文|北京轩宝妈妈
2017年11月16日我们带轩宝开始进行跳绳训练的，跳绳简单高效，让我们找到了和孩子一起坚持和前进的方向。
2016年9月轩宝成了一名小学生，上学一个月左右班主任老师找了我好几次，反映孩子有坐不住、站不住，排队爱讲话，上课基本不听讲，爱做小动作，书桌乱，呆过的地方杂物多等问题。当时我们家长认为孩子小，刚上学不适应学校的规定和纪律要求，加之从孩子出生到上学前一直是家长包办所有事情，孩子动手能力差。作为家长我们当时并没有重视老师提出的这些问题，只是回家多带他练习坐、站和排队，练习自己装书包、自己穿衣服等。
由于我对孩子的学习抓得紧，抓得严，加之一年级的知识相对简单，所以轩宝的学习成绩在班里还是优秀的，期末考试也考得很好，我们家长就更没有过多的在意老师说的这些纪律问题，也从没想过孩子这些问题的表现实际上是一种注意力不集中的表现。
2017年9月轩宝上二年级了，开学后班主任老师几次找我反映孩子的问题，其他科任老师也反映了轩宝的问题，主要表现在自律性差，上课不听讲总做小动作，体育课总管不住自己，老师说如果好习惯不能在三年级之前养成，上了四年级后孩子的学习将会落后，很难跟得上。这让我开始紧张了，开始在网上查找提高注意力，上课认真听讲的一些办法，也对孩子进行了感统方面的相关测试和训练，发现由于小时候家长过度保护导致了孩子感统方面出现了问题，自己管不住自己、散漫、胆子小等等。
在网上无意间看到跳绳的锻炼办法，加上轩宝一直以来总跳不好绳，一分钟只能跳十几二十个，最多连续十几个的样子，一二年级的小学生体能测试均没有及格，这让我也很着急。当得知跳绳可以改善孩子感统上的问题，还可以锻炼身体，所以毫不犹豫地带孩子进行跳绳锻炼。
从11月16日开始每天坚持跳绳，多次发孩子跳绳的视频给跳绳教练看，教练总能耐心的指导并给出正确的建议。现在跳绳近20天了，孩子从一开始蹦得高、双脚落地重、不能定点跳、左右手不协调、整个身体向左侧弯到现在的可以脚尖点地、双手协调、身子站直、定点跳绳了，原先连跳几个，现在最多一次连跳66个了。相信一直练下去，很快就会突破连跳100的大关。
我们还惊喜的发现自从跳绳后孩子饭量增长了，身体也长肉了。更重要的是在学校里的表现相比之前好很多了。上周四、周五的体育课，体育老师在课堂上表扬轩宝进步很大，班主任老师也表扬轩宝上课可以跟着老师的节奏走，跟着写、跟着读了。周五中午放学时孩子拿回家两块牛奶糖，自信地告诉我们他是如何在学校里表现好，老师表扬发给他两块奶糖作为奖品的。孩子脸上的笑容，兴奋的描述让我们感受到了鼓舞。
在跳绳的路上，我们刚开始，相信我们会坚持不懈地跳下去，为了孩子的明天，一起努力吧。
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