选择决定成长,阅读决定人生(关于孩子名著阅读的分享)

作者: 日期:2020/8/21 人气:0
一、新课标必读名著《一千零一夜》阅读是消灭无知、贫穷和绝望的终极武器,我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。《安徒生童话》在发明文字以前,保存智慧靠记忆;文字发明了以后,则使用书籍。书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。《伊索寓言》真正伟大的童书,绝对不是简单地讲述一个让儿童感动的故事,在其背后往往有着人类最重要的话题,最高尚的智慧和最朴素的美德。《格林童话》当时间静静流淌到我们身处的网络时代,“点一盏青灯读书”会给我们提供仰望星空的理由。《鲁滨孙漂流记》一个国家的国民阅读水平决定着这个国家社会发展的文明程度。
二、励志版 名著.名人题词如果一个孩子在12岁之前没有养成阅读习惯。一生就不会养成良好的阅读习惯。——中国教育学会副会长、新教育改革发起人 朱永新励志版名著之所以广受欢迎,一是因为它强调了阅读的本义,代表了素质阅读的高水平;二是因为它的真情实感,显示出一种真诚的力量!——北大教授、当代文学教研室主任 陈晓明读书必须读好书,尤其是少年儿童。一篇作品被我们称之为名篇,前提是它已经经受住了漫长时间的考验。它已经在时间的风雨中被反复剥蚀过而最终未能泯灭它的亮光。——北大教授、儿童文学著名作家 曹文轩在浩如烟海的名著出版物中,童趣的励志版名著异军突起、广受欢迎,证明了在市场化的今天质量仍是第一位的。望励志版名著的出版能改变名著出版滥而无序的局面。——中国当代文学研究会副会长、著名评论家 孟繁华阅读是一盏明灯,照亮你人生的路。挺起胸膛,抬起头颅,勇敢地面对生活。热爱文学,热爱阅读,热爱书籍,会给你终身带来无穷的裨益。——当代著名作家,中国动物小说大王 沈石溪好阅读,决定一个人的成长。励志版名著,关注学生的素质成长,符合其开启民智、昌明教育的宗旨,使名著回归人生成长导师的本意,是值得肯定的价值的事情。——中国出版工作者协会主席、原中国新闻出版部署署长 丁友先阅读让我成为一个心态健康、心灵丰富的人。希望小读者们能用自己的眼睛和自己的心灵去发现一本、十本、上百本上千本自己真正喜欢的书!

——当代著名儿童文学家 任灵珍

三、励志版名著的6个关键词

我们知道,在一个急功近利的时代,在一个浮躁的“浅阅读”环境里,追求精品而要求学生“深阅读”反而是一种奢侈的想法。但是,“领悟性阅读”是人生成长过程中不可或缺的要素。如何用精品名著唤醒天性、唤醒心灵、点燃智慧之灯,又能兼顾学生学习的现实需要呢?

第一个关键词:价值阅读——“成就有价值的人生”

有价值的人生从价值阅读开始。在阅读的重要性与紧迫性已成为共识的情况下,最根本的问题就是读什么和怎么读。为此,励志版名著致力于通过对经典名著的价值解读,培养学生一生受用的品质。

第二个关键词:励志——“本书名言记忆”一句名言可以影响人的一生。在众多学生用的名著版本中,唯独励志版名著是以素质成长为核心理念的。一本好书,必能启迪人性,滋养人的精神。因此,我们专注于传递名著中宝贵的人生经验和成长智慧。第三个关键词:兴趣——“无障碍阅读”对于阅读经验较少的学生,励志版名著将难词、引用、人物、好句等进行了无障碍注释,难易程度适中,培养学生阅读兴趣。第四个关键词:导学——“名师导学3-2-1”名师门下出高徒。清华附中特级教师杨建宇先生,集四十年教学经验,倾力把关“名师导学3-2-1”,强调在导学的基础上自主学习,把阅读延伸到局外。第五个关键词:彩图——“图说名著”全系列200多幅精美插图,配以言简意赅的文字,形成了“图说名著”的生动画面,这对提升学生的阅读兴趣,更好地理解每一本名著的意蕴,无疑会有良好的帮助。第六个关键词:课标——“全课标素质解读”强调课标与素质阅读的结合,是本丛书明显的特征。各版本语文教材中所选用的名著篇目,都在其中占有一席之地,从而倡导“每一本名著都是最好的教科书”的理念。简言之,我们殚精竭虑,注重每一个细节。因为,一个人物,就是一段经历;一段故事,就是一个哲理;一本好书,可以励志一生。

让名著回归它人生成长导师的根本功能吧!

励志版名著编委会

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