文|饼干妈妈(文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)
“妈妈,我来帮忙吧!”骁骁一边喊着一边冲进厨房,结果没刹住闸,一下撞到妈妈身上,面前就是刚热起来的油锅,幸好妈妈大力摁在墙面,没碰撒热油,否则后果不堪设想。
惊魂未定的妈妈举手打了骁骁一巴掌,同样受了惊吓的骁骁小嘴一嘟,忍不住哭出了声。
在生活中,孩子总是喜欢给大人“添乱”这已经不是骁骁第一次因为进厨房而挨打了,他曾经错开煤气导致全家差点儿煤气中毒一次,曾经把醋当成酱油倒在已经做好的饭菜里,曾经抢着刷碗结果摔了无数只碗……数落起孩子“添的乱”,骁骁妈真真气不打一处来。
其实你可以看出来,孩子多数时候都是好心,初衷是想帮助妈妈,结果却不小心做了坏事。
“谁让你进来的”、“你怎么净会捣乱”、“快出去”……面对孩子的“捣乱”,家长总忍不住用不耐烦的口气,来批评孩子。
这时孩子只会觉得委屈:“我只是一片好心为什么妈妈会批评我?我为什么总是什么事情都做不好?”
自信心受挫的孩子,会逐渐打消帮忙的念头,也失去了动手做事情的兴趣,有时候家长埋怨孩子在家什么也不做,其实和当初打击孩子参与劳动有一定关系。
此外,消极对待孩子好心的“添乱”,会让有些孩子产生对抗心理,越是家长不让做的事情偏要做,越是家长要我做的事情偏不做,久而久之孩子性格扭曲,家长也只会觉得孩子越来越不懂事了。
妈妈只看到孩子做了“坏事”,却忽略了孩子的需求当孩子长到一定年纪,开始有了自我意识后,就会喜欢动手来做一些事情。他们希望能像爸爸妈妈那样,也能做很多很多的事情,于是便要求积极参与到家务中来。但由于实际动手能力和经验上的欠缺,又使得孩子经常犯错。
这时候的家长往往只看到孩子做了“坏事”,却忽略了孩子的真实需求。
01.想和妈妈在一起
孩子总想陪伴在妈妈身边,想和妈妈做一样的事。
幼童基本还处于心理断乳期,对妈妈的依赖仍处在峰值。
妈妈洗衣服,他也要跟着一块洗,虽然弄的水到处都是;妈妈在拖地,他也要拿起拖把有一学一,结果用力过猛不小心甩的满墙污点……看上去是孩子做了“错事”,实际上家长要理解孩子。小时候的宝宝最亲近的人就是妈妈,从怀胎十月到出生后的母乳喂养,从日常陪伴到抱着哄睡,孩子从妈妈这里得到了最大的安全感和爱。
而当孩子大了一点后,有些妈妈返回职场开始上班,有些妈妈觉得孩子大了,就没有像以前一样的全身心陪伴,甚至把孩子塞给别人来照顾。
想一想吧,当孩子想要探索世界,却没有妈妈陪伴的时候,当孩子有了情绪见不到妈妈无法排解的时候,孩子对妈妈的需求一分未减,反而因距离猛增,妈妈却因各种琐事没法给予孩子和幼年同等的爱了。
孩子的初衷很简单,只是想和妈妈多在一起一些时间,这个时候就不要对孩子再恶语相向了,那样只会伤了孩子的心。
02.希望得到关注
美国有个研究称,仅10个月的孩子也会有分离焦虑,当孩子进入这个阶段后就会非常粘人,极度需要关注。
你应该会有这种体验,当孩子乖乖巧巧自己待着时,往往会被忽略,大人无牵无挂的做着自己的事情。而当孩子到处闯祸,哭闹、犯错时,轻易就引起了家长的注意,这时家长必须要拿出点时间来关注他了。
经常做“坏事”的孩子,有可能出于这种心理。家长有时候看上去是陪伴在孩子身边,实际上心思根本没在孩子身上。
有的家长不停接电话处理工作上的事情,有的家长玩着手机刷着抖音,打发着亲子时光。以上种种,都会引起孩子的分离焦虑,让他有了危机感。
这时候孩子才会故意调皮捣蛋,弄出点事情来引起你的注意。
03.对世界充满好奇
孩子爱捣乱的年纪往往好奇心最强。
在幼儿园上着课突发奇想把小朋友的模型踢倒;回家的路上他偏要去踩水花弄脏裤子。其实孩子不是故意要捣乱,他只是好奇罢了。
当孩子5、6岁以后,往往比较有主见,开始有自我意识了。这时候他们也会产生很多感兴趣的事情,很想去探究清楚,又因为认识不全面或者能力有限,最终成了大人眼中的“捣乱”。
你所谓的“坏事”,其实是孩子的一个成长机会,家长要关注孩子的需求爱迪生小时候就是个爱“捣乱”的孩子,而他之所以被成就,离不开他的母亲。
上学时的爱迪生,是老师眼中的问题生,他很难遵守课堂纪律,常常老师上着课,他就被外面的世界给吸引了,出去玩上一阵子才肯回来。
被老师多次教育的爱迪生最终被妈妈领回了家里,传统的教育无法容忍他,那她就自己来教育。
顺应爱迪生的“调皮捣蛋”,妈妈陪着他一起探索自然,把东西拆了又安上,也一块儿探讨、研究,最终培养他成为了一个伟大的发明家。
所以,有时候家长所谓的“坏事”,其实是孩子的成长机会,家长应该关注孩子的需求。
01.保护好孩子珍贵的好奇心
有的孩子纯粹因为好奇才“调皮捣蛋”,父母这时候不要去斥责他,大可以放开了,陪伴他们一块探索。这块珍贵的好奇心,将成为孩子日后成功的重要动力。
02.对孩子的关心胜过一切
多关心孩子。尤其是针对那些渴望得到父母关注的孩子,家长应给予孩子更多的陪伴,和孩子谈谈心,陪孩子一起做游戏、读书或者出去玩,让孩子能感受到父母的爱。
03.创造机会,带孩子提高各项能力
家长要积极参与并适当指导孩子。比如,玩游戏的时候,不仅要给孩子挑选合适的玩具、教孩子怎么玩,更要陪伴孩子从游戏里有所收获。
父母可以把自己当成一个孩子,甚至可以给孩子出出主意,教他们把捣蛋变为有意义的探究行动。
孩子最让你头疼的时候,也是孩子最关键的时刻。
希望家长们能记住这句话,给孩子多一点耐心和理解,多关注孩子的需求,给予适度引导,捣乱的孩子有一天也会成为你的骄傲。
今日互动:你家的孩子喜欢“捣乱”吗?欢迎评论区留言分享。
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