不知道还有没有朋友记得今年年初朋友圈刷屏的一篇文章《目睹了美国家长推娃的盛况后，我内心现在慌的一批》，满屏都是“看的我更焦虑了”“真的吗，心慌”...这样的评论。
这也再次刷新了我对于网红三观的认知。
也许文章背后确实是作者的真实经历，
但为了争取流量，
用戳痛点的方式来制造焦虑，
真的可取吗？
这些年来，
我做的最多的就是想尽办法，
帮中国父母缓解教育中的焦虑，
帮大家用实际可行的方法和资源，
解决焦虑背后的问题，
但这种流量文章一出，
感觉自己那么努力干的都白费了。
心塞。
真的，哪怕文章里所写的都是作者的真实经历，我看到的也只是一个中国式焦虑家长的典范，从一开始觉得把孩子送出国读书就能逃离苦海，到一看到孩子成绩有问题就认为鸡血是唯一的出路，
再到被身边一样焦虑的中国家长刺激，
深陷与别人家孩子的比较中不可自拔，
最后以短期分数高低来评判自己孩子的未来，
继续在鸡血道路上一发不可收拾，
还理直气壮地把这种心态和焦虑无限倍放大给更多家长。
说句实话，这样的父母，
无论你是在美国还是中国，
对你的孩子来说一点分别也没有，
对你来说也没有区别。
学校
刷屏文章里一开始就讲到作者如何费尽心思也没办法在美国买到合适的学区房，这无疑一下子就戳准了中国父母在学区房这件事上的共鸣。
是的，全世界的教育资源都没办法满足家长日益增长的教育需求，但真的有了学区房就万事大吉了吗？没有学区房就注定给不了孩子好的教育？
如果学区房就能解决教育的所有问题，如果只靠学校就能给予孩子最好的未来，那么这事情也好办了，也不会有文章后面孩子进入学校后的种种问题了。
教育，学校最多只能占其中一半的角色，甚至在不久的未来，也许能占的分量会更少，一个孩子的未来是否有成就，人生是否过得幸福，是否拥有自己热爱的事业，是否懂得爱身边的人，是否能独立自由的行走在这个世界的任何地方，和这个孩子的原生家庭、成长环境、父母的教导、所结交的朋友、能不能遇到好的导师...这些都息息相关，与其把焦虑全部都放到学校，还不如好好花时间想想如何给孩子一个多点温暖，少点鸡血的家。
在小姐姐12年的成长过程中，我一直有这样的期望，也一直在为之努力。我希望小姐姐能把这个世界变成自己的课堂，能在生活里随时学习，能把身边优秀的人都变成自己的导师，这样，你未来的人生边界才会充满想象。
天赋
爸妈都是名校毕业硕士博士，孩子就一定天生特别优秀？数学成绩突出就是有天赋，就是智商高人一等？在美国，那些为真正天生就在某些方面有过人天赋的孩子所设计的“天才班”（Gifted）却被中国鸡血父母等同于国内的尖子班、精英班，挤破头想把孩子送进去。关于什么是真正的过人天赋，以及如何看待这样的孩子，推荐作者和大家看看一部电影“Gifted”《天才女孩》。
每个孩子都是有天赋的，关键在于你是否能看见。有些孩子天生对数字敏感，有些孩子语言能力强，有些孩子有表演天分，有些孩子天生就爱画画，有些学音乐很快，有些就喜欢拼拼搭搭，有些运动能力特别强，有些能很专心的做一件事...这些不都是天赋吗？
现在的学校，无论在美国还是在中国，大多都是用同一个标准来评判不同孩子的学习成果，如果你的孩子没有数学天赋，却要被逼着花大量的时间挤进数学天才班，这样真的好吗？
父母在教育中的作用不是逼着孩子去达到一个共同标准，而是尽可能地去发现孩子真正的天赋所在，给孩子更多的机会去尝试新的事物，让他们看到更广阔的天地，找到所爱，并鼓励他们在自己擅长以及热爱的领域深入学习和探索，成就能够维持一生的幸福感。
小姐姐从小就没有太多数学天赋，但在语言上的接受能力就很强，她也富有创造力，视觉学习能力突出，表达能力也不错，所以我一直尽力去让她发挥自己的优势，在语言学习上给予更多优质的资源，现在她热爱艺术，善于表达，还特别喜欢历史，对科学也很热爱，甚至影响了数学学习上的信心。我尽全力去支持，一步步走来，从一开始的迷茫，到逐步的淡定，以及最后的自信和坚持，相信绝对不要让一条鱼去爬树，也相信只有由心而发的热爱才是学习真正的原动力。
普通人
即使是藤校的毕业生，或清华北大的高材生，想必大多数最后还是活成了一个普通人的样子。所以，不用怀疑，我们的孩子，以后大多数都会成为一个普通人。很多父母也许和作者一样挺难接受的，“我逼着孩子努力读书挤进学校尖子班，你却告诉我Ta以后只能做个普通人？！“
但成为普通人有什么不好吗？普通人也可以有自己热爱的事业，有真正的好朋友，有幸福的家庭，普通人可以走的很远，也可以只在自己生活的城市里，普通人可以把自己所有的能力分散在人生的每一分钟里，而未必要聚集在一刻爆发，普通人可以是各种各样的，可以是有趣的也可以是刻板的，可以是开放的，也可以是守旧的，普通人也可以做最好的自己。这个世界不缺少改变世界的人，缺少的是平凡却不焦虑的普通人。
合适
和刷屏文章的作者一样，很多父母都想给孩子最好的。因为觉得美国是最好的，就全家都搬去美国；因为觉得湾区的学校是最好的，所以拼命买学区房挤进名校；因为觉得学校天才班是最好的，所以逼着孩子在地下室加班学习进入尖子班；因为觉得藤校是最好的，所以进入藤校成为学习的最大目标。
焦虑的其中一个重要原因，就是”都要最好的“，因为最好的资源总是有限的。而每个孩子都真的需要最好的吗？我始终觉得，作为父母，应该给孩子最合适的，而不是最好的。
想象一下，如果每一个父母都懂得给予自己孩子最合适，而不去争抢最好的，那么这个社会，还会有那么多的焦虑吗？
自己
刷屏的这篇文章里，充满了作者自己焦虑、惊慌、无奈的情绪，并且生动的放大了100倍。但几乎只字没有提到自己孩子的情绪和想法。
过于强势的父母很容易让孩子失去自我。而孩子成长中的自我意识比任何知识和成绩都重要。一个缺少自我认可的孩子，哪怕有再辉煌的成绩，也不会给Ta带来幸福的人生。一个父母因为孩子成绩好进入尖子班就欢欣鼓舞，如果孩子成绩不好，被踢出尖子班就担忧沮丧，那么父母和孩子永远都会活在”别人的标准“和”别人的评价“中，将来孩子也会和父母一样，一生都在这种既定的标准之下无法自拔。
在我自己和小姐姐的成长经历中，我最感慨的就是没有活在别人的标准之下，正因为这样，我自己的人生才会有各种突破，因为从不在意标准，才会把精力都放在不断的自我完善上，才会一直坚信，只有先按照自己的标准强大起来，才能在统一的标准之下脱颖而出，才能拥有人生更多的可能性。
同伴
因为中国同学都进了美国学校的尖子班，我的孩子怎么能不进呢？因为学霸好友的各种优秀，所以也逼着自己的孩子上各种培训班。这篇文章里的父母道出多少现实中的”同伴压力“。
12岁的小姐姐曾经教过我一个知识，”你知道谁是这个世界上最有名的虚拟人物吗？
答案是：别人家的孩子。
无尽的同伴压力给焦虑带来了源源不断的力量，“剧场效应”就是前排站起来，后排就要站的更高，当所有人都站着看戏的时候，效果和坐着没有区别，却经历了痛苦的过程。
生活环境对任何人的影响都很大，无论父母还是孩子。The same People stick together.父母尽可能和教育理念相似的父母做朋友，少点焦虑，多点思考和眼界。也能给孩子一个更健康的成长环境。
从自己做起，学习做一个父母应该有的一份强大内心，避免跟风和比较，把眼光放长远，多出去看看这个世界有多大，至少自己不做那个在剧场第一个站起来的人，当别人站起来的时候，也能尽力劝一劝，成为自己孩子的榜样。教育有时候未必是一件那么痛苦的事情。
未来
作为一个12岁孩子的妈妈，在小姐姐的教育过程中，跟所有父母一样，我也有过各种迷茫和焦虑，但我没有选择沦陷在这些焦虑中，更没有选择用放大焦虑的方式影响更多父母。
我选择面对这些焦虑，
努力去思考背后的根源；
我选择尽力把焦虑化解成积极学习的动力；
我选择与其焦虑不如行动，
自己去改变孩子的教育资源；
我选择去看更广大的世界，
在教育上不做井底之蛙；
我选择相信自己和孩子，
而不是外界的各种纷扰。
因为自己的孩子而不小心进入教育领域，这几年我去了很多地方，在美国普林斯顿，我去过一所能让我感动到想哭的创新学校；在意大利，我被那里的艺术教育所震撼；在中国，我把美国最顶尖的创新学校的老师请来，让我和孩子们都亲身感受到了，什么叫做最好的导师。因为看到更广阔的世界，让我坚信，未来可期，一切都是有希望的。
21世纪前所未有的发展速度，让未来无法预计。但有一点可以肯定，教育的未来绝不再是用一个标准来教育所有人，而是实现个性化教育，让每个人都发挥所长，都能有自己的闪光点。
人人都是教育环境中的一份子，用放大焦虑来吸引流量获取到的利益是无法改变你的孩子所面对的教育环境的。
所以，放下屠刀吧。
为了每一个孩子的未来。
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