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前几天偶然和朋友聊天，朋友说自己帮孩子报了绘画兴趣班，但她发现自己家的孩子在画画的时候，总爱自言自语，不知道在说些什么。孩子的声音太小听不太清楚，仔细问孩子，宝宝你刚才说什么，孩子再重复一遍，家长也还是没有听懂孩子到底在说什么。
朋友观察孩子绘画班的小朋友，虽然大家都在画画，但确实是每个小朋友的状态都不一样。有的小朋友沉浸在自己的世界，用画笔涂涂画画一言不发；有的小朋友，东看看西看看，不知道在找寻什么东西；有的小朋友就像朋友家的孩子一样，一边用画笔涂涂画画，一边嘴里嘟囔着什么，也听不清楚。
绘画班的老师说，每次上课之前会告诉小朋友这节课我们画什么东西，首先提问小朋友对于这个事物的理解，让他们用言语表达。有的小朋友可以很生动形象的表达出来，但是有的小朋友说不出来，只能说个大致的轮廓和相似之处。但一旦让孩子们开始画画的时候，便发现，很多无法用言语表达的很好的小朋友，在画他们所理解的事物上是十分优秀的。
这表明，绘画其实和言语表达有相似之处，或者说它们都是一种情感表达的方式。就像诗人写诗表达自己的情感，而画家通过绘画表达自己的心境，书法家可能就是通过写字来阐述自己的心境。这个年龄段的孩子，言语表达还不足够清晰，词汇的积累量也不足够多，对于世界的理解，更多看到的是事物的表象，孩子在这个年龄阶段，对于图画的捕捉十分敏感。因此，对孩子来说，绘画是一种很好的方式来表达他们自己内心的想法。
除了能够表达内心，画画还可以带给孩子：01.能够提高观察力
绘画能力的提高，需要孩子在日常生活中对于事物的敏锐观察力，不论是静态的事物，还是变化的人物亦或是忽明忽暗的风景，这些都需要孩子通过自己的观察，进而内化成为心中的景物，继而通过画笔表现出来。
02.增强孩子的忍耐力
画画是一件需要投入大量时间的事情，一幅画作的完成绝不是分秒之间的事情，而是画手将事物在心中酝酿许久，进而落笔的行为。孩子在画画的过程中，总是全心全意沉浸其中的，这可以很好的锻炼孩子的忍耐力，同时也能够提高孩子对待事物的耐心。
03.提高孩子的记忆力
绘画的过程是需要孩子频繁调动记忆力的过程，将自己眼睛所看到的事物，储存在大脑，在用画笔阐述的过程中，充分调动脑袋中对于事物的记忆，进行绘画。因此，绘画有利于帮助孩子提高自身记忆能力的增强。
04.丰富想象力
绘画的过程不是一个单纯的照搬照画的过程，绘画需要将眼睛所看到的事物经过脑袋中的加工，继而用画笔描绘出来，这是一件十分需要想象力的过程。并且，再进行绘画时，需要不断地修改，来让手中的画看起来更符合自己的设想，这是一件需要调动想象能力的事情。因此，家长不要单纯的以为，孩子画画就只是涂涂画画，图个乐呵。实际上，画画孩子的大脑发育是十分有益处的。
05.提高审美能力
通过不断的美术训练以及对于作品的分析和感受，孩子的欣赏水平会越来越高。在艺术氛围下熏陶的时间越久，孩子的审美标准会越来越高，孩子的审美能力也会越来强。这便是艺术带来的魅力，也是艺术本身的真谛。
因此，当孩子在绘画的过程中产生自言自语的行为，家长们一定不要过于慌张，这是孩子正沉浸在自己的世界，用仅限的语言去表达自己想法的时刻，这对于孩子来说是十分难得的。
当孩子自言自语时，家长应该怎么做01.保持一颗平常心
家长要始终保持一颗平常心对待孩子自言自语的行为，不要过于紧张，也不要干预孩子的思维运行，理解孩子的行为是在充分发挥自己的想象力。
02.多与孩子沟通交流
孩子自言自语极有可能是倾诉的欲望没有得到实现，便自言自语，自己和自己交流。因此，家长要经常和孩子进行沟通，学会和孩子交流，倾听孩子的想法，提高孩子的安全感，让孩子始终知道有家人在自己身边陪伴自己，倾听自己。
在沟通的过程中，父母与孩子的关系也会变得越来越好。科学实验表明，孩子成长在家庭环境融洽，沟通良好的家庭，相较于家庭关系紧张的孩子来说，未来无论是事业还是心理健康程度上都更加好。
03.帮助孩子锻炼人际交往能力
孩子频繁的自言自语，有可能是和他人的沟通不畅，或者朋友很少，没有办法及时表达自己，才在不自觉中自言自语。可以趁此帮助孩子走出家门，走向室外，去结交新的小伙伴，去认识新朋友。
教导孩子不要过于羞涩，要勇敢地迈出第一步。不要害怕对方小朋友会拒绝自己，说不定对方小朋友也在等着自己去找他玩耍呢。要积极鼓励孩子，增强孩子的社交能力。
家长在面对孩子自言自语时，既不要过分紧张，也不要掉以轻心。过多的自言自语可能表示孩子的内心诉求得不到合适的途径抒发，最终选择自言自语的方式表达。家长要积极引导孩子，多参加一些社交活动，不要总是待在家里。家长们既要做到当孩子的陪伴者，也要成为孩子的引导者，帮助孩子更好的成长。
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