲完走人有什么区别！u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E很多家长都很反感老师让他们批改孩子作业。是不是家长批作业老师就可以省事了呢？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这里要区分一点：老师是让家长批改作业还是检查作业，检查作业，检查作业！！！重要的事情说三遍！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E批改和检查是两种截然不同的性质。批改是老师的工作，检查是家长的义务。检查只是发现孩子的错误，批改则要找出问题，纠正问题。如果老师让家长检查作业，没毛病，自己生的娃你不管谁管？根据我的了解，大多数老师在学校还会把家长检查的结果认真分析反馈，针对孩子的问题予以纠正，不存在老师甩手，把工作都推给家长的情况。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E其实想一想，现在竞争这么激烈，校长也不可能允许哪个老师偷工减料到作业都不批。学校的工资是那么好挣的？升学率还要不要了？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E有这种想法误区的家长还是应该和老师多沟通，最好参加几次每学期的家长会，了解老师布置各种任务的目的，如果确实是老师不批改作业，那么还是趁早换老师吧。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E首先要了解什么样的家长会特别反对家长批改作业，我觉得这种家长有这么几种情况：u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E第一：特别忙，忙到没时间吃饭，没时间休闲，没时间社交，忙到一天到晚回不了家，当他好不容易拖着疲惫不堪的身体，回到家里，他只想安静的躺在床上或者窝在沙发里，只想享受片刻属于自己的宁静，所以这种家长不赞同孩子的作业由家长批改。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E第二：真不会，很多家长的文化程度有限，你让他批改作业，就是让他在孩子面前没面子，所以这种家长也不赞同给孩子批改作业。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E第三：真不想，有的家长一天到晚的聚会，一天到晚的各种饭局，娱乐项目太多，真不想为了孩子的作业浪费一点娱乐时间。所以这种家长非常不赞同家长批改孩子作业。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E第四：人云亦云，有的家长真没什么主见，别人怎么说他都会觉得有道理，包括认为孩子的作业就是老师的职业，这种家长其实不在少数。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我想请问一下这些家长，你们了解自己的孩子吗？你们会为了他的进步高兴吗？孩子遇到学习上的障碍，你们知道该如何帮助他化解吗？你们知道孩子目前对学习态度吗？你们让孩子知道你们会为他的认真学习而感到自豪吗？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E作业有的时候就能反映出这些情况，只要你用心的去看一下孩子的作业，你就能感受他们是不是真的在认真努力的学习，同样孩子们也会从你对他们作业的态度，感受到你对他的期望。而不是哪天老师通知你到校谈心后，你暴跳如雷的是孩子一通呵斥。所以我觉得家长确实有必要批改孩子的作业。u003Cbr u002Fu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E谢邀！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E家庭作业呀！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我一般是要求学生自己检查批阅。这样才能养成学生认真完成作业的好习惯，也能促使孩子形成对自己的学习负责任的思想态度。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E至于家长批改作业，一般不提倡。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E家长如果有能力批改孩子作业的话，可能会认真批阅孩子所有的家庭作业，这就会养成孩子的依赖习惯，也会让孩子对自己的作业，学习不负责任。而且，家长检查作业，替代了孩子在学习方面基本要求，会让孩子慢慢变懒的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E家长如果没有能力批改作业的话，还硬要批改作业，就只能停留在检查作业是否做完的层面上，孩子只管完成作业，不考虑作业的对错与质量，这也不利于孩子的学习呀。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所以，把学习交给孩子自己，因为学习是孩子的主业，是孩子自己必须要做好的事情。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E这个问题应该要分开来看：课堂作业，听写本，作文本，学校配套的补充习题，练习册，习字册，还有老师自己布置的家庭作业，日记等应当也必须由老师批改。至于课外买的提高练习啊，阅读训练啊之类的，老师完全可以不要布置，也甭管家长冲你喊：自己叫孩子做他不肯，老师布置一下他就做了之类的屁话，坚决不布置。实在是家长死气白咧要求你帮忙布置，那就得家长自己批改，特别是一到四年级的时候，如果到了五六年级甚至更高年级孩子完全有能力自己对照答案批改。至于那种叫嚣着：家长都干了要老师干什么？家长能拿老师的部分报酬吗？家长是配合老师教育孩子的这些不上路子和拎不清的家长，碰到了就不要给他家孩子布置那么多作业，他的孩子是不需要你帮助培养的。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E回答这个问题要看家长文化程度处于什么水平，如果家长文化程度比较高，能够胜任批改作业这个重任，我还是挺赞成的。首先孩子是在回家很轻松的时候，没有课堂管束的压力，家长可以通过孩子完成作业情况，充分了解孩子在学校学习的效果，及时进行讲评，很好地帮助孩子提高学习效率。也在一定程度上减轻了老师的压力。通过家校互动，也更好地检验了家长的知识储备，达到一举两得的效果。其次，通过家长批改，发现孩子知识的缺漏，也可以及时进行弥补，通过批改也可以发现孩子的优秀的品格，便于进行及时充分地表扬鼓励，这样对孩子未来的学习利大于弊。第三、家长的批改和指导，有利于加深孩子对爸爸妈妈的崇拜，起到很好的示范作用，让孩子更加了解父母。如果家长文化程度不高，建议家长只是起督促指导作用。对于大多数的农村孩子来说，要让家长进行批改，是完全不可能的。由于家长文化程度参差不齐，大家把更多的学习反馈任务交给了老师来完成。农村教师不仅要管理孩子课堂的学习，还要跟踪管理孩子在家里的学习情况，而且效果还不一定很好。这就造成城镇孩子永远走在农村孩子的前面。因此我觉得家长批改作业是利大于弊。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E 当然不行了。想想老师为什么这么做？出发点是什么？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E 让家长分担老师工作？老师完全可以选择不布置作业。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E 很多家长都在作业上签过字。老师这样要求无外乎就是，让家长看看孩子具体作业情况。空题与不空题，空的多与空的少，字迹工整与否都能反映孩子学习状况及态度。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E 家长总问老师自己孩子成绩怎么怎么样，这些问题不要等到开家长会时再开始解决。学习是一个过程，首先家长能直接了解的就是作业。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E 想想为什么会提出这个问题？家长每天工作很忙，或者对孩子作业由于个人知识水平看不出什么。会抱怨老师的要求，认为是老师份内责任。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E 作为家长，了解孩子学习状况是必须的，重视孩子学习的过程是应当的，也很关键。作为教师，对于形式的问题，能少则少，你也不能确保每次作业的真实情况。装睡的人是很难唤醒的，教育不单单是几道题，从其他方面多找几条途径。u003Cu002Fpu003E

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