一转眼，千寻开学已经一周多了，各方面都适应得很好，老母亲的焦虑也渐渐平复了下来。
这周开始，学校开始学拼音了，之前在小学做语文老师的朋友给我打过预防针，拼音一般进度拉很快，最好先让千寻熟悉熟悉，否则可能跟不上。
真到学的时候，发现确实还是挺快的，前面汉字的部分还比较“温柔”，到拼音部分，明显感觉节奏快了起来，第一课就是3个拼音，然后并没有很宽裕的时间巩固复习，紧跟着第二节课就是5个拼音，其中还有容易搞错的音节。
不知道大家还记得我们小时候学拼音不，先集中几个月教声母韵母音节，掌握得差不多了，才进入认字、写字环节。
新教改后完全变了，孩子们从一年级开始就是认字+拼音同时进行！
这种新的方法，对拼音零基础的孩子来说，还真是有点难度啊。
千寻所在班级的家长群，这几天已经有麻麻开始陆续吐槽，拼音学得这么快，每天回家都要给娃“加餐”，这开学没多久就过上了“熬夜苦读”的生活啊。
我暗自庆幸，还好有所准备，现在千寻已经可以顺利拼读，不用急慌慌地赶进度了。从容的好处是我们有了足够时间做素质教育的事儿，下午放学前在学校搞定作业，晚上回家还可以户外打几局网球，一家人玩玩桌游，聊聊这一天的趣事……
不过，回想教千寻拼音的过程，还是挺不容易的。
由于国家有要求幼儿园不能提前教授一年级的知识，所以幼儿园即使教拼音，也教的很浅。记得大班时候，千寻每隔几天就带回一张学校发的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母们混了个面熟，甭说拼读了，时间一长连怎么发音都忘记啦。
自己教也有难度：
一是时隔多年，很多家长自己都把拼音基础知识忘光光了，不知从何入手，也担心发音不够标准反而误导了孩子。
二是孩子没兴趣，拼音对低龄孩子来说还是很枯燥，它不像字，有形有义且随处可见，拼音在生活中的应用少，死记硬背，孩子难免产生抗拒心理。
怎么办呢？
千妈今天就给大家推荐两套亲测好用，适合家庭用的拼音辅导书。
一套是《超全超酷魔法拼音发声翻翻书》，系统全面又非常有趣，很适合给孩子做拼音启蒙；另一套是加强版的《拼音我能行》，它灵活运用了儿歌、故事、游戏等元素，用有趣的方式帮孩子巩固练习。
这两套书相辅相成，贯穿了拼音学习的全过程，而且完美解决了前面说的那两个难点，既系统全面，又非常有趣，符合孩子“游戏化”的思维。
千寻上小学的前，我就开始用《超全超酷拼音发声翻翻书》来帮她做拼音的启蒙，既轻松，效率也不低，现在学校开始正式学习拼音，我会搭配《拼音我能行》来帮助千寻复习巩固，这套书很有趣，形式和绘本一样，一点儿也不会枯燥，相信她会很喜欢。
之前我在幼儿园的家长群里也安利了一次，其它用过的妈妈也表示，这两套书简直就是“拼音补课利器”，解脱了老母亲。
接下来，我先给大家介绍一下《超全超酷魔法拼音发声翻翻书》，它不仅仅是一套书，更是有着系统知识体系+好玩“机关”的启蒙教具！
《魔法拼音发声翻翻书》有一套完整的学习体系，跟着一步一步来，就能轻松掌握“听、说、读、写、拼”多方位的拼音知识。家长完全不用担心不知道怎么教。
其次，它的内容非常全面，而且与部编版小学语文教材同步，非常适合学龄前和小学初打基础的小朋友！
除了发音要领、声调、拼音字母书写笔顺，还有与每个音节相关联的汉字和词语的学习，一些重点的拼读规律也都细心地标注了出来。
除了前两点，它还有个重要特征：有趣！
任何学习用具，目的都是引导孩子主动地学，想让孩子主动学，自然少不了符合孩子心性的设计！
大家看书名就知道，这套书能发声，还有很多好玩的机关，学习过程一点儿都不枯燥。
其中最有趣的就要数这个独特设计的发声板，它不仅解决了发音标准的问题，也让拼写规则变得很好理解。孩子通过把拼音模块按照正确方法放入发声板，就能学到各种拼读规则。
而且，发音导读都是各级名师，录音是播音主持专业的主持人老师导读，专业性有保障，爸爸妈妈完全可以放心让孩子跟读。
书中的110多处好玩的翻翻机关、抽拉机关，通过翻一翻、描一描、写一写等有趣的互动方式，让孩子在游戏式学习的过程中，顺便练习了眼、耳、口、手、脑的协调配合。
如果你家孩子还没接触过拼音，那么这套《超全超酷魔法拼音发声翻翻书》可以轻松帮孩子完成拼音启蒙，不过这套书更偏向于认知层面，而很多孩子可能已经开始在学校学拼音了，除了识记和纠音以外，也需要更多的练习，这时候，就可以用这套《拼音我能行》了。
这套拼音书一共有8本，从每个拼音字母的认知，到声调，再到拼读规则的学习，都设置了有针对性练习，让孩子不断巩固，直到牢固地掌握63个拼音字母及其组合的发音和拼读规律。
虽然都是练习，但这套书是通过趣味情景图画、押韵儿歌、趣味闯关游戏来进行复习巩固，所以不会让孩子觉得枯燥。
比如把拼音和最常见的找找看游戏联系起来，让孩子找出画面中指定的物品，给它们标注上拼音，不仅好玩，还让孩子练习了拼音和实物的一一对应。
还有用涂色游戏来练习和识记声母、韵母、整体认读音节，千寻本来就很喜欢玩涂色游戏，这一本她完全觉得玩不够啊。
《拼音我能行》除了原配有的8册书，还有非常实用的赠品，分别是两本描红练习册《拼音描一描》和《汉字描一描》以及近400个拼读音节的声母韵母拼读全表，这些都是小学学习的必备教辅用品。
如果孩子还没接触过拼音，建议先入手《超全超酷魔法拼音发声翻翻书》，给孩子进行启蒙，再通过《拼音我能行》进行加强巩固；但如果孩子已经进入了小学阶段，除了用《超全超酷魔法拼音发声翻翻书》来纠音、识记，加强版《拼音我能行》就建议一定要一起入哦，课后的巩固和练习是必不可少的。
其实，让孩子掌握好拼音并不仅是为小学做准备或者应付考试，它还可以帮助孩子学习标准的中文发音，帮助孩子增加识字量，并逐渐过渡到自主阅读，在小学低年级阶段，是非常重要的。
接下来，千妈再给大家分别详细解读一下这两套书：
1、《超全超酷魔法拼音发声翻翻书》作为一本拼音启蒙书，这套《魔法拼音发声翻翻书》设计很好的兼顾了趣味性和学习效果，可以激发孩子们学拼音的兴趣，我总结了一下，它有四大亮点：
1. 独特发声板设计，标准发音+正确拼读同步掌握2. 多方位调动感官，培养系统学习方法3. 汉字知识延伸，为语文学习打下坚实基础4. 配套拼音教程，学习拼音更加直观易懂1、独特发声板设计，标准发音+正确拼读同步掌握
前面提到的这套拼音书的发声板，第一次看到的时候我就很有兴趣，直觉孩子会很喜欢，出版社告诉我，这可是国内独家可拆卸可拼读汉语拼音的发音板。
先给大家掰掰这个发声板是怎么用的吧。
发声板上面有三个凹槽，每个凹槽底部的形状各不相同，从上到下依次是三角形、圆形和方形。
发声板还搭配了54个发声模块卡片，这些发声模块也同样有三种不同的形状，正好对应发声板上的三个凹槽。
孩子学习的时候，只需要把发声模块卡片放进对应的凹槽中，轻压模块中心，就能听到这个拼音的准确发音了。
如果单独放入一个模块，发声板会读出这个拼音的发音，还有这个拼音的记忆口诀。初学拼音的孩子就可以用单个模块来跟读拼音、记忆读音。
等孩子顺利掌握单个拼音的读音后，就可以同时使用两个发声模块来进行学习了，一个声母和一个韵母，组成完整拼读音节。比如，我教千寻拼读时，放入声母“m”和韵母“a”，发声板不仅能发出“m”和“a”的音，还会自动进行拼读，并读出关联汉字和词语：“m-a，ma，妈妈、骏马”，对孩子学习拼音真的很方便！
熟悉拼读方法之后，孩子还可以用三个模块来学习，组成三拼音节。放入三个模块同样能拼读出完整读音，但难度相对两个模块会稍微高一点点。三个模块按照形状放入对应凹槽的过程中，孩子就掌握了正确的拼写顺序。
比如放入声母“ch”和韵母“u”“an”，发声版就会拼读“ch-u-an，chuan”
这样进阶式的学习流程科学合理，操作非常简单，不同年龄、不同学习程度的孩子都可以玩起来，循序渐进地掌握好拼音的基础知识，从单音到拼读，全面克服学习难关！
除了拼音字母，发声模块还有四个关于拼读规律的特殊模块，分别为孩子讲述声调标注规则、三拼音节、整体认读音节和ü的拼写规则。这四个模块补充了相关的知识点，让孩子更全面掌握拼读规则。
独特的发声板设计弥补了大部分拼音教辅书籍缺乏领读功能的缺点，让孩子通过标准发音来学习拼音；强大的拼读功能让孩子学会拼读规则，从而自主学习拼音，学会把拼音当成学习汉字、语言的工具，提升中文技能。
在我用过的所有拼音教具里，这个独特的设计可以说是最符合孩子学习规律，也是对孩子学习拼音帮助最大的。
2、多方位调动感官，培养系统学习方法
《魔法拼音发声翻翻书》中的拼音知识很全面，覆盖了23个声母、24个韵母、16个整体认读音节的认、听、读、写、拼，以及声调和拼读规律的学习，孩子通过这套书不仅可以掌握超全面的拼音知识，还能对拼音形成一个系统的初步认知。
孩子在使用这套书的时候，需要充分调动多种感官学习拼音，手、眼、耳、口、脑并用：
每个拼音，都有独特的凹槽设计。上面按拼音笔顺，标注了笔画及写法，孩子们可以用手摸一摸描一描，认识拼音的形状和笔顺。
还会用形象的图画来描述拼音字母的形状：
每个音节，都标有详细发音方法和发音技巧，同时还有几句有趣的儿歌来帮助孩子记忆。配合发音板听一听详细的标准发音，孩子记得清，不易混淆。
比如韵母“a”，有一条儿歌“嘴巴张大aaa，医生阿姨来检查”来帮助孩子记忆发音，还备注了发音技巧“发音时，嘴自然张大，舌放平，声带微微颤动”，再配合发音板的标准发音，就很容易记住了。
这本书还设置了一些小机关，帮助孩子记住音调的规则。
比如用小汽车上坡下坡帮助孩子理解音调：
音调标注的规则，特别是容易搞混的部分，专门用了一个拉拉页来说明。
每个拼音，以及很多汉字，都有描红设计。孩子们描一描，画一画，学习拼音和汉字的标准写法。
除了拼音系统学习，书中还把容易混淆出错的重点，以及特殊规则，单独列出来。
需要重点识记的16个整体音节：
并配合了一些练习来巩固记忆：
这样多方位的学习，孩子学得轻松不费力，知识掌握也更牢固，轻松识记拼音、音节、声调、汉字和基本的词语。
3、汉字知识延伸，为语文学习打下坚实基础
孩子学习拼音最终还是为了给识字、学好语文打基础。这套翻翻书有一个我十分认同的亮点，那就是不局限于拼音学习，还延伸了很多汉字词语等语文知识。
比如，学习拼音字母“b”时，书中延伸出了汉字“不、八、巴、比”四个汉字，这些字的拼音都是以“b”开头的；同时还用这些汉字组成简单词语“不行、巴士、比较”，很好地拓展了词汇。
书中有很多小翻页，这个小页面上是一张生动可爱的彩色图画，吸引孩子的注意力，他们会好奇图画后面会有什么好玩的东西，进而翻开它一探究竟。这些图片也是很好的认知和学习素材。
翻开翻翻页，还有汉字的比划书写，以及两个田字格，孩子可以按笔顺，描红学写汉字。
语文中的字词句，这套书基本都涉及到了，孩子通过学习，掌握的不仅是拼音知识，更是夯实了整个小学阶段语文学习的基础！
4、配套拼音教程，学习拼音更加直观易懂
这套书附赠了价值199元的15节拼音视频课。比起音频，视频的好处在于更加直观易懂，特别是书中有些孩子不容易理解的描述性语言，通过老师的讲解，孩子就能透彻的理解。
比如单韵母音节都有讲到发音技巧，可是但是这样一句描述性的语句，还是让人有点懵的，到底什么是“嘴唇收紧”呢？
书中配套的视频课中，老师发音时嘴部动作和肢体动作都比较夸张，就给孩子做了很好的动作示范，便于孩子模仿，让孩子更容易掌握发音动作和技巧，更容易发出标准的音。
而且这15节课可以看得出做的很用心，感觉比不少我买过的付费课都值。每节课有足足30分钟，和书本同步，甚至比书本内容更加细致，每个拼音的听、说、读、写、拼都有详细的讲解，是很好的课外学习补充。
比如有的孩子可能不会太注意拼音字母在四线格中的位置，这一点在视频课中老师就会提醒大家，并在这个时候让孩子拿出本子跟着书写，加强记忆。
还有一点我觉得特别细心的是，整个视频课程的节奏和语速都比较慢，而且有一定的停顿，给孩子留了一定跟读的时间，不必担心孩子看视频课的时候跟不上节奏。
有了这15节课，配合书本，孩子学起来一定能事半功倍。
● 细节设计贴心
这本书不仅内容全面实用，在细节上也尽显优良品质，性价比很高。它的大开本设计，让孩子翻阅和书写时都非常方便。
书本采用的纸张是高质量的卡纸，不容易损坏；全书绿色印刷，安全环保，爸妈们大可以放心。
书中翻一翻、拉一拉等小机关也都采用了圆角切割，避免孩子操作过程中不小心划伤自己，这些细节上的设计都非常人性化，也是体现了这套书的主旨：从孩子出发，做适合孩子的教育。
发声板是可以单独拆卸下来实用的。
除此之外，随书的小赠品也非常实用：
64张拼音闪卡，可以让孩子随时随地复习拼音知识。
还特别贴心赠送了一个精美织纱收纳袋，发声板、发声模块和拼音闪卡都可以放入其中，不会散落丢失，这样方便平时的整理收纳，外出时也很容易携带。
有了这个小功能，暑假外出旅行，我还和千寻边玩边学了拼音，可以说很“正能量”了。
2、《拼音我能行》上面那本《超全超酷魔法拼音发声翻翻书》适合4-6岁拼音启蒙阶段的孩子，对于已经进入小学的孩子，还需加强拼音的应用，单纯这一套可能并不够。
《拼音我能行》就是一个很好的补充了，孩子前期通过《魔法拼音发声翻翻书》的启蒙，已经对拼音有了初步的系统认知，接下来就需要更进一步地对所学的知识点进行巩固和练习了。
当然，4-6岁宝贝的家长，也可以直接购买两套，一套现阶段启蒙，一套留着启蒙之后加强练习使用，就非常省心。有这两套书，孩子整个拼音学习的课外辅导基本不用愁了。
接下来，我就再给大家详细介绍一下这套适合学龄后孩子的加强版拼音教辅书，它也有三大亮点值得爸妈们关注：
1、针对性练习贯穿学习全过程，巩固性强2、儿歌+故事+游戏，学习趣味性强3、全书同步音频，练习标准发音1、针对性练习贯穿学习全过程，巩固性强
这套拼音书共有8册，包括4册拼音故事绘本、2册情景拼读练习、2册拼音益智游戏，另附2册描红练习册和一幅超大拼读全表，与部编版教材内容完全同步编排。
8册之间的衔接非常紧密，既有全面知识点，又有相关练习，还很符合现阶段孩子接受知识的水平。
4本拼音故事绘本主要是复习之前在《魔法拼音翻翻书》中学过的拼音相关知识，还将复杂难懂的拼读规则和声调规则编成了孩子喜欢的儿歌，节奏适宜，融入了一定的故事性，配合画面和同步音频，很容易记忆。
千寻学校刚开始正式学习拼音，我目前主要是用4本拼音故事绘本，同步教学进行巩固练习。
比如拼音第一课就要学习的“a”，书中编了一首儿歌“大眼猴，牙好疼，啊啊乱叫看医生；医生要把坏牙拔，aaaa他吓坏了”虽然只是短短的四句，但是把很多知识点都包含进去了，有延伸好几个有“a”这个发音的字，还包含了发音的规则，同时练习了音调。
5-8册则是相关的游戏练习题，帮助孩子巩固复习前面学过的拼音知识，加深记忆。
另外，它还赠送了《拼音描一描》和《汉字描一描》两本描红练习册和近400个拼读音节的声母韵母拼读全表。
当孩子拼音学到一定程度，能识记大部分整体音节的时候，就可以用2册情景拼读练习和2册拼音益智游戏进行练习，同时用《拼音描一描》练习拼音的书写，拼读全表还可以辅助孩子查询不记得的拼读音节，我家就是贴在墙上随时可以去看一看。
学拼音最终是要服务于认识汉字的。描红练习册中的《汉字描一描》可以辅助孩子进行“拼音-汉字”的过渡。它是按照部编版小学语文1年级上册课本对孩子的汉字要求编写的，包含了100个孩子必须会写的汉字和笔顺写法，并且都标上了拼音，非常适合给孩子进行汉字启蒙。
这样一来，拼音的整个学习过程，都可以有针对性的练习了。
2、儿歌+故事+游戏，学习趣味性强
拼音学习对孩子来说是很枯燥的，缺少生活中的应用场景。和《魔法拼音》有很多“机关”不同的是，这套《拼音我能行》的有趣多来自于内容的用心，用儿歌+绘本+游戏的方式，给孩子创造了能“应用”拼音的有趣场景。
1、儿歌儿歌篇幅短小，内容浅显易懂，而且节奏感强，富有声韵的美感，在任何语言中，儿歌都是很好的启蒙呢。
这套《拼音我能行》一共编写了93首原创拼音儿歌，而且都是贴近生活的内容，更容易帮助孩子理解和加深记忆。
比如教千寻学习复韵母“ao”时的这首儿歌，“冬天来到雪花飘，赶紧穿上大棉袄。ao紧紧挨一起，互相取暖别感冒。”不仅朗朗上口，与实际生活相联系，拟人的写法还非常形象，她一下子就记住了“ao”。
2、绘本故事熟悉我的读者都知道，千寻是被我“喂”着优质的绘本成长的，其实这个年龄的孩子，大多都会接触很多优秀的绘本，比起枯燥的练习册，绘本故事是他们更乐意接受的。
这套书塑造了一群活泼可爱的小动物：大眼猴、刺儿头、粉粉猪、龟小乌……，用捉迷藏、打水枪、跳房子、荡秋千等发生在动物身上，同时又贴近孩子生活的故事来巩固复习拼音知识。
比如，《开学第一天》这本书，完完整整地讲了大眼猴开学第一天的故事，真实生动。从早上大眼猴起床吃早餐、准备书包、坐校车：
到大眼猴在学校里和老师同学问好，上课、吃午饭、午休：
再到参加课外活动，放学等候爸爸妈妈来接：
以及回家后继续学习：
这个故事的节奏和场景简直就是孩子们在学校的真实生活啊，每个场景中的人物、事物都有拼音的注释，这就是给孩子创造了拼音的“应用场景”，孩子可以自己进行拼读，自主阅读，不知不觉就练习了拼音。
而且，因为加入了应用场景，孩子不只练习了拼音，还梳理了一天的日程，对条理性、规律性思维都是很好的培养，这就是我一直以来非常认同的“教育源自生活”的理念。
3、互动游戏《拼音我能行》把拼音当成了游戏元素，融入到了一些的脑力训练游戏中，给孩子新鲜感和刺激感，在不知不觉中掌握练习拼音。
比如第7册《冒险大闯关》，有很多不同的游戏模式，
拼音x 找不同，要求孩子找到两幅图的5处不同之处，并给他们标上拼音。
拼音x观察力训练，在一堆水果中找到指定数量的水果，用拼音写出他们的名字。
同时游戏的难度也是循序渐进的，上面两个例子就比较简单，下图的训练就要难一些了。要求找出6个声母是“m”的物品，要完成这个任务，需要对声母m的各种拼写都非常熟悉才行。
千寻非常喜欢这种有趣的练习，经常主动要求“做题”，因为对她来说，这和做游戏并没有什么区别。
但巩固的效果还是很显著的，像上面这张图，要求找出声母“m”的事物，千寻没有一下子找全，于是自己去查了一下墙上贴的那张拼读全表，顺便就把声母为“m”的所有音节都复习了一遍。
3、全书同步音频，练习标准发音
我想说，作为一本拼音练习书，有同步音频实在是太太太重要了！
这套书本来是没有音频的，我一再和出版社要求，最后终于给大家争取了这个福利，对自己发音不够自信的南方家长，这下可以轻松帮孩子练习和纠正发音了。
北方的家长，我也建议大家用配套音频，而不是自己去教孩子发音，因为大人平时习惯的语速、停顿、语气，都不是最适合孩子识记和跟读的。
我有个朋友婆家是北方人，本以为孩子普通话没问题，但是吃饭的“吃”字，孩子老是发四声，后来才发现，是孩子爸爸和奶奶发音习惯影响，吃字发音加重，听起来就像是四声，平时大人自己很难感觉得到，孩子却再潜移默化中跟着学岔了。
所以，咱们专业的事情还是交给专业的人吧，就像孩子学英语磨耳朵，也是需要听标准发音的。
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这2套书推荐给4-7岁的孩子，先用《魔法拼音》进行启蒙，然后使用《拼音我能行》进行练习巩固，拼音学习的整个过程，都可以有针对性的学习和提高。如果是备战幼升小，这2套我觉得必不可少；如果是已经上一年级的孩子，这2套书也都是很实用的，学校老师拉的快，这两套用来在家巩固，很轻松，不会给孩子造成太大的负担，效果却比较显著。
今年经历了千寻“幼升小”这件大事，关于拼音学习我还是蛮有感慨的，从一开始的不在意，到主动了解，再到认真制定学习计划，选择合适教辅产品，最后千寻在学习中的从容感，让我坚定了自己的选择还是没错的。
身边有很多妈妈都很焦虑拼音这块“硬石头”要不要提前啃？怎么啃得下来？
我现在回头看，给大家一个比较中肯的建议：
可以提前学，但一定要讲方法，拼音只是孩子需要学习的万千知识中的一种，一段有趣的、快乐的学习新知识的过程，对孩子来说才是至关重要的！。
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