“妈妈,你一点都不爱我。”什么样的爱,才是孩子需要的爱?

作者: 日期:2020/8/21 人气:1

早上,听闺蜜说起女儿妞妞责怪她的事。

事情是这样的:妞妞早上上幼儿园前要求闺蜜再给她买个娃娃。闺蜜没答应,因为最近妞妞常闹情绪,每次都让闺蜜买娃娃,家里的娃娃都快可以开个娃娃店了。

妞妞见闺蜜不肯,就哭着喊着说:“你就是不爱我,连个娃娃都不肯买给我,你就是爱你肚子里的小宝宝,整天摸啊摸,你什么时候也这样摸过我,抱过我?”

闺蜜被妞妞的话惊讶到了,她想着每天都会跟妞妞说“我爱你,宝贝”,没想到妞妞却觉得自己不爱她。

她反思自己,因为怀孕是很久没有抱过妞妞,亲过妞妞了。

原来,孩子要的不是一句我爱你,而是一个拥抱,一个吻啊!

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什么样的爱才算爱孩子?

我们照顾孩子的生活起居,让他们健康平安长大。

我们努力挣钱,用尽全力给孩子提供最优越的生活。

我们辅导孩子功课,教会他们做人的道理。

我们以身作则,希望可以成为孩子的榜样。

……

这些在我们看来就足够爱孩子,可是我们的爱真的传达给孩子了吗?他们真的能感受到爱吗?

我们习惯于用语言对孩子表达爱,对他们嘘寒问暖,叮嘱他们上下学要安全,鼓励他们好好学习…

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可是孩子无法感受到我们的爱。他们会嫌弃我们啰嗦,烦人,再加上有时我们也要管教他们,要批评训斥他们,孩子就会怀疑我们的爱。久而久之,我们与孩子之间的亲子关系就会产生裂痕。

其实相比用语言表达爱,肢体上的爱抚更容易被儿童期的孩子感受到。

孩子需要什么样的爱?

在《儿童沟通心理学》这本书里讲到:5~6岁的孩子,在他们闹情绪的时候,你用言语上的安慰,来平复他们情绪的效果,是微乎其微的。但是拥抱和亲吻,就能让他们很快开心起来。

对于10岁以上的孩子,往往是比较害羞的,不太愿意和人过于亲密,这时我们可以摸摸他的头,拍拍他们的肩膀,用这些肢体语言来表达对他的爱,由此来拉近距离,增进彼此间的友谊。

例如:刚上幼儿园的小朋友,跟妈妈分开,会有分离焦虑。妈妈可以在每天与孩子分开的时刻,边说“宝贝,我爱你”,边给孩子一个温暖的拥抱,让孩子感受到妈妈是很爱他的。或者亲亲额头和脸蛋,更能让孩子明白这就是妈妈爱他的方式。

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父母如何向孩子表达爱?

相信每个父母都是非常疼爱自己的孩子的,怎样才能去表达心中的这份爱,孩子才能真正的感受到,这成了许多父母为难的问题。

1、拥抱,是每个孩子的本能需求

曾在书上看到过这样一个案例,父亲和5岁的儿子乐乐在一起拼乐高。父亲要求乐乐要按照零部件的先后顺序整理,再留给爸爸用。

乐乐找了一会儿就不想找了。爸爸看后对他说:“乐乐你还没找完呢,做事情怎么可以这样?要有头有尾才行,不然爸爸就不喜欢你了”。乐乐听后,不太高兴地坐在爸爸身边,一言不发。

爸爸过后才意识到自己刚刚说错话了,他很自责,起身抱了抱乐乐,对他说:“爸爸最喜欢乐乐了,乐乐一定是累了,要不然一定会把帮爸爸拼完的。”乐乐这才满意地点点头。

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科学家研究发现,每个年幼的孩子都患有一种叫皮肤饥渴症的病。

皮肤饥渴症是一种精神疾病,在临床上,主要表现为有不安全感,容易自卑,懦弱,欺软怕硬。是一种不健康的心理问题。还会产生嫉妒,出现一些不理智的行为。

对于这种病症,美国心理学家彼得.古中自斯曾忠告父母们:0~3岁的孩子,必须要有父母的拥抱。

而爱抚、按摩、拥抱,这些都是对婴幼儿健康最有益,最自然的保健方法。

3~6岁的孩子也很喜欢父母的拥抱,所以拥抱是一种很好的亲子沟通方式。亲子间带有爱意的身体接触,特别是拥抱,对孩子来说是一种非常重要也非常良好的生命体验。

2.每天给孩子一个吻。

爱不是简单的物质供给,更多的是需要家长给予孩子精神上的一种关心和支持。亲吻就是一种爱的表达方式。看似非常简单的一个重动作却能给对方一种大大的能量。

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我的小外甥小兵上幼儿园一年后,还常闹情绪不上学,妹妹说每次动送到幼儿园后,他总会跟小兵说,宝贝你很乖,妈妈下班会早点来接你。小冰似乎每次都不开心。

一次妹妹看到小兵的同学牛牛。他跟妈妈分别时,妈妈会给她一个大大的拥抱,再亲亲他的小脸颊,牛牛就会高高兴兴的进教室去了,妹妹这才想起很久很久,没有跟小兵这么亲密了。妹妹在第2天试了试,牛牛妈妈的分别方式,果然小兵一天比一天更开心呢。

原来小兵缺的是安全感。孩子其实都需要这种安全感,父母可以多亲亲孩子,让孩子心里感受到来自父母的这种浓浓的爱意,孩子的内心就会更有力量,安全感足了,自信心也就增强了许多。

3.学着拍拍孩子的肩膀

对于10岁左右的孩子,独立意识增强了,不太愿意跟大人太亲密,摸摸头、拍拍肩膀是一种比较妥当的沟通方式。

女儿今年刚好10岁,我有时会习惯性的想抱抱她,他就会羞涩地跟我说:“妈妈你不要这样抱我,行吗?我不太喜欢。”

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我才意识到进入青春期前期的女儿,已经觉得自己是个小大人了,希望我像对待大人一样,有分寸,尊重她。

昨天,她的数学考试小测成绩不太理想。我看了看,是不太细心造成的,拍拍肩膀对他说:“这些题的方法,你是掌握的,只是需要计算时更用心一些,相信你可以做对的。”她愉快地和我击掌。

拍拍孩子的肩膀,是对孩子的一种鼓励和肯定,就像我对女儿拍拍肩膀,他能知道我对他数学能力的肯定和认同,无形中也有一股力量在心中。家长没有高姿态,孩子就不会跟你有陌生感,像是兄弟或姐妹似的相处,更能让亲子之间的关系更融洽。

用恰当的方式表达对孩子的爱,聪明的父母不妨试试肢体语言,让孩子感受你的爱。

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