每个人都希望自己的孩子有一个聪明的大脑，因为有一个聪明的大脑，就会比别人更容易成功。大家都知道，既使天资聪颖的孩子，但也需要后天的努力学习和受到好的教育。如何让孩子逐渐聪明起来，那就需要帮孩子提高思考能力。除学校教育外，作为父母，自己如何促进孩子思考能力提高呢？那我们利用孩子闲暇时间与孩子共同去实现吧。
亲爱的读者，您在手机上随时品读、领悟下面思考题后，闲暇时与孩子一起进行思考训练，就是很好的办法。今天思考题如下：
写一篇200字作文（小学生），题目：好人好事
为什么要写这么一篇作文呢，大家知道，因为对于一个有小学生的家庭来说，让孩子随时了解发现哪些人和事是好人好事，不但能培养孩子结合实际写作的能力，而且更有助于培养孩子好的品德，这是非常必要的。孩子教育之成功，不仅仅是学习成绩好，思想品德好更是教育成功之关键。日常生活中，作为父母不但要发现生活周围的好人好事，而且要创造机会让孩子去发现或参与去做好人好事，并让孩子把此好人好事写下来，及时与孩子一起思考如何写好好人好事，是一件非常有意义的事情。
请妈妈（或爸爸）参考下面一篇小学生优秀作文，做好此事吧。
例文：我们院里的活雷锋
李奶奶是我家的邻居，她满头银发，是一个热心的人。一个早晨，大院的厕所堵了，臭味弥漫在大院内。李奶奶看在眼里，急在心里。这一天，她一直忙碌着。晚上当人们下班走进厕所时，不禁愣住了。臭水不见了，脏纸也没有了，厕所内干干净净的。大家都说一定是李奶奶干的。我跑到李奶奶家，迫不及待地问：“李奶奶，厕所是您打扫的吗？”李奶奶笑眯眯地说：“这有什么大惊小怪的，为院里做点事，是应该的。”我不由得竖起大拇指，赞道：“奶奶，您真是我们院里的活雷锋，我爱您！”我高兴得跑上前去，给李奶奶一个拥抱。
瞧，这样的好奶奶，谁不佩服？
亲爱的读者，看后是不是觉得，文章写得很真实，第一句便突出了李奶奶的特点：是一个热心的人，接着用一件事来表现，这件事写得有详有略，写李奶奶做好事，仅用了一句话：“这一天，她一直忙碌着。”评写人们对李奶奶做好事的反应以及李奶奶对我提问的回答，突出表现了李奶奶做好事不求表扬的好风格。如果小作者不亲眼目睹此事，如何写出此优秀作文呢？当然，小作者收到的教育也就不言而喻了。
亲爱的读者，只要您闲暇时放下手机，举一反三，耐心与孩子共同思考一些周围的好人好事，言传身教，孩子就会逐渐养成做好人好事的习惯，帮助孩子提高了观察力、行动力、思考力。孩子教育之成功，也是您人生的骄傲！
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