你认为人性本善还是人性本恶？举个例子？

u003Cpu003E刚出生的婴儿没有高级思维，都是本能和基本的条件反射，善恶是高层次思维，因此婴儿无所谓善恶；当婴儿逐渐成长，完成基本的社会化和思维发育后，才有善恶意识。性本善还是本恶，伪命题一个u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E在此，愿意拿一个我亲身经历证明人生之善恶；上世纪八0年至八五年我的邻居，张姓，我称之为张叔，张叔与张婶有三个孩子。长子男孩名:铁君，长女名:铁梅，幼子:小龙；三个孩子均在一样环境长大，长子心性善良，同龄孩子中非常懂事，表现出乐于助人，善于作表率，从不骂人打架，长大也是有人缘的好孩子。而小龙则不然，无论在家，或上学或步入社会一直是叛逆心理。打仗骂人不算，对父母忤逆不孝，总是语出惊人，今天要整死这个，明天拿药，药死那个。张婶对我说:你看我家小龙早晚得出事，怎么这样心态呢？和他哥一点不一样，往后爹妈不行了，这可咋办呢？果不其然，在十七岁时与同伙犯故意伤害罪致人死，判有期徒二十年，出狱后仍恶习不改，二进宫。说到此，人之善恶，我想不需解释了吧？u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E人之初性本善，这句话错误，违背了地球规律，也违背了动物的生存法则，和现实的睁着眼睛就能够看见的事实。而不可否认我们的眼睛没有看错，也绝对是现实的世界。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E不光是人之初性本恶，其它动物，植物，都是这样，必须吃掉另一种动物或植物才能够生存下去，不然就会饿死。这就是地球上的永远的法则和规律，不可，也不可改变。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E为什么有人而且是古人会说出这种不切实际的座右铭呢？（人之初性本善）至今还在学生的课本中朗朗而来。也许是我们在理解古人语言的能力不佳，古人不会这么愚蠢，而是我们没有根据古代的寓意来理解古人的意思。古人说人生下来的时候是善于朔造的，他可以朔造成这种立场的人，也可以朔造成那种立场的人。可以朔造成广东人，也可以朔造成东北人。这就看他生活的环境了。古人说性相近，习相远，这是完全正确的，人性都是一样，贪，色，弱肉强食，欺善怕恶，那里的人都是这样。但是，风俗习惯，思想体系和思想感情，对事物的出发点，看问题，角度就不一样。比如讲广东人讲好的东西，东北人不一定认可是好的东西，而东北人认可的好的东西，广东人不一定说好，而且截然不同，截然相反。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E古人理解的善字是善于朔造的意思，而不是心底善良的意思。世界上有善良吗？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E善良是什么？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E人有一种爱，爱的极端就是色，所以对美丽的女人，男人体现为爱，而且舍己忘我的爱，对于被爱者来讲，这就是善良，因为这种爱是极端的忘我的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E女人对自己生儿的爱，女人总把自己生的婴儿看着比自己还重要，这是忘我的爱，这也是爱到了极端。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E而儿女吃自己的奶，女人感觉是无比幸福，而对于儿女来讲，这是另一种的恶，因为他们吃的是母亲的身体。而对于男人对女人的爱，这种色来讲，女人体现的是吃男人，因为女人要把男人所有的最好全部归己，把他吃掉。而男人感觉自己非常幸福。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这是动物的本性，也属于天性。是老天爷安植在人体基因里面的软件产品。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我们知道了善和恶是一个事物的两面，你对别人善，就是对自己恶，你对别人恶，就是对自己善。我们吃一块肉时，我们感觉善，但是对这个死去的动物来讲是无比的恶。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这个世界，是一个恶的世界，弱肉强食，贪婪成性，而规范人类必须要用法律手段来管束，不然这个世界会倒退到原始状态，茹毛饮血。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E“人之初，性本善”，是一句天大的谬论！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E性本“善”，还是性本“恶”，争论几千年，其实很无聊，因为评价“善”与“恶”的标准并不统一。举个例子说吧，刚出生的婴儿在吸食母乳时，若有其他孩子抢食，他必然大哭。那么问题来了，婴儿护食是善还是恶？有人说是自私之恶，有人说是求生之善……所以，言善言恶，都有失偏颇。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E可是，为什么孟子的“人之初，性本善”，能唱响中国历史几千年，而荀子的“性本恶”，却鲜为人知，也羞为人言呢？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E究其缘由，是封建专制者为维护专制统治，极力演绎出来的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E“性本善”，是封建社会道德和法制并行治国的人的“物质”“公理”；性善论，更是君子贵族不受法制管控的理论基础。他们宣称，人之初性本善，“君子”自然保守了本性，因此，那些所谓的“圣人”“君子”们，已是道德的典范，不需要外人约束。相反，平民百姓这些“小人”（当时属奴隶的平民百姓），已丧失了本性，因而，对百姓要用刑法约束。这样就有了法学说法——“刑不上大夫，礼不下庶人。” 几千年的封建酷法，是专为平民百姓定制的，对百姓是没有仁义道德可讲的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E与之迥异的是，对“人之初，性本恶”，不仅只字不提，还极力掩盖，对人的本性中自私的东西拒不承认，更将“圣人”“君子”美化为心底无私的“神仙”，因而，把生杀予夺的权力交给他们的手中，毋须监管，他们也会秉公办理。什么“三权分立”思想等等，简直是对“圣君”的莫大玷污。对“圣人君子”，应该绝对的信任与忠诚。就这样，高大上的“人之初，性本善”，顺理成章地被写进《三字经》，致使纯朴的劳苦大众，不明就理，人云亦云数千年。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E从孟子“性本善”，到荀子的“性本恶”，应该是认识的进步，可是，后来的儒生，为了迎合“圣意”，硬是生生的罔顾事实，掩盖人的基本生物本性，口口声声念叨“人之初性本善”，这种论调已成为认识不足的民众的“共识”，殊不知，这是专制独裁者的自我标榜，且背弃平等，大搞特权的思想理论基础。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E时至今日，其邪恶目的，又有几人能够明白？所以说，单从儒家宣称的“人之初性本善”这一条，即可认清维护封建专制的孔孟之道，其愚弄百姓的虚伪性、欺骗性和反动性！u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E人性是简单的，是一眼就能看穿的。俗话说：三岁知八十。一一可以这样说，人的善恶往往是天生的，并且是不会改变的；虽然某种环境能暂时抑制其本性的发展，但是，若遇上适宜的环境，其本性就会越加蓬勃发展。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所以，如果好人好事多了，人们就会赞扬社会清明和谐；如果恶人丑事多了，人们就会感叹人心不古，世风日下。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E但人性又是复杂的，有时真的是让人难以看穿的。一一某些做坏事的人其本性并不坏，只是环境际遇让他(她)扭曲了心灵，以至于好人作了坏事，成了坏人；某些“正人君子”其实败絮其内，只是装得像而已，而其成心作恶，却是一贯的。正所谓：弥善弥奸，弥谦弥伪。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所以，除了弘扬道德，劝人为善之外，我们还必须借助法律惩恶扬善，教育大众，防患于未然。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E可以说：根据古印度灵修哲学，人性本善；而根据西方《圣经》，人性本恶。具体如下：u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E1. 根据印度灵修学，人的本初不是以父母非的身体为开始，而是在此之前，来源于遥远的浩瀚宇宙。因此，人的本性正如宇宙般宽广博大，真善美本自具备。用《道德经》的话来说，衣养万物而不居功。u003Cimg src=###u003Cpu003E人性本不善，并且，人性本不恶。刚出生的娃儿，谁也不知，是善是恶？？？也没有任何事实依据能说明证明，是善是恶？？？性本善，性本恶，都是生长，成长过程中，形成的。并且，本善本恶，也不是一成不变的。我们常说，父母是娃儿最早最好的老师，什么样的人家，往往教出什么样的娃娃。这些道理，也从侧面证明了，没有性本善，也没有性本恶。并且，善恶之间，也是想互作用下，而产生转变。我们知道，劳改这么个概念，什么叫做劳改？就是劳动改造。改造什么呢？改造思想。简单的说，就是改恶从善。由此，可看出，劳动行为，是改恶从善所必须的行为之一，也许是最理想的。怪不得，古时候，马克思也说，体力劳动，是防止一切社会病毒的，最伟大的消毒剂。…………人的本善，或本恶，是在教庭教育，学校教育，社会环境影响等等，多方面作用下，形成的。比如说，老人跌倒了，旁人首先想到的，是扶起来，这是善行，也是民族的好传统，家庭，学校，社会，都是大力提倡的。但由于少数现象，也是一种社会影响，有的人，你扶他，他反而说，你撞他，越整越复杂，而引火烧身。所以，大家都懂，有时只能，见而远之。这不是性本恶，而是性本善，但不敢善！！！。再比如，本恶，这个方面，贪腐黑恶，进去的人，小时间，谁知道谁会贪腐黑恶？谁也不知道的。自身因素，和外部因素，加起来，才会开花结果。人心不足蛇吞象，小时不补，大来一尺五，甚至一尺五，也无法补了，只有进去了。…………人类历史，也就是本善的历史，同时也是本恶的历史。历史的动车，一直前行，没有倒档。新时代的今天，本善与本恶的界线，越来越分明，更容易看清，更需要看清，更应该看清。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E我认为人的本性善占60%，恶占40%。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E从人类世界的范围来讲，本性善占绝对大多数，要不然人类就不会有高度、先进、发达的文明、文化、科技、经济等存在、发展、繁荣和相对的太平、和平、稳定。我认为人类总体来讲始终是善良、友谊、和睦、和谐、爱心、文明等占绝对优势，要不然人类在地球上早就不存在。光明始终战胜黑暗，正义始终战胜邪恶。如果世界整体总是邪恶占主流，每天讲武动战争，人类早就不存在，地球有可能早就毁灭，那有什么文明、文化可言。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E当然，不可否认，世界上存在有极少数以美国为首讲恶的狼性人性，他们到处打着以‘’友好、和平‘’的幌子，炫耀武力‘’吃人‘’，始终不得人心，最终没有好的结果和下场。恶有恶报，善有善终。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E中华民族是讲善的民族、讲善的国度。中华文明、文化的本源、根基、根本是以善为出发点，素以先进、发达的文明古国著称于世，以讲善、讲仁爱、仁义、道德、道义、孝道、礼仪、礼节、和平、和谐、和睦等。以道家道法自然，尊从天道、地道、人道，天人合一的自然法则求生存、谋发展。以儒家的修身、齐家、治国、平天下的理念和信仰，来约缚每个人的行为准则和道德规范。讲博爱、仁慈，中华民族几千年以来言行一致，总是这样反复的讲，更是这样做人的。人之初，性本善。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E如果要举例说明，我认为举不胜举，中华民族本性是善良的，在历史上强大的时候，在世界上从来就没有一块殖民地，总是和睦共处、相互尊重、双惠互赢跟人家交往。然而，在贫穷落后的时候，招西方列强欺压、掠夺，招日本军国主义的侵略、霸占等，中国人民忍辱负重的起来反抗、抗战，取得了伟大的胜利，恶性的西方列强、日本鬼子欺得中国人民家破人亡，中华民族生死存亡的危难之际，全国同心起来还击、抗战，最终用正义战胜邪恶，打败了一切侵略的敌人。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E谢谢这个问题。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E想回答。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E你认为人性本善还是人性本恶？举个例子。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我认为人性即不本善，也不本恶，人性本性。善恶是后天人的观念。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E举个例子。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一个家庭养了一只狗。主人吃饭，偶尔的有饭掉下来，善念来了，叫狗过来，把掉地上的肉吃了。久而久之，狗被养成了一个习惯。主人掉地上的肉是它的。主人放桌上的肉或者其他食物是主人的，狗再饿，主人不往地上放，狗也不动桌上的食品。人狗之间，互为善良，主人喂狗，狗看家护院。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E可是有一天，主人的朋友来送礼，拿出来一只烧鸡，不小心掉在地上了。狗发现肉已落地，认为肉己是它的了，狗除了看家，还有一个本性就是护食。主人给它的食，鸡呀猫咪呀不能动。这次狗发现己有肉掉地上了，忙跑过来准备吃，主人朋友掉了东西，很不好意思，忙弯腰去拣，事来了，狗认为那肉己是它的，居然还有人争，不好意思，护食的本性来了，主人的朋友被咬个伤不起往进了医院。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E主人的朋友住院了，很生气，恶念一出，回家把狗活活打死。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E狗护食本性，人养狗是性，人打狗也是性，善恶都是生活环境需要。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E关注我们，一起成长。u003Cu002Fpu003Eu003Cbru003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E人之初，性本善。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E人刚出生，大脑里没装多少知识。就像一张装有少量东西的U盘和内存卡。只会哭，只会笑。只知道饥饿。别的什么也不会。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E然后，父母开始向他们的大脑中植入内容。比如叫爸爸，妈妈。教他们咬别人手指头，骂人。有时教他们撕书撕本子。叫爷爷奶奶的名字。一个什么也不懂，什么也不会，原本很善良的人，在环境的影响下，学坏了。学会了自私，打鸡，打狗。学会了摔手机，学会了浪费粮食。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E紧接着，孩子懂事了。什么样的家庭，出什么样的人。孩子向周围的环境学习。向父母学习吵架，学习胡乱花钱。渐渐地孩子一身的坏毛病。然后，父母把孩子送到学校。老师给孩子讲道理，让孩子向好的方向发展。一些孩子，能改过来。一些孩子，已能改不过来。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E例如，小A。改不过来。就骂老师，打同学。越学越坏。学校教育不了。劝其退学。退学后，走上社会。受不良环境的影响，发现不了自己的缺点，就越学越坏。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E如果小A换一个环境，出生在另一个家庭。受到父母良好的教育，受到良好的社会环境的影响，说不定会是一个非常优秀的人。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所以，人之初，性本善。那个时候，人和人之间，善与恶，可以说相差不大。在学校时，好学生和坏学生，相差也不是很大。但一出校门。变化就非常大。“儿女不听话，是父母的过错。父母没教育好。学生不好好学习，是老师的过错。老师没加强教育。”这几句话是错误的，但也有一定的道理。如果父母认为教育孩子不重要。孩子长成什么样是什么样。那么，孩子的一生已经失败了一次。孩子去学校读书，如果老师只教他们怎样学习成绩高，不教他们怎样做人。爱抽烟，抽吧。考试能考九十分就行。爱撒谎，爱骂人，都是些小毛病，不值一管。那么，教出的学生，一走上社会就容易迷失方向。所以，一个人，刚出生是善良的。u003Cu002Fpu003E

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