初入书香，小编就受到宇红老师“读绘本从来不是为了说教”理念的影响，抛开功利心去读绘本，借助绘本用孩子的视角品味世界。
原来绘本不是为了教会孩子什么道理，而是在潜移默化中，安抚孩子的情绪、慰藉孩子的心灵，打开孩子的眼界。
安抚情绪——情绪管理类
孩子会对自己的情绪感到困惑，会对情绪产生错误的好坏判断，会在面临一种情绪时茫然不知所措。所以你可以借助绘本让孩子逐渐学会情绪管理。
如何选择
我们可以对情绪管理类的绘本，再细分为 情绪命名类、情绪认知类和情绪处理类。
0-2岁首先将简单的情绪与名称对应起来。
3-4岁可以了解更丰富的情绪，了解每种情绪会给你带来什么的影响，或者产生什么样作用。
要明白情绪无对错，每种情绪都是正常的，都有它独特的作用。
5-6岁可以了解更为复杂的多重情绪，尝试面对自己的情绪，接纳情绪并成为情绪的主人。
例书
《太阳公公笑哈哈》，这本书里的太阳公公笑的好灿烂，树儿、鱼儿、鸟儿、花儿都在笑哈哈，当然，最后宝宝和妈妈都开心的笑哈哈了，一本充满欢笑的阳光书。很简单但很有情绪感染力的一本书，适合6-18个月的小宝宝。
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慰藉心灵——自我认知与情感类
就这个分类而言，内在逻辑就是，孩子先获得妈妈的爱，然后建立自我认知，在自我认知的过程中，发展自爱、自尊和自信，再到爱他人。
爱的感知力，对整个人生都太重要了，远远胜于其他实用的能力。有了爱这个坚实的基础，“我”就能顺利的长出来了。
如何选择
吃饱了爱，2岁半左右的宝宝，自我意识要萌芽了。这时宝宝会逐渐清晰的认知到自我是一个独立的存在，我很可爱，不只妈妈爱我，我也可以爱自己。
3-6岁期间，孩子对自己的称呼，会从宝宝如何如何，变成我如何如何。孩子的自尊、自爱、自信都会渐渐的提升。
这个时期，非常适合看有助于孩子认知自我，有助于提升自尊、自爱、自信的绘本。
例书
《猜猜我有多爱你》是一份爱的双向表达。兔子妈妈和兔子宝贝之间的对话，堪称爱的表达的完美范本。爱就要说出来，爱的表达是对爱的体验的极大丰富。可以想象这个范本，衍生出了多少妈妈和孩子之间的温暖对话，帮助了多少家庭改善和提高亲子关系。
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打开眼界——探索类、艺术启蒙类、科普类……
整个儿童期，孩子都在探索模式里，好奇心引领着孩子，先探索身边的小世界，再探索外面的大世界，当然也探索着内心的世界。
现在的孩子们长大以后，可以肯定的是人工智能已经渗透到生活的很多领域了。在人工智越来越发达的未来，艺术审美能力与艺术创造能力，更加重要。
艺术启蒙分类，可以进一步细分为 艺术基础感知、艺术创作兴趣、艺术风格体验、艺术作品赏析、综合艺术审美。
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绘本的世界是丰富多彩的，多涉猎，才能找到自己的兴趣，而专注兴趣则提升了精通某一领域的可能。所以，我们要给孩子提供尽可能多的窗口去接触各种绘本。
亲子阅读给了父母一个机会陪着孩子找自己，等孩子找到自己了，家长就要学会做一个参与者，而不是掌控者。所以可以亲子阅读的这几年特别珍贵，一定要给孩子选择合适的，可以满足孩子需求的绘本。
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